Phát triển thể chất Vận động cơ bản: Nhảy bật tại chỗ

Phát triển thể chất Vận động cơ bản

 Nhảy bật tại chỗ

ĐÓN TRẺ –TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH

         - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp

         - Cô trò chuyện với trẻ về  bản thân và các bạn trong  lớp 

         - Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn

 THỂ DỤC SÁNG

                            Tập với bài : “ồ sao bé không lắc"

  HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH

Phát triển  thể chất : 

 Bài tập  PTC        : Tay em

                             Vận động cơ bản :  Nhảy bật tại chỗ

                                Trò chơi vận động :Bóng tròn to

1. Mục đích yêu cầu.

+ Kiến thức:         

          - Trẻ tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung

- Trẻ biết nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân 

-  Biết phối hợp cùng bạn chơi trò chơi vận động                                     

 .+ Kỹ năng:         

- Luyện kỹ năng  nhảy bật tại chỗ

 - Phát triển kỹ năng vận động

  + Giao dục :          

- Giáo dục trẻ mạnh dạn hứng thú  luyện tập

2. Chuẩn bị.

   + Đồ dùng của cô:

- Bướm giấy buộc vào que

- Địa điểm tập bằng phẳng

   + Chuẩn bị của trẻ:

- Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái

- Trẻ gọn gàng

3. Tiến hành.

*-Hoạt động1: Khởi động

- Cô cho trẻ đi bình thường - nhanh dần - chạy - châm. Dần ,sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn                        

* Hoạt động 2:.  Bài tập phát triển chung

* Động tác 1: Tay em

  Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên 2 tay dấu sau lưng

  Tay đẹp đâu : Đưa 2 tay ra phía trước

   Mất rồi : Đưa 2 tay ra sau lưng

 * Động tác 2:  Đồng hồ tích tắc

  Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên 2 tay cầm vành tai

“Đồng hồ tích tắc” làm động tác nghiêng người sang 2 phía

* Động tác 3: Hái hoa

  Tư thé chuẩn bị ; Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi

  Ngồi xuống vờ hái hoa và nói “Hái hoa”

   Đứng lên và nói : “Hoa thơm quá”

 * Hoạt động 3

 Vận động cơ bản : Nhảy bật tại chỗ

- Cô làm mẫu 2 lần ( Lần 1 phân tích –lần 2 không phân tích) :  Cô nhảy bật  tại chỗ bật cao để với tay tới con bướm. Khi bật cô nhảy bật cả 2 chân

- Trẻ thực hiện : Cô giơ cao con bướm qua đầu trẻ

  - lần lượt cho từng trẻ luyện tập

  -  Từng đôi trẻ đến

  -  Từng nhóm luyện tập

  - Ba tổ thi đua nhau tổ nào bật cao hơn

Trong quá trình luyện tập cô luôn khuyến khích động

viên trẻ mạnh dạn  bật cao

  Cô hởi trẻ tên bài tập gì ?

Cho cả lớp cùng bật 1 lần nữa

*Hoạt động 4 Trò chơi vận động :  Bóng tròn to

  Cô nhắc lại cách chơi trò chơi

  Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần

* Hoạt Động 5 : Hồi tĩnh

Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng

+ Kết thúc : cho trẻ chơi trò chơi  “ Pha nước chanh”.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:               1.  Hoạt động trọng tâm: Quan sát lớp  mẫu giáo 4 tuổi

                                   2.  Trò chơi vận động     :  Đoàn tàu nhỏ xíu

                                   3.  Chơi tự do cô quản trẻ chơi

1. Mục đích yêu cầu.

+ Kiến thức:          

- Trẻ nhận biết và gọi tên lớp mẫu giáo

- Biết được một số đồ dùng trong lớp học.

+ Kỹ năng:           

- Rèn cho trẻ  kỹ năng quan sát và ghi nhớ.Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô.

- phát triển kỹ năng vận động cho trẻ 

+Giáo dục:

- Yêu quí và giữ gìn đồ dùng của lớp

2. Chuẩn bị          

           - Địa điểm quan sát trước lớp học mẫu giáo 4 tuổi

-  một số đồ dùng có trong lớp học

          - Bài hát  “Trường chúng cháu là trường mầm non”.

- Trẻ gọn gàng vui vẻ

3. Tiến hành.

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức-giới thiệu bài

- Cho trẻ  hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

Trong trường Mầm Non có rất nhiều lớp học Hôm nay cô .

   sẽ cho các con quan sát  lớp  mẫu giáo 4 tuổi nhé.

* Hoạt động2:Quan sát  lớp học :

- Cô gợi ý  cho trẻ đi quan sát 

- Cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ quan sát:

 Đàm thoại :.

Cô vừa hỏi vừa gợi ý cho trẻ trả lời :

Đây là lớp học của ai ? Tên gọi của lớp  là gì ?

Trong lớp có cô gì dạy Đây là cái gì ?(cửa ra vao, cửa sổ)

Trong lớp có những gì ?   ( Bàn ghế, Đồ chơi…).

Cô nhấn mạnh lại những điểm nổi bật của lớp học cho trẻ nhớ

+ Giáo dục:Nhắc trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. của trường của lớp.

 * Hoạt động 3: Trò chơi vận động. “ Đoàn tàu nhỏ xíu”

 Cô nói cách chơi cho trẻ hiểu.

Cô cùng trẻ nối đuôi nhau vừa đi vừa hat 3-4 lần

-Cô nhận xét sau khi chơi.

* Hoạt động 4

 Chơi tự do -  Cô quản trẻ tự chơi với các đồ chơi.

                                                   HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc  thao tác vai: Bán các loại đồ dùng của bé

*Góc hoạt động với đồ vật : Xếp  hình- Xâu đồ chơi.

VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.

- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.

- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa

 HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1- Ôn bài cũ :

 Luyện cho cá nhân trẻ  đọc diễn cảm bài thơ “Đi dép”

2- Vệ sinh ăn chiều-  

     Dặn dò trả trẻ                                       

ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………