Giáo án văn học: Chuyện:"Cây tre trăm đốt"

Giáo án văn học: Chuyện:"Cây tre trăm đốt"

Yêu cầu: Trẻ nhớ tên truyên, tên cacsnhaan vật trong truyện. Nắm được cacstinhf tiết trong truyện

          - Trẻ hiểu được ý nghĩa của nội dung câuchuyeen,truyện thể hiện tinh thần đấu tranh với cái ác của nhân dân

         

          - Phát triển ngôn ngôn cho trẻ

Trẻ su dụng ngôn ngữ của nhân vật để trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng mạch lạc

Trẻ cảm nhận phân biệt được đâu là thiện đâu là ác và costinh thần đấu tranh với nhung việc xấu trong cuộc sống

2.Chuẩn bị: - Tranh truyện

3. Tiến hành:

Hoạt động 1:  Cô cùng trẻ hát bài:"Lớn lên cháu lai máy cày"

Trofchuyeen về nội dung bài hát

Hoạt động 2:  Kểchuyeen

 Cô kểmột đoạn trong câu chuyện:

Anh chịu khó cày ruộng cho ta trong 3 năm. hết thời gian đó ta sẻ cho anh cưới con gái ta

Cô hỏi trẻ câuchuyện đó có trong truyện nào?

Cô kể diễn camr lần 1

Bạn nào nhắc lại câu chuyện này costeen là gì?

Cô kể lần 2 kết hợp với tranh truyện

Đàm thoại:

Cô vừa keercho cacscon nghe câu chuyện gì?

 Trong chuyện có những ai

Lao địa chủ trong câu chuyện là người như thế nào

Còn anh nông dân thì sao

Lão điaj chur đã thuê anh nông đân làm gì

Vì keo kiêt rất sợ phait trả tiền  công cày cho anh nông dân vì thế lao đã nghĩ ra một kế để đỗành anh

Lão nhà giàu đã dỗ anh nông dân như thế nao

Trong khi laoxnhaf giàu làm cổ anh nông dân làm gì

Anh nông dân co tìm được caaytre trăm đốt không

Buonf quá anh nông dân ngồi bên đống tre đốngiở và khocsd. điều gì xảy ra khi anh nông dân đang ngôi khóc

Ông đã hỏi anh nông dan như thế nào nhỉ

Anh nông dân kể lại đầu đuôi câu chuyện cho ông bụt nghe.Nghe xong ông đã nói gì với anh nông dân

Khi anh nông dân chạt đủ 1 trăm đốt tre .ông bụt đãhướng dẫn anh như thếnao

Các con đứng dạy và chơi trò chơi vơi cô nhé. khi cô đọc khắc nhập 3 lần thì các đứng sát lại khắc xuất thì cacscon rời ra

Nhìn thấy anh nông dân vác tre về lão địa chủ đã nói gì với anh

Chắc cần trả lời lão anh nông dân đã đọc gì

Cuối cùng anh nông dân được lấy ai họ sống vowisnhau như thế nao?

Hoạt động 3: Cô cho trẻ nghe lại chiuyeen kể trên máy tính

: Giáo dục trẻ:  Ở  hiền gặp lành, ở ác trừng trị

 Kết thúc: Nhận xét -tuyên dương

II.Hoạt động ngoài trời:

Dạo chơi hít thở không khí trong lành

3. Tiến hành:

*.HĐCCĐ:

Cô cho trẻ ra sân và đi dạo xung quanh sân trường Cô hỏi trẻ: Khi hít thở không khí thì các con làm các động tác như thế nào?         

*TCVĐ: Kéo co

Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ thực hiện 3- 4 lần

*CTD: Cô bao quát trẻ

III.Hoạt động chiều:

*Nêu gương cuối tuần:Cô từng tổ trưởng đưng dậy nhận các bạn trong tổ của mình sau đó cô nhận xét chung,phát phiếu bé ngoan cho trẻ