VĂN HỌC TRUYỆN CẢ NHÀ ĂN DƯA HẤU

VĂN HỌC TRUYỆN

CẢ NHÀ ĂN DƯA HẤU

I.Mục đích yêu cầu.

             1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên nhân vật, hiểu nội dung câu chuyện, chú ý lắng nghe cô kể chuyện.

             2. Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rÌn trÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«.

              3. Giáo dục:

- TrÎ biÕt v©ng lêi bè mÑ.

II. Chuẩn bị: Tranh minh họa truyện.

III. Tiến hành.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1: Ổn định tổ chức høng thó.   Cô kể 1 đoạn chuyện và hỏi trẻ: + Đoạn chuyện trong câu chuyện nào? Muốn biết đó là là câu chuyện nào thì chúng mình cùng lăng nghe cô kể chuyện nhé.                      2. Bài mới.  HĐ1:  Cô kể chuyện diễn cảm.    - Cô kể lần 1: Cô giới thiệu tên truyện và tên tác giả - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ và tóm tắt nội dung câu chuyện - Tóm tắt nội dung cõu chuyện. - Cô kể lần 3: Sử dụng mô hình. HĐ2.  Giảng giải, trich dẫn, Đàm thoại * Trích dẫn:  - Mẹ bạn Hùng đi chợ mua được quả dưa hấu rất là ngon.  trích từ "Gia đình bạn Hùng........đến Hùng thì thích ăn dưa hấu"  - Khi bổ dưa hấu ra cả hai chị em Hùng đều biết mời bố và mẹ nên đã được mẹ khen.   Trích từ "Mẹ dùng dao cắt dưa...hai con của mẹ ngoan quá" * Đàm thoại. - Trong c©u truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Mẹ bạn Hùng đi chợ mua  được cái gì? - Bạn Hùng thích ăn cái gì? - Mẹ cắt dưa hấu, chi Hoa đưa 1 miếng  để mời ai? - Bố đã nói gì với chị Hoa? - Hùng cầm dưa hấu để mời ai? - Mẹ khen 2 chị em như thế nào? - ThÕ ë nhµ tr­íc khi ¨n th× chóng m×nh ph¶i lµm g×?  - GD trẻ: Chóng m×nh khi ¨n ph¶i biÕt mêi bè mÑ cïng ¨n. HĐ3: Kể lần 4. Kể diễn cảm bằng lời HĐ4: Trò chơi. Tô màu quả dưa hấu  - Cô hưỡng dẫn trẻ tô.  - Cô cho trẻ tô.  - Cô nhận xét trẻ. 3. Kết thúc: cho trẻ nghe hát bài “qu¶” - Cô nhận xét - tuyên dương trẻ.

- Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ lắng nghe - Tre nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời  - Trẻ trả lời - Trẻ nghe  - Tre xem          - TrÎe nghe - Trẻ nghe hát. - Trẻ lắng nghe.