Thể Dục: Ném xa bằng một tay

Thể Dục: Ném xa bằng một tay        

                                                                   - TCVĐ: Cáo ơi ngủ à.

1. Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức: - Trẻ biết việc tập thể dục là có lợi cho sức khoẻ.

- Trẻ biết ném đúng tư thế (Chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa vòng từ dưới ở phía trước ra sau lên cao và ném mạnh về phía trước). Phát triển cơ bắp và tay cho trẻ.

* Kỹ năng: Rèn kỹ năng định hướng ném, rèn phản xạ nhanh, mạnh dan, tự tin cho trẻ.

* Thái độ: Trẻ hứng thú với các hoạt động và có ý thức tập thể dục để giữ gìn sức khoẻ cho bản thân.

2. Chuẩn bị môi trường hoạt động.

* Địa điểm, đồ dùng, phương tiện:

- Sân tập sạch sẽ thoáng mát, 8 - 10 túi cát, rổ đựng, phấn.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Cô trò chuyện với trẻ về ánh nắng mặt trời buổi sáng rất có lợi cho sức khoẻ của trẻ vì có vitamin D giúp phát triển xương, ngoài ra chúng ta cũng phải tập thể dục để có sức khoẻ tốt.

* Hoạt động 2: Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài “Một đoàn tàu” và kết hợp các kiểu đi: kiểng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh. Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.

* Hoạt động 3: Trọng động:

* BTPTC: Mỗi động tác thực hiện 3l x 4n. Riêng động tác tay 4l x 4n.

- ĐT tay: TTCB: 2 chân đứng rộng bằng vai, giơ 2 tay lên cao, đưa ra phía trước, đưa giang ngang. Trở về TTCB

- ĐT chân: TTCB: 2 tay đưa lên cao, đưa ra phía trước và khụyu gối, đưa lên cao và trở về TTCB.

- ĐT lưng: TTCB: 2 chân đúng rộng bằng vai, 2 tay chống hông, quay người sang phải và đổi bên.Trở về TTCB

- ĐT bật, nhảy: Bật luân phiên chân trước chân sau.

* VĐCB: Ném xa bằng 1 tay.

-  Cô làm mẫu lần 1: không giải thích.

- Lần 2 kết hợp giải thích: Cô đứng trước vạch phấn, một chân trước một chân sau. Cô cúi xuống nhặt túi cát lên và cầm bằng 1 tay đưa từ trước xuống dưới, ra sau, lên cao. Khi nghe thấy hiệu lệnh người cô hơi ngả về phía sau, cô dùng sức của thân và tay để ném túi cát đi xa về phía trước, ném xong cô lên lấy túi cát về đứng cuối hàng..

- Trẻ thực hiện: lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện.

- Quá trình trẻ thực hiện cô động viên, sửa sai cho trẻ.

- Cho 2 tổ thi đua nhau cùng ném xem đội nào ném được nhiều hơn.

* TCVĐ: "Cáo ơi ngủ à". Cô nêu lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho trẻ chơi 2 - 3 lần.

* Hoạt động 4: Hồi Tĩnh:  Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng trên sân 2 vòng.

II. Hoạt động có chủ đích: Tạo hình: Trang trí bánh sinh nhật.

1. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức:   

+ Trẻ biết ý nghĩa ý của bánh sinh nhật, biết cách cầm bút bằng 3 ngón tay và chọn màu phù hợp để trang trí bánh sinh nhật.

- Kỹ năng:

+ Ngồi đúng tư thế, rèn cho trẻ kỹ năng vẽ và tô màu.

- Thái độ:

+ Biết giữ gìn và yêu quý sản phẩm của mình, biết đoàn kết, yêu quý bạn bè.

2. Chuẩn bị:

- Bàn ghế cho trẻ ngồi. Tranh mẫu của cô, thước chỉ.

- Vở tạo hình của trẻ, giá treo tranh.

- Bút sáp màu, bút chì đủ cho trẻ.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: ổn định tổ chức - gây hứng thú.

- Cô bắt nhịp cho trẻ cùng hát bài “Mừng sinh nhật” và hỏi trẻ:

+ Cô vừa cho lớp mình hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì?

* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu, đàm thoại:

- Cô treo bức tranh mẫu lên giá và nói:

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?

+ Bánh sinh nhật này bây giờ thế nào?

- Sắp đến ngày sinh nhật của bạn búp bê cô muốn tặng bạn ấy 1 món quà đó là bánh sinh nhật. Bây giờ cô sẽ trang trí bánh sinh nhật này thật đẹp. Các con chú ý nhìn cô làm nhé.

* Hoạt động 3: Cô làm mẫu và hướng dẫn trẻ làm .

- Các con nhìn cô ngồi thẳng người, không được ngồi vẹo lưng, không được nằm bẹt lên bàn, tay phải cô cầm bút bằng 3 ngón tay, còn tay trái cô để lên giấy để giữ giấy.

