PTKNTCXH Đề tài: Hát Quà ngày 8 tháng 3

Chủ đề nhánh: Cây xanh quanh bé + QTPN 8/3

LVPT: PTKNTCXH

Đề tài: Hát “ Quà 8/3”

I. Mục đích - yêu cầu

  1. Kiến thức

     - Trẻ biết tên bài hát, thuộc lời bài hát

     - Hiểu được tình cảm của bạn nhỏ dành cho mẹ trong ngày 8/3 thông qua bài hát “Quà 8/3”.

  2. Kỹ năng

     - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.

     - Chơi được trò chơi.

  3. Thái độ

     - GD: Ngày 8/3 là ngày hội của bà, mẹ, cô và chị. Vì vậy, để đền đáp công ơn nuôi dưỡng của bà, mẹ và cô các con phải biết ngoan ngoãn, học giỏi và biết vâng lời

II. Chuẩn bị

 - Đồ dùng của cô: nhạc 1 số bài hát

 - Đồ dùng của trẻ: 1 số hoa màu đỏ và vàng, trống lắc, rỗ đựng

 * NDTH: Toán “ Số lượng”. “ Màu sắc”

                  Hát: “ Quà 8/3”

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô

DK Hoạt động của trẻ

1. Ổn định  - Cô đố các con, trong tháng 3 này có ngày lễ gì? nè?  - Ngày QTPN là ngày lễ dành cho những ai?  - Vậy các con đã chuẩn bị gì để tặng cho bà, mẹ, cô trong ngày lễ này chưa nè!  - Có 1 bạn nhỏ đã làm 1 món quà để tặng cho mẹ trong ngày 8/3, để biết bạn nhỏ đã làm quà gì tặng mẹ, cô mời các con cùng nghe bài hát “Quà 8/3” để xem bạn nhỏ tặng gì cho mẹ nha! 2. Hát cho trẻ nghe  - Cô hát lần 1.     Tóm nd: bài hát nói về bạn nhỏ tặng cho mẹ 1 món quà do bạn nhỏ tự làm đó là bông hoa do bạn nhỏ dán được ở lớp nhân ngày 8/3. - Cô hát lần 2 – đàm thoại  + Các con vừa nghe bài hát gì?  + Trong bài hát có những ai?  + Bạn nhỏ đã làm 1 bông hoa tặng mẹ nhân ngày gì?  + C/c thấy bạn nhỏ có thái độ như thế nào với mẹ của mình?  + C/c cần phải có thái độ như thế nào với bà, với mẹ của mình?  + Khi thấy bà, thấy mẹ làm việc vất vả thì các con phải như thế nào?  + Hằng ngày c/c làm giúp mẹ những công việc gì?  *GD: Ngày 8/3 là ngày hội của bà, mẹ, cô và chị. Vì vậy, để đền đáp công ơn nuôi dưỡng của bà, mẹ và cô các con phải biết ngoan ngoãn, học giỏi và biết vâng lời.   + Sắp đến ngày 8/3 rồi c/c đã chuẩn bị quà gì để tặng cho bà, cho mẹ mình?   Cô thấy bài “ Quà 8/3” rất hay và ý nghĩa, các con có muốn học bài hát này để về hát tặng cho bà, mẹ và chị nhân ngày 8/3 hôn? *Dạy hát  - Mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp sửa sai.  - Cô và các con vừa hát bài hát có tên gì? 3. Trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” - Cách chơi: cô sẽ chia lớp mình thành hai đội chơi, sau đó cô sẽ mở một đọan nhạc các con sẽ phải lắng nghe giai điệu và đoán xem đó là bài hát gì, đội nào trả lời đúng sẽ được tặng một bông hoa. - Luật chơi: khi chưa hết đọan nhạc đội nào lắc trống trước sẽ mất quyền ưu tiên. Khi kết thúc trò chơi đội nào có nhiều bông hoa hơn sẽ là đội chiến thắng ( cho trẻ đếm hoa và hỏi màu sắc) - Trẻ chơi- cô nhận xét 3. Kết thúc Hát: “ Quà 8/3”

- Ngày QTPN 8/3 - Dạ. Bà, mẹ, cô, chị và các bạn gái. - Trẻ trả lời. -Trẻ lắng nghe. - Dạ. Quà 8/3 - Dạ. Có cô, mẹ, bé - Dạ. Nhân ngày 8/3 - Dạ. Có thái độ yêu quí - Dạ. Phải kính trọng, yêu mến. - Dạ. Phải biết giúp đở,.. - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Dạ có - Trẻ hát - Dạ. Quà 8/3 - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi. - Trẻ hát

IV. Hoạt động chuyển tiếp

Đọc đồng dao: “ Dung đang dung dẻ”                                         

V. Hoạt động ngoài trời                                    

      Lộn cầu vòng

   * Cách chơi: Chia số người chơi thành từng cặp (từng đôi) đứng đối diện nhau, hai tay nắm vào nhau.

    - Khi chơi tất cả cùng đọc: “ lộn cầu vồng, nước trong nước chảy, có cô mười bảy, có chị mười ba, hai chị em ta cùng lộn cầu vồng” đồng thời tay đung đưa qua lại.

   - Khi đọc đến từ “vồng” quản trò đếm 1,2,3,4,5 các đôi vẫn phải nắm tay nhau và lộn 1 vòng( xoay lưng vào nhau rồi lại xoay mặt vào nhau).

  * Luật chơi: Khi đọc hết số 5 đôi nào chưa lộn xong, thua cuộc.

     - Chưa đọc đến từ “vồng” đôi nào lộn trước, thua cuộc.

     - Đôi nào rời tay trong khi lộn, thua cuộc. Đôi thua cuộc chịu phạt.

     - Trẻ chơi.

     - Cô quan sát nhận xét.

     - Khi trẻ chơi, cô quan sát, theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ.

     - Gần hết giờ cô tập trung trẻ lại, cho rửa tay, xếp hàng điểm danh vào lớp.

VI. Vệ sinh trưa, ngủ trưa

    - Rửa tay rửa mặt trước khi ăn và sau khi ăn.

    - Trước khi ăn phải mời cô và các bạn cùng ăn.

    - Đảm bảo trẻ ngủ đủ giấc.

    - Vệ sinh khi ngủ dậy và cho trẻ ăn phụ

VII. Hoạt động chiều

 * Ôn “ Quà 8/3”

    - Cho trẻ hát lại bài hát

    - Trò chuyện về nội dung bài hát

    - Cho trẻ nêu ý kiến và thái độ của mình đối với ngày 8/3

VIII. Trả trẻ

    - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

    - Cô cho trẻ vệ sinh, nhận xét cuối buổi học, tuyên dương cắm cờ và trả trẻ

IX. Đánh Giá Cuối Ngày

 * Nội dung chưa thực hiện được hoặc phù hợp và lý do:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

* Những thay đổi cần thiết:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

* Những trẻ có biểu hiện đặt biệt (  về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo dục riêng ( phối hợp với gia đình)

.................................................................................................................

.................................................................................................................