ĐỀ TÀI Bé yêu quý các con vật nuôi

 Lĩnh vực phát triển tình cảm – kỷ năng xã hội

ĐỀ TÀI: Bé yêu quý các con vật nuôi

 

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

a/ Kiến thức :

 - Trẻ nhận ra và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con con vật.  

 -Trẻ nhận ra được hành vi đúng, hành vi sai thông qua tranh: chăm sóc con vật ăn, Đánh đập con vật, không cho các con vật ăn, Bé lại gần các con vật bị bệnh, cóm.

b/ Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng kể tên một số cách chăm sóc con vật qua tranh.

c/Thái độ:

-Giáo dục trẻ yêu quý con con vật nuôi trong gia đình. Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc

-GDTTHCM: Biết noi gương bác và làm theo bác, biết yêu qỳy và chăm sóc các con vật nuôi,

II.CHUẨN BỊ:

* Đồ dùng cho cô:

- Câu chuyện: “Chỳ mốo của Tuấn”

- Tranh bạn gái cho các con vật ăn, Đánh đập con chó, không cho các con vật ăn, Bé lại gần các con vật bị bệnh, cóm.

- Bài hát gà trống mốo con và cỳn con.

* Đồ dùng cho trẻ:

- Tranh lụ Tô phân biệt hành vi đúng, hành vi sai

- Tranh về Cô chăm sóc con vât: cho con vật ăn, tắm con vật, vệ sinh chuồng trại…

III. Cô tiến hành

1/ Ổn định:

Cho trẻ quan sát đoạn video về Bác Hồ cho cá ăn và trũ chuyện :

 + Bác đang làm gỡ? Khi nuôi con con vật chỳng ta phải như thế nào với các con vật đó?

=> Cụ Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình vỡ: chỳng giỳp ích cho chỳng ta rất nhiều, con chú giữ nhà, con mốo bắt chuột, con gà gỏy đánh thức mọi người thức dậy…

-GDTTHCM: Biết noi gương bác và làm theo bác, biết yêu qúy và chăm sóc các con vật nuôi.

2/Nội dung chính:

*Cụ kể truyện :

-Cụ kể truyện “Chỳ mốo của Tuấn”

- Cụ kể toàn bộ nội dung Câu chuyện, kết hợp tranh ảnh minh họa Câu truyện,   túm nội dung Câu truyện:  tuần được bà cho con mèo,  khi mèo bị bệnh tuấn đó chăm sóc rất kỷ.

*Đàm thoại về Câu chuyện:

+ Câu truyện cụ vừa rồi kể có tờn là gỡ ?

+ Khi được bà cho con mèo, bé Tuấn đó đối xử với chú mèo như thế nào ?

+ Sau khi thấy chỳ mốo bệnh thỡ bộ Tuấn đó chăm sóc mèo như thế nào?  ?

+ Nếu là con thỡ con sẽ làm gỡ với chỳ mốo ? Vỡ sao ?

+ Con thấy việc làm của bạn Tuấn như thế nào ?

+ Vậy nhà con có nuôi những con vật gỡ ? Khi nuôi con phải làm gỡ ?

=> GD: Khi ở nhà chúng ta có nuôi những con vật trong gia đình thỡ phải biết chăm sóc, cho chúng ăn và phải biết yêu quý con con vật xung quanh .

*Cho trẻ xem Giáo dục :

* Cho trẻ xem tranh hành vi đúng:  Bạn gái cho các con vật ăn

-Trũ chuyện về bức tranh:

 + Cụ có tranh gỡ đây?

 + Tranh có con con vật nào?

 + Con vật đó sống ở đâu?

 + Các bạn thấy bạn nhỏ trong tranh như thế nào?

=> Giáo dục trẻ đó là hành vi đúng. Ở nhà biết phụ giúp ba mẹ cho các con vật ăn.

* Cho trẻ xem tranh hành vi sai: Đánh đập con chó, không cho các con vật ăn.

- Trũ chuyện về bức tranh:

  + Người đàn ông trong bức tranh đang làm gỡ vậy con bạn ?

 + Hành vi đó có đúng không?Tại sao?

+ Nếu là con, con sẽ làm gỡ với con con vật đó?

=> Giáo dục trẻ các con vật nuôi trong gia đình là những con vật rất gần gũi và giỳp ích cho chỳng ta rất nhiều, chỳng ta phải biết yêu thương và chăm sóc các con vật.

* Cho trẻ xem tranh hành vi sai: Bộ lại gần con con vật bị bệnh, cỳm...

+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ nố ?

 + Con thấy các con vật đó có gỡ lạ khụng?

 + Theo con vỡ sao con gà, con vịt đó lại chết?

 + Con thấy việc làm của bạn ấy như thế nào? Vỡ sao?

 + Muốn tiếp xúc với con con vật bị bệnh thỡ mỡnh phải làm sao?

 + Nếu là con thỡ con sẽ làm gỡ với con con vật bị chết do bệnh?

+ Con có biết những bệnh gỡ về gia cầm, gia súc mà lõy sang người không?

 + Việc làm của bạn nhỏ trong tranh như thế nào? Nếu là con thỡ con sẽ làm gỡ?

=> Cô giáo dục trẻ phải biết yêu thương các con vật nuôi, cho chỳng ăn. Tuy nhiên không được lại quá gần các con vật, khi con vật bị bệnh, chết thỡ khụng được lại gần tránh bị lây 1 số bệnh như cóm H5N1, H1N1...rất nguy hiểm đến tính mạng.

b.Trò chơi:

*Trò chơi: “Hành vi đúng hành vi sai”

- Cách chơi: chia lớp thành 2 đội, đội chó con và đội mèo con. Cô phát cho mỗi đội 1 bảng, bên trong bảng có nhiều bức tranh nói về hành vi đúng và sai, thời gian trong 1 bài hát. Nhiệm vụ của mỗi đội phải tỡm ra tranh hành vi sai và gạch chộo bức tranh đó.

-Luật chơi: đội nào nhanh đúng là thắng cuộc.

- Cho trẻ tham gia chơi

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

*Trò chơi:

*Trũ  chơi “ Bé chăm sóc con vât”

- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội. mỗi đội sẽ cùng  xem tranh của đội mỡnh và thảo luận, sau đó từng bạn lên chọn các tranh về cách chăm sóc con vật, mỗi bạn chọn 1 tranh, hết thời gian đội naũ nhiều là thắng cuục.

- Luật chơi: mỗi trẻ sẽ lên chọn 1 tranh về cách chăm sóc con vật, tranh k trùng với bạn,

-Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi.

- Nhận xét sau khi chơi.

3/Kết thúc:

Cho trẻ làm động tác gà đi tỡm thức ăn và di chuyển ra ngoài.