Giáo án Tạo hình: Tô màu con voi

Giáo án Tạo hình: Tô màu con voi

1. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: + Trẻ tô màu theo mẫu của cô, trẻ ngồi đúng tư thế, cầm bút bằng 3 ngón tay.

+ Trẻ biết tô màu hợp lý.

- Kỷ năng: Rèn kỹ năng cầm bút tô màu cho trẻ, tô không nhem ra ngoài.

- Thái độ: + Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các động vật quý hiếm.

+ Chú ý, ngoan ngoãn trong học tập.

2. Chuẩn bị:

- Tranh mẫu của cô. Bút màu, vở tạo hình vẽ sẵn con voi đủ cho trẻ. Giá treo tranh, cặp tranh.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Hát và trò chuyện về chủ đề.

- Cô cho trẻ hát bài: “Chú voi con” và hỏi trẻ:

+ Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói về con gì?

+ Chú voi sống ở đâu? Thế trong rừng ngoài chú voi ra còn có những con gì nữa?

* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại.

- Phòng triển lãm tranh tặng lớp mình một bức tranh rất đẹp nhưng không biết bức tranh vẽ về con gì?

- Cho 1 trẻ lên mở ra và hỏi trẻ bức tranh vẽ về con gì?

- Các con có nhận xét gì về bức tranh?

- Đây là gì của con voi? (Đầu).

- Đầu con voi có màu gì? Còn đây là gì của con voi (Thân).

- Thân của nó có màu gì? Thân và đầu được tô màu gì? (Nâu).

- Thế đây là cái gì của voi (Chân). Có máy cái chân?

- Chân được tô màu gì? (Đen)

- Mắt voi có màu gì? Còn cái vòi.

- Các con thấy bức tranh có đẹp không?

- Các con có muốn tô màu bức tranh con voi cùng cô không?

- Muốn tô đẹp thì các con chú ý nhìn cô tô mẫu nhé.

* Cô tô mẫu:

- Muốn tô được đẹp thì trước tiên các con ngồi lưng thẳng, cầm bút bằng tay phải và cầm bằng ba đầu ngón tay, một tay giữ giấy. Đầu và mình của con voi cô tô màu nâu, tô từ trên xuống, tô khít nhau không để nhem ra ngoài, khi tô không được cúi sát đầu xuống bàn sẽ bị cận, cô hướng dẫn trẻ tô hết các bộ phận của con voi.

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.

- Cô phát rỗ đựng bút màu và tranh vẽ sẵn con voi cho trẻ thực hiện.

- Cô bao quát và lại bên những trẻ còn yếu nhắc nhở động viên trẻ.

- Hỏi trẻ: Con đang làm gì đây?

+ Cái gì đây? Tô màu gì?

* Hoạt động 4: Nhận xét và trưng bày sản phẩm.

- Cô treo sản phẩm của trẻ từ đẹp đến xâu.

- Cô cho trẻ nhận xét tranh của mình và của bạn. Hỏi trẻ con thích tranh nào? Vì sao?

- Cô nhận xét lại.

* Hoạt động 5: Kết thúc: Cho trẻ cùng đọc bài đồng dao “Con vỏi con voi” và đi treo tranh của trẻ lên góc trưng bày sản phẩm.