Giáo án LQVH" Thơ “Bé tới trường”

Giáo án LQVH" Thơ “Bé tới trường”

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kỷ năng:

- Trẻ biết tên bài thơ “ Bé tới trường” của tác giả Nguyễn Thanh Sáu.

- Đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ

2. Kỷ năng:

- Luyện cho trẻ kỷ năng đọc diễn cảm, đọc đúng nhịp điệu bài thơ.

- Thể hiện được cảm xúc của mình khi thể hiện bài thơ

3. Giáo dục:

- Hứng thú khi đến trường, đến lớp

- Biết yêu quý cô giáo, bạn bè

II. CHUẨN BỊ

- Tranh vẽ nội dung bài thơ “ Bé tới trường”

- Đàn ghi bài hát “ Trường chúng cháu là trường mâmg non”

III. TIẾN HÀNH

* HĐ1: Ổn định

- Cho trẻ hát cùng cô bài “ Đi học”

- Trò chuyện về việc tới trường của bé.

- Cô giới thiệu tên bài thơ “ Bé tới trường” , sáng tác Nguyễn Thanh Sáu

* HĐ2: Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc thơ lần 1 ( diễn cảm)

- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh “ cô và trẻ đang hoạt động và học”

* HĐ3: Đàm thoại – Giảng giải – trích dẫn

- Cô vừa đọc xong bài thơ gì?Do ai sáng tác?

- Trong bài thơ nói đến ai?

- Em bé đang làm gì?

- Niềm vui của bé khi tới trường như thế nào?

- Bé và chim như thế nào?

- Niềm vui khi bé đến trường thể hiện ở câu thơ nào

* HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ

- Cho trẻ đọc thơ theo cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.

- Cô chú ý sửa sai và dạy trẻ cách đọc thơ diễn cảm.

* Giáo dục: trẻ có ý thức đi học chuyên cần, yêu trường, yêu lớp, yêu cô giáo và

ban bè.

- Trẻ vui hát “ trường mẫu giáo yêu thương” và ra sân chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: “ Dạo chơi sân trường”

TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”

CTD: “Xích đu, cầu trượt”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân

a. HĐCCĐ:

- Cô dẫn trẻ ra sân, cho trẻ đi tham quan phong cảnh trong trường, hít thở không khí trong lành

- Khi dạo chơi cô luôn nhắc nhỡ trẻ không được dẫm lên bồn hoa, cây cảnh, không bẻ cành, bứt lá, phải có ý thức bảo vệ môi trường  xanh, sạch, đẹp...

b. TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”

- Cô nhắc lại cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần

c. Chơi tự do: Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Lao động tập thể, vệ sinh lớp học, nêu gương, trả trẻ.

* Sinh hoạt văn nghệ

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ mạnh dạn tự tin lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Giáo dục trẻ biết cố gắng phấn đấu trong tuần tới.

2. Chuẩn bị

- các tiết mục văn nghệ

3. Tổ chức thực hiện

- Cô làm người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu

các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diển.

-Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học.

2. Nêu gương cuối tuần.

2.1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết bạn nào ngoan chưa ngoan.

- Biết cố gắng

phấn đấu trong học tập.

2.2. Chuẩn bị

- Phiếu ngoan

2.3 Tổ chức thực hiện

- Cho trẻ nhận xét bạn trong tuần ngoan chưa ngoan.

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

- Cô nhận xét.

- Phát phiếu ngoan cho trẻ.

* TCDG: “Mèo đuổi chuột”

Đánh giá cuối ngày

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................