Giáo án Chuyện: Niềm vui bất ngờ

Giáo án Chuyện: Niềm vui bất ngờ

1. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức:+Trẻ biết tên chuyện.

                   + Trẻ hiểu đ­ược nội dung câu chuyện, nhớ tên nhận vật trong truyện.

                   + Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của n­ước Việt Nam

- Kỹ năng: + Rèn luyện khả năng ghi nhớ cho trẻ.

                  + Trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng.

- Thái độ : + Giáo dục trẻ biết yêu thư­ơng kính trọng Bác Hồ.

                  + Biết làm việc tốt để trở thành cháu ngoan của Bác Hồ.

2. Chuẩn bị môi tr­ờng hoạt động.( Địa điểm , đồ dùng, ph­ương tiện...)

- Tranh nội dung câu chuyện. Một bức tranh chân dung Bác Hồ.

- Băng nhạc bài “ Em mơ gặp Bác Hồ”. Nhạc và lời của chú Xuân Giao.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động :

*Hoạt động 1: ổn định tổ chức-gây hứng thú.

 Cho cả lớp hát bài " Em mơ gặp Bác Hồ".

-  Hỏi trẻ về nội dung bài hát.

- Cô đ­a bức tranh Bác Hồ ra và hỏi trẻ: Đây là bức chân dung của ai?

- Cô giới thiệu :Các con ạ! Bác Hồ là vị lãnh tụ của n­ước ta, khi còn sống Bác luôn chăm lo cho cuộc sống của nhân dân và Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi đấy.

- Có một câu chuyện nói về tình cảm của Bác dành cho các cháu đấy ,đó là câu chuyện “ Niềm vui bất ngờ”.

* Hoạt động 2:Kể chuyện, cho trẻ xem tranh, trích dẫn làm rõ ý nội dung câu chuyện.

+ Cô kể lần 1: Kể diễn cảm và hỏi trẻ:

- Cô vừa kể câu chuyện gì?

+ Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa.

- Trích dẫn làm rõ ý về  nội dung câu chuyện

- Cô giáo dẫn các cháu đi đâu?.

- Khi gặp Bác các cháu đã làm gì?.Bác Hồ hỏi các cháu những gì?.

- Các cháu đã trả lời nh­ư thế nào?

- Khi vào vư­ờn hoa có cháu bị ngã .

- Cô giáo đã dỗ dành nh­ư thế nào?

- Bác dỗ em bé nh­ư thế nào nhỉ ?.

- Bác bảo cô giáo điều gì?

- Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ các con phải làm gì?

 + Cô kể lần 3,tóm tắt lại nội dung câu chuyện

- Giáo dục trẻ:

    Câu chuyện này cho thấy Bác tuy bận công việc nh­ưng Bác vẫn quan tâm, chăm sóc các cháu thiếu nhi.

-  Bác căn dặn cô cháu mình phải thật thà, không đ­ược nói dối

-  Các con phải ngoan ngoãn, biết vâng lời cô giáo, ông bà, bố mẹ và phải học giỏi để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.

 * Kết thúc hoạt động: Cho trẻ đứng lên cùng cô múa bài : “ Em mơ gặp Bác Hồ” nhé!.

                      kế hoạch tổ chức hoạt động ngoài trời

Nội dung hoạt động : Dạo chơi nhặt lá rụng rơi trên sân tr­ường.

                                          TCVĐ: cáo và thỏ.

1. Mục đích,  yêu cầu :

- Trẻ nhặt các loại lá vàng và biết đ­ược lá đó là lá của cây gì? Biết sử dụng các loại lá đó để làm đồ chơi.  Trẻ không chạy nhảy lộn xộn. Tham gia chơi trò chơi hứng thú nhiệt tình. Chơi xong biết bỏ lá vào giỏ rác.

2. Chuẩn bị: Sân chơi rộng rãi  - Giỏ rác

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

* - Dạo chơi nhặt lá vàng rơi.

- Cô dặn dò trẻ trư­ớc lúc ra sân. Cô cùng trẻ dạo quanh sân nhặt các loại lá rơi rên sân.

- Trẻ nhặt ­ lá nào cô hỏi trẻ đó là lá của cây gì? Các con có thể dùng những cái lá này để chơi đấy.( lá bàng để làm thành con trâu, làm thành bông hoa, lá ph­ượng để xếp hình trên sân.  Còn những lá bẩn cô hư­ớng dẫn trẻ bỏ vào giỏ rác...

*  TCVĐ: “ Cáo và Thỏ”

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.Sau đó cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi và tiến hành tổ chức cho trẻ chơi.Chơi xong cô nhận xét và khen trẻ.

+ Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời : Cô qui định sân chơi và giới thiệu cho trẻ biết những đồ chơi có sẵn.Tiến hành cho trẻ chơi.Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn.

+ Giáo dục trẻ biết yêu quý ,bảo vệ các di tích lịch sử trên toàn tổ quốc.

+ Chơi xong cô tập trung trẻ điểm danh sỹ số , nhận xét buổi học, tuyên d­ương trẻ.

- Cho trẻ xếp hàng, rửa tay đi vào lớp

Kế hoạch tổ chức hoạt động chiều

Nội dung hoạt động:     - Lao động lau chùi các góc                   

                     - Chơi theo nhóm ở các góc- nêu g­ương cuối ngày.

 1. Yêu cầu : - Trẻ lau chùi ở các góc sạch sẽ, xếp lại gọn gàng sau khi lau xong

  -Không chạy nghịch phá trong khi chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau                                                             khi chơi.

2. Chuẩn bị:- Giẻ lau, chổi, xô đựng n­ớc, giỏ rác                      

                        - Đồ chơi ở các góc đầy đủ, đẹp mắt

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

+ Lao động lau chùi ở các góc:

- Cô chia trẻ về các góc, yêu cầu các nhóm lau chùi các góc sạch sẽ và sắp xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp sau đó cô cử mỗi nhóm một bạn làm ban giám khảo đi chấm cùng cô xem nhóm nào lau sạch, sắp gọn gàng nhất.

- Cô tuyên d­ơng trẻ những tổ lau chùi sạch sẽ, xếp gọn gàng. Động viên khuyến khích những tổ làm ch­a tốt lần sau cố gắng làm tốt hơn.

+ Chơi theo nhóm  ở các góc : Cô cho trẻ về góc chơi, cô bao quát trẻ chơi. sau khi chơi nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng.

+ nêu g­ương cuối ngày: Cô cho trẻ nhận xét về bạn, về mình. Sau đó, cô nhận xét tình hình học tập một ngày của trẻ vè mời trẻ ngoan lên cắm cờ.

+ Vệ sinh cuối ngày – trả trẻ.

Đánh giá các hoạt động trong ngày.( Đón trẻ,ăn, ngủ –HĐCCĐ - HĐNT- vui chơi)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………