KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: “TÔI LÀ AI”

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: “TÔI LÀ AI”

Nội dung	Thứ 2	Thứ 3			Thứ 4			Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ TDS	- Đón trẻ tận tay PH trò chuyện về sk và các vấn đề liên quan đến trẻ . - Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ của cháu. Về bản thân bé. - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Cùng cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ đề. - Tập các động tác theo bài hát “ Ồ sao bé không lắc”
Hoạt động học	PTTC: “Bò thấp chui qua cổng”. TC: “ Trời mưa”		PTNT: Trò chuyện về tên, tuổi, sở thích - Phân biệt sự giống và khác nhau giữa bạn-mình		PTTM: - Hát vỗ tay theo nhịp bài “Bạn có biết tên tôi” - NH: “Em là bông hồng nhỏ” - TC: “Đoán tên bạn hát”			PTNT: Phân biệt trước-sau, trên-dưới của bản thân.	PTNN: Đọc thơ:  “Phải là hai tay”
Hoạt động góc	- Phân vai:Gia đình - Xây dựng: Xếp hình cơ thể bé. - Nghệ thuật: Tô màu, cắt dán các bộ phận trên cơ thể. - Góc sách: Xem sách, tranh ảnh về cơ thể  bé. - Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
Hoạt động ngoài trời	HĐCCĐ: “Trò chuyện về bản thân bé”. - TCVĐ: “Nhận đúng tên mình” - CTD: “Xích đu, cầu trượt”.			HĐCCĐ: “Quan sát bạn trai, bạn gái”. TCVĐ: “Giúp cô tìm bạn” -CTD: “Bóng, chong chóng”		HĐCCĐ: Hát cho trẻ nghe “Bàn tay mẹ” - TCVĐ: “ Tạo dáng” - CTD: “Cầu thang leo, bập bênh”	HĐCCĐ: “Quan sát luống rau trong vườn”. - TCVĐ: “Bóng, chong chóng”			HĐCCĐ: “Dạo chơi sân trường” - TCVĐ: “Xích đu, cầu trượt”.
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa	* Vệ sinh ăn trưa: + Trước khi ăn: - Hướng dẫn và tạo cho trẻ thói quen vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn: Rửa tay, rửa mặt... - Sắp xếp bàn ghế và cho trẻ ngồi. - Cô đi lấy bát, thức ăn thưo khẩu phần ăn cho trẻ. + Trong khi ăn: - Cô bao quát trẻ ăn, nhắc nhỡ trẻ không nói chuyện, không để thức ăn rơi vãi. + Sau khi ăn xong: - Cô, trẻ dọn chổ ngồi và nhắc nhơpx trẻ vệ sinh sạch sẽ, không cho trẻ chạy nhảy nhiều. - Cho trẻ nghỉ ngơi nhẹ nhàng. - Cô quét nhà, lau bàn, chùi nhà vệ sinh. * Vệ sinh ngủ trưa: + Trước khi ngủ: - Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ, sắp xếp chiếu, gố, chăn cho trẻ. - Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ - Cô có thể hát ru hoặc mở nhạc nhẹ ru trẻ ngủ. + Khi trẻ ngủ: - Cô giữ trật tự cho trẻ ngủ đủ và đầy giấc. + Sau khi trẻ ngủ dậy: - Cô không đánh thức trẻ đồng loạt - Nhắc nhỡ trẻ đi vệ sinh.
Vệ sinh ăn phụ	- Lau mặt, lau tay sạch sẽ cho trẻ .     - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng trước khi ăn phụ. - Cô chuẩn bị thức ăn cho trẻ. - Cô chia thức ăn cho trẻ và bao quát trẻ.
Hoạt động chiều	- Hướng dẫn trò chơi mới “Nhơ tên” - Làm quen, ôn luyện kiến thức trong tuần - Chơi kết hợp ở các góc - Lao động, vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Trả trẻ	- Cô hướng dẫn trẻ làm vệ sinh theo nhóm lớp sau đó làm vệ sinh cá nhân rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước - Gặp gỡ phụ huynh trao đổi tình hình trẻ trong ngày, trong tuần để có kế hoạch giáo dục phù hợp. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định trước khi ra về. - Chào cô, chào bạn ra về. -Vệ sinh ,tăt điện trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc	Nội dung	Yêu cầu	Chuẩn bị	Hướng dẫn thực hiện
Phân    vai	- Chơi bán hàng : bán quần áo, giày dép, mũ nón...	- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình - Biết giao tiếp giữa người bán và người mua	- Bút, bảng, phấn - Bộ đồ chơi bán hàng(noùn , deùp , gioû xaùch, quaït, …	- Cô cho trẻ về góc chơi. - Cô hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện vai chơi của mình. - Trẻ biết thể hiện vai người mua và người bán, thu gọn đồ dùng
Xây dựng	- Xếp hình cơ thể bé, xaây nhaø cuûa beù , xaây coâng vieân	- Trẻ biết sử dụng các khối nhựa để lắp ghép thành cơ thể bé, ngôi nhà và công viên	- Bộ đồ chơi lắp ghépcó các bộ phận cơ thể người, ngôi nhà, công viên	- Cô cho trẻ về góc, tự thỏa thuận về góc chơi - Cô gợi ý để trẻ tự tưởng tượng về cơ thể người sau đó cho trẻ thựa hiện. - HD trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
Nghệ thuật	- Vẽ, năn, tô màu về các bộ phận trên cơ thể trẻ.	- Trẻ biết sử dụng các kỷ năng để vẽ về đồ dùng đồ chơi, tô màu hợp lý bức tranh	- Giất A4, bút chì, bút màu, đất nặn, tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể trẻ.	- Cô và trẻ cùng trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể người.- Hỏi trẻ về ý thích thực hiện sp tạo hình của mình - GD trẻ không chạy lộn xộn.
Sách	- Xem sách, tranh ảnh về cơ thể bé.	- Trẻ biết ngồi đúng tư thế để xem tranh	- Tranh ảnh, sách báo, truyện về các bộ phận trên cơ thể trẻ	- Cô cho trẻ về góc và tự lấy sách ra, cùng nhau thảo luận. - Cô hướng dẫn trẻ dở sách và cất gọn đúng nơi quy định
KPKH	- Chăm sóc cây xanh.	- Treû bieát duøng caùt in caùc ñoà duøng caù nhaân. bieát chaêm soùc caây.	- Một số đồ dùng, đồ chơi : caùt ,nöôùc , ca.	- Coâ höôùng daãn caùc chaùu chôi vôùi caùt vaø caùch chaêm soùc caây.