- Lần lượt cô sẽ vẽ 4 cây nến tương ứng với số tuổi của bạn búp bê, sau đó cô vẽ thêm các bông hoa để trang trí cho cái bánh thêm đẹp.

- Tiếp theo cô sẽ tô màu cái bánh, khi tô cô không tô lem ra ngoài, cô đưa bút đều tay vì thế cô tô màu rất đều.

- Cô đã tô xong bức tranh rồi. Chúng mình nhìn xem cô tô bức tranh có đẹp không?

* Trẻ thực hiện: Bây giờ cô mời cả lớp chúng mình có muốn tô màu cho bức tranh thật đẹp để gửi tặng cho bạn búp bê không?

- Cô phát tranh, bút chì, bút sáp màu cho trẻ vẽ và tô màu theo ý thích và hỏi ý định của trẻ.

- Khi trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng thư thế, tay phải cầm bút, tay trái chúng mình giữ vở, cầm bút và di màu đều tay, khi tô chúng mình không được tô lem ra ngoài.

- Trong quá trình trẻ thực hiện cô đến bên từng trẻ động viên và giúp đỡ trẻ.

* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.

- Cô treo tất cả tranh của trẻ lên giá, treo tranh đẹp 1 bên, tranh chưa đẹp 1 bên. Sau đó, mời trẻ lên nhận xét xem  cháu thích bức tranh nào?

+ Vì sao cháu thích bức tranh này?

+ Bạn tô màu như thế nào? Cô nhẫn xét lại và tuyên dương, động viên trẻ.

* Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động:

- Cả lớp đọc bài thơ “Tâm sự của cái mũi” đưa sản phẩm đên góc trưng bày sản phẩm.

                                 * Hoạt động góc: Góc xây dựng ( góc chính)

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: - Lao động nhặt lá, nhổ cỏ cho bồn hoa của lớp.

                                           - Chơi tự do: Chơi với lá cây, phấn.

1. Yêu cầu:

- Trẻ chăm chỉ nhặt lá vàng rơi, nhổ cỏ cho các bồn hoa trong vườn trường.

- Trẻ không làm bẩn quần áo. Biết rửa tay sạch sẽ sau khi lao động.

2. Chuẩn bị:

- Trang phục gọn gàng, sân bằng phẳng.

- Giỏ rác. Phấn, lá.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

* Lao động nhặt lá, nhổ cỏ cho bồn hoa của lớp: Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ. Cho trẻ ra sân đứng xung quanh cô và hỏi trẻ: Để sân trường và vườn trường của chúng ta luôn sạch sẽ thì phải làm gì? Các con có muốn góp sức lao động của mình để sân trường luôn sạch không?

- Cô chia trẻ làm 4 tổ mỗi tổ nhổ cỏ và nhặt lá rụng cho một bồn hoa, cô phát cho mỗi tổ một giỏ rác.

- Khi lao động xong cô cho trẻ đi rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng.

* TCDG: “Lộn cầu vồng”. Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần.

* Chơi tự do: Chơi với phấn, lá. Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Nội dung: - Rèn nề nếp nhận cốc uống nước và khăn mặt qua kí hiệu cho trẻ.

                                          - Chơi tự do ở các góc.                            

1. Yêu cầu.

- Rèn nề nếp, thói quen trong lớp học cho trẻ. Giúp trẻ học cách quan tâm, giữ gìn và bảo vệ sức khoẻ của mình. Biết lấy được cốc và khăn lau mặt của mình qua ký hiệu.

2. Chuẩn bị: - Khăn mặt và cốc của trẻ, đ/c các góc đầy đủ.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Rèn nề nếp nhận cốc uống nước và khăn mặt qua kí hiệu cho trẻ.

- Cô hỏi trẻ: + Khi khát nước thì các con làm gì?

+ Muốn uống nước các con phải lấy gì để uống?

+ Khi rửa mặt xong các con lấy gì để lau cho khô?

+ ở trường các con muốn lấy khăn, cốc đúng của mình thì các con dựa vào cái gì?

- Cô cho trẻ lên chọn cốc và khăn của mình theo ký hiệu.

- Cô động viên trẻ lấy đúng theo ký hiệu nếu trẻ còn chọn sai cô nhắc nhở cho trẻ nhớ.

- Dặn dò trẻ: Khi lau mặt hay uống nước thì các con phải nhớ chọn đúng khăn và cốc của mình để uống, không lấy cốc của bạn kẻo mất vệ sinh và sẽ bị bệnh tay - chân - miệng. Phải tiết kiệ nước Khi rửa tay, uống nước.

* Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

- Cô cho trẻ tự về góc chơi và lấy đ/c ra chơi theo ý thích, cô chú ý bao quát và giúp đỡ trẻ. Chơi xong hướng dẫn trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào đúng nơi qui định.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày. (Đón trẻ, ăn, ngủ - HĐCCĐ - HĐNT- Vui chơi).