CHỦ ĐỀ 3 GIA ĐÌNH

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH

Số tuần: 4 tuần

Thời gian thực hiện: Từ ngày ….. đến ngày …..

Nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé

Nhánh 2: Gia đình sống chung một ngôi nhà

Nhánh 3: Nhu cầu của gia đình

Nhánh 4: Họ hàng gia đình

I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC:

1. Môi trường giáo dục trong lớp:

 - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp và an toàn với trẻ.

 - Thiết kế các góc chơi trong chủ đề như sau:

* Góc chơi phân vai:

- Ch¬i mẹ con

- Bán hàng nấu ăn

a. Tranh mẫu :

 - Tranh mẹ con, người bán hàng, nấu ăn

- Tranh người đầu bếp

 - Tranh cöa hµng b¸n ®å dïng gia ®×nh

b. Đồ dùng bổ sung:

 - Vỏ hộp bánh, đồ chơi.

* Góc chơi xây dựng:

 - X©y ng«i nhµ cña bÐ

 - X©y khu vui ch¬i

a. Tranh mẫu:

 - Tranh về ngôi nhà

 - Tranh ảnh khu vui chơi.

b. Đồ dùng bổ sung:

 - Một số cây, hoa, thảm cỏ…

* Góc chơi trò chơi học tập

- T« mÇu tranh G§

a. Tranh mẫu, vật mẫu:

 - Tranh gia đình, tranh một số đồ dùng gia đình, tranh các kiểu nhà.

b. Đồ dùng bổ sung:

 - Các đồ dùng, đồ chơi có gắn chữ số. .

* Góc nghệ thuật

-BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa vÒ chñ ®Ò

a. Tranh mẫu:

- Một số hình ảnh nấu và trang trí cho bữa ăn gia đình ...

 - Một số hình ảnh có trong các bài hát.

b. Đồ dùng bổ sung:

- Một số dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre…

* Góc thư viện

- Xem s¸ch tranh vÒ G§

a. Tranh mẫu:

 -  Các loại sách tranh về gia đình

b. Đồ dùng bổ sung:

 - Một số loại sách khác

2. Môi trường giáo dục ngoài lớp:

- Chuẩn bị địa điểm chơi thuận tiện, an toàn, dễ quan sát, hoạt động.

- Các nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động đủ số lượng, an toàn, phong phú hấp dẫn trẻ hoạt động

KÕ ho¹ch tuÇn 01 : GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ

Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy  5 ®Õn ngµy  9/10/2016

Thứ ngày Thời điểm	Thø hai 5/10	Thø ba 6/10	Thø t­ 7/10	Thø n¨m 8/10	Thø s¸u 9/10
1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng	C« ©n cÇn ®ãn trÎ vµo líp, nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n ®óng n¬i quy ®Þnh, cho trÎ ch¬i ë c¸c gãc ch¬i - Trß chuyÖn : Víi trÎ theo chñ ®Ò G§ th©n yªu cña bÐ - Chơi theo ý thích. - Hô hấp 1, Tay 4, Chân 3, Bụng 1, Bật 1 - Tập kết hợp lời bài hát: “- ThÓ dôc s¸ng : Cả nhà thương nhau.
2.Ho¹t ®éng học	pttc  §i khụy  gèi b­íc dån ngang TC: §¸ bãng tróng ®Ých	ptnn Thơ: Làm anh	ptnt  ¤n ph©n biÖt h×nh trßn, vu«ng, h×nh tam gi¸c, ch÷ nhËt.	ptnn Lµm quen CC: e,ª	PTTM: - Bµi: “Nhµ cña t«i” - Nghe:”tæ Êm gia ®×nh - Trß ch¬i: ai nhanh nhÊt
3. Chơi, hoạt động ở các góc	1.Gãc x©y dùng : - X©y ng«i nhµ cña bÐ                    - X©y khu vui ch¬i 2.Gãc ph©n vai : - Ch¬i mẹ con, bán hàng,nấu ăn 3.Gãc häc tËp : T« mÇu tranh G§ 4.Gãc nghÖ thuËt : BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa vÒ chñ ®Ò      5.Gãc th­ viÖn :  Xem s¸ch tranh vÒ G§ - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng. - Chơi với bạn vui vẻ
4.Ho¹t động chơi ở ngoài trời	- Biết cách chơi an toàn với các đồ chơi ngoài trời. - Thu dọn lá cây, gom rác đúng nơi quy định. - Xếp chữ số đã biết bằng sỏi, hột hạt. - Dạo chơi trong khuôn viên trường. -   * KÓ tªn ng­êi th©n trong gia ®×nh *Trß chuyÖn vÒ ng­êi th©n c«ng viÖc cña ng­êi th©n trong G§ - TCVĐ :  Thỏ tìm chuồng, kéo co  - Chơi tự do.
5. Ăn ngủ	- Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. - Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - Trẻ biết lắng nghe, hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2 - 3 hành động: Rửa tay, ăn cơm, lấy gối đi ngủ…
6. Chơi hoạt động theo ý thích 7.Trả trẻ	- Trò chuyện về trường gia đình của bé. - Nói được một số thông tin địa chỉ gia đình - Trò chuyện về công việc của bố, mẹ. - Dạy hát: “ Cả nhà thương nhau” - Bình cờ. - Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn. - Dạy trẻ nhận biết ký hiệu đồ dùng cá nhân của mình. - Nghe nhạc thiếu nhi.

II. HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ TUẦN

* THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

1. Yêu cầu:       

 - Trẻ thực hiện được đầy đủ, đúng, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo nhịp điệu.

 - Phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tay, lưng, bụng, lườn, chân.

 - Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ trước khi tham gia học tập.

2. Chuẩn bị

 - Sân tập sạch sẽ an toàn

 - Trang phục gọn gàng

 - Nhạc và lời bài hát.

3. Tiến hành:

a. Khởi động :

 - Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân kết hợp đi các kiểu đi: Đi bằng gót chân, mũi chân, đi nhanh, chạy chậm, đi thường ... sau  đó xếp 2 hàng ngang cách đều.

b.Trọng động

 - Tập kết hợp bài “Cả nhà thương nhau ”

 - Hô hấp 1: Hít vào thở ra sâu. ( Thực hiện 3-4 lần)

 - Tay 4: Đánh chéo hai tay ra hai phía trước, sau.( 2lần x8 nhịp)

 - Chân 3 : Đưa chân ra các phía.( 2 lần x 8nhịp)

 - Bụng 1: Đứng cúi về trước.( 2 lần x 8nhịp)

 - Bật 1: Bật tiến về phía trước( 2 lần x 8nhịp)

c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1 -2 vòng.

*CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:

1. Góc chơi đóng vai: “Ch¬i mẹ con, bán hàng,nấu ăn”

* Yêu cầu:

  - Trẻ biết các hoạt động của mẹ con, người bán hàng biết công việc của cô giáo, người bán hàng

  - Biết nhập và thể hiện các vai chơi.

  - Trẻ biết nhanh chóng nhập cuộc vào nhóm chơi.

  - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng.

  - Chơi với bạn vui vẻ, thoải mái.

* Chuẩn bị:

  - Một số đồ dùng, đồ chơi

  - Tranh ảnh một số hoạt động của mẹ con, người bán hàng

* Tiến hành:

 - Gợi ý trẻ quan sát, nhận xét và tự chọn góc chơi.

 - Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.

 - Để trẻ quan sát, thảo luận và thỏa thuận về chủ đề của góc chơi.

 - Để chơi được góc chơi cần những đồ dùng, dụng cụ gì? Sắp xếp như thế nào? 

 - Để trẻ tự thảo luận và tự phân vai chơi: Ai đóng vai là mẹ con ? Ai đóng vai người bán hàng? Người bán hàng làm những công việc gì? Thái độ của người bán hàng đối với người mua hàng ?

 - Cô bao quát, gợi ý trẻ thể hiện vai chơi

 - Khuyến khích trẻ giao lưu giữa các nhóm chơi.

 - Nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ.

2.Góc chơi xây dựng:  X©y ng«i nhµ cña bÐ

                            - X©y khu vui ch¬i:

* Yêu cầu:

  - Trẻ biết sử dụng các loại đồ chơi để xếp chồng, cạnh, lắp ráp tạo mô hình ngôi nhà, khu vui chơi

  - Trẻ biết trao đổi với bạn trong khi chơi.

  - Vui vẻ chia đồ chơi với bạn

  - Biết giữ gìn cho ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ.

  - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng.

* Chuẩn bị:

  - Các khối, hộp, bộ đồ chơi xây dựng, cây xanh, mô hình ngôi nhà…

* Tiến hành:

 - Gợi ý trẻ quan sát, nhận xét và thảo luận về chủ đề của góc chơi.

 - Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.

 - Nhìn vào những đồ dùng, dụng cụ ở góc chơi các con có ý định gì về chủ đề chơi?

 - Để xây dựng được mô hình ngôi nhà cần những đồ dùng, dụng cụ gì?

 - Để trẻ tự phân, nhận vai chơi, thỏa thuận chơi: Ai là nhóm trưởng? Các thành viên trong nhóm có những nhiệm vụ gì? Xây dựng ngôi nhà như thế nào? Khi chơi phải chơi như thế nào?

 - Khuyến khích trẻ giao lưu giữa các nhóm chơi.

 - Bao quát trẻ chơi, nhận xét giờ chơi.

 - Giáo dục trẻ yêu trường, lớp.

3. Góc nghệ thuật: “ BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa vÒ chñ ®Ò”:

* Yêu cầu:

  - Trẻ biết biểu diễn và hát các bài hát có trong chủ đề.

 - Rèn kỹ năng biểu diễn cho trẻ cho trẻ.

 - GD trẻ yêu gia đình. Biết đặt tên và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.

* Chuẩn bị:

 - Các bài hát

 - Nhạc cho trẻ cho trẻ hát

* Tiến hành:

 - Gợi ý trẻ quan sát, nhận xét và thảo luận về chủ đề của góc chơi.

 - Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.

 - Trò chuyện cùng trẻ về chủ điểm

 - Cho trẻ biểu diễn các bài hát về chủ đề

 - GD trẻ yêu quý ngôi nhà

4. Góc chơi trò chơi học tập: “ T« mÇu tranh G§”:

* Yêu cầu:

  - Trẻ biết cách tô màu và tô không chờm ra ngoài

  - Rèn kĩ năng tô cho trẻ

* Chuẩn bị:

   - Đất nặn, bảng đen.

* Tiến hành:

  - Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.

  - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu

  - Cho trẻ cùng nhau tô màu tranh gia đình

  - Khuyến khích trẻ  tô

  - Nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ.

5. Góc thư viện: “ Xem s¸ch tranh vÒ G§”:

* Yêu cầu:

  - Trẻ biết cách giở sách đúng theo yêu cầu của cô

  - Rèn kĩ năng giở sách cho trẻ

* Chuẩn bị:

   -Sách, tranh ảnh gia đình

* Tiến hành:

  - Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.

  - Cô cho trẻ xem sách tranh ảnh về gia đình

  - Nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