Vận động cơ bản: Bò trong đường hẹp

Vận động cơ bản: Bò trong đường hẹp

ĐÓN TRẺ –TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH

         - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp

         - Cô trò chuyện với trẻ về  bản thân và các bạn trong  lớp 

         - Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn

THỂ DỤC SÁNG

                            Tập với bài : “ồ sao bé không lắc"

  HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH

Phát triển  thể chất : 

Bài tập  PTC:     ồ sao bé không lắc

Vận động cơ bản  :Bò trong đường hẹp

Trò chơi vận động : Chim sẻ và ô tô

1. Mục đích yêu cầu.

+ Kiến thức

- Trẻ tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung

- Trẻ biết bò trong con đường  hẹp không chạm vạch, 

- Biết chơi trò chơi vận động                                  

 .+ Kỹ năng

- Luyện kỹ năng  bò khéo léo

- Phát triển kỹ năng vận động

  + Giáo dục

- Giáo dục trẻ mạnh dạn hứng thú  luyện tập

- không xô đẩy bạn khi chơi

2. Chuẩn bị.

  + Đồ dùng của cô:

- Giấy bi tít làm con đường  hẹp

- Mô hình nhà búp bê

- Địa điểm tập bằng phẳng

  + Chuẩn bị của trẻ:

- Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái

- Trẻ gọn gàng

3. Tiến hành.

*-Hoạt động1: Khởi động

- Cô cho trẻ đi bình thường - nhanh dần - chạy - châm. Dần ,sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn                        

* Hoạt động 2:Trọng động

  Bài tập phát triển chung : ồ sao bé không lắc               

* Động tác 1: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay cầm 2 tai nghiêng đầu về 2 phía kết hợp lời hát “Lắc lư các đầu nay, lắc lư cáI bđầu này”

 * Động tác 2:  Trẻ đứng tự nhiên 1 tay đưa thẳng về phía trước sau đó đổi tay mình khom. Lời hát : “ ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc”

* Động tác 3: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống hông nghiêng người sang 2 phía phải, phía trái chân đứng im. Kết hợp lời bài hat : “Lắc lư cái mình này, lắc lư cái      mình này”

* Động tác 4:  Như động tác 2

* Động tác 5 : Trẻ khom mình 2 tay nắm lấy 2 đầu gối , 2 đầu gối chụm vao nhau đua sang phải sáng trái ,kết hợp lời hát “Lắc lư cái gì nay, lắc lư cái giò này”

* Động tác 6 : Như động tác 2

* Động tác 7 : Trẻ đứng tự nhiên 2 tay giơ lên cao quay một vòng , kết hợp lời hát “ồ lá la la…ồ lá la la..”

  Vận động cơ bản : Bò trong đường hẹp

- Cô làm mẫu 2 lần ( Lần 1 phân tích –lần 2 không phân tích) : Cô bò lên thăm nhà bạn Búp bê, cô bò khéo léo không cúi đầu, thẳng lưng  Đến nơi cô chào bạn búp bê sau đó bò về chỗ  

- Trẻ thực hiện : lần lượt cho từng trẻ luyện tập – từng

đôi trẻ đến  từng nhóm luyện tập

Trong quá trình luyện tập cô luôn khuyến khích động

viên trẻ mạnh dạn .Bò khéo léo không chạm vào vạch,  

Sau cùng cho cả lớp cùng bò  một lần, cô nhắc trẻ bò  khéo léo không chạm vào vạch, không  xô đẩy nhau

Trò chơi vận động :  Chim sẻ và ô tô

Cô hướng dẫn cách chơi : Chim sẻ đi  kiếm ăn, khi thây  ô tô đi đến kêu Bim..Bim… chim sẻ chạy nhanh về tổ 

Cho trẻ chơ cùng cô 3-4 lần

* Hoạt Động 3 : Hồi tĩnh

Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng

+ Kết thúc : cho trẻ chơi trò chơi  “ Pha nước chanh”.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:             1.  Hoạt động có chủ đích: Quan sát lớp  mẫu giáo 3 tuổi

                                2.  Trò chơi vận động: Bắt bướm

                                3.  Chơi tự do

1. Mục đích yêu cầu.

+ Kiến thức

- Trẻ nhận biết và gọi tên lớp mẫu giáo

- Biết được một số đồ dùng trong lớp học.

+ Kỹ năng

- Rèn cho trẻ  kỹ năng quan sát và ghi nhớ.

           - Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô..

- Biết phối hợp vói bạn để chơi trò chơi .

+Giáo dục

- Biết giữ gìn đồ dùng của lớp

2. Chuẩn bị          

          - Địa điểm quan sát trước lớp học

-  một số đồ dùng có trong lớp học

          - Bài hát  “Trường chúng cháu là trường mầm non”.

3. Tiến hành.

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức-giới thiệu bài

 - Cô cho trẻ ra sân.

Cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

Trong trường Mầm Non có rất nhiều lớp học Hôm nay cô .

   sẽ cho các con quan sát  lớp  mẫu  giáo 3 tuổi nhé.

* Hoạt động2:Quan sát, đàm thoại

 Quan sát có chủ đích: Quan sát  lớp học :

 - Cô gợi ý  cho   trẻ đi quan sát 

- Cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ quan sát:

 Đàm thoại :.

Cô vừa hỏi vừa gợi ý cho trẻ trả lời :

Đây là lớp học của ai ? Tên gọi của lớp  là gì ?

Trong lớp có cô gì dạy Đây là cái gì ?(cửa ra vao, cửa sổ)

Trong lớp có những gì ?   ( Bàn ghế, Đồ chơi…).

+ Giáo dục:

     Nhắc trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. của trường của lớp.

 * Hoạt động 3:. Cô cho trẻ chơi trò chơi “ ô tô và chim sẻ”

Cô nói luật chơi,cách chơi cho trẻ hiểu.

Cho trẻ chơi trò chơi

-Cô nhận xét sau khi chơi.

* Hoạt động 4 Chơi tự do -  Cô quản trẻ tự chơi với các đồ chơi.

HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc  thao tác vai: Chơi với búp bê

*Góc hoạt động với đồ vật : Xếp  hình- Xâu vòng.

VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.

- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.

- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa

 HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1- Ôn bài cũ :

 Luyện cho cá nhân trẻ  đọc thuộc  bài thơ “Tình bạn”

2- Vệ sinh ăn chiều- Dặn dò trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

......................................................................................................................................................................................................................................................................................