LQVH: Chuyện “Ba điều ước”

LQVH: Chuyện “Ba điều ước”

I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu truyện.

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát âm đúng ngữ pháp.

- Giáo dục trẻ biết trung thực thật thà, siêng năng, biết quý trọng những sản phẩm của người lao động.

II. CHUẨN BỊ

- Tranh truyện “ Ba điều ước”, 1 cây rừu thật

-  Phim hoạt hình truyện “ Ba điều ước” không lời

- Mô hình, rối dẹt: Rừu, cậu bé, ông bụt, ...

III. TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Trò chuyện gợi mở

- Trẻ vui đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề"

- Trò chuyện về nội dung bài thơ hướng tới chủ đề

* Hoạt động 2: Kể chuyện diễn cảm

+ Giới thiệu tên truyện.

- Cô kể lần 1: Kể bằng lời (Cô kể chậm, rõ lời thoại, kể đúng ngữ điệu từng nhân vật và thể hiện tình cảm qua lời kể)

- Cho trẻ nhắc lại tên truyện.

- Cô kể lần 2: Kể bằng mô hình

- Tóm tắt nội dung truyện:

+ Giảng từ khó: Lang thang/Óng ánh/Lộng lẫy/Yến tiệc…

- Cô kể lần 3: Kể kèm theo phim hoạt hình (Cô kể chậm rãi, nhẹ nhàng, kể rõ lời thoại của nhân vật và thể hiện tình cảm qua lời kể)

* Đàm thoại:

+Tên truyện là gì?

+ Có những nhân vật nào?

+ Cậu bé mồ côi sống với ai?

+ Sau khi cha nuôi mất cậu bé như thế nào?

+ Cậu bé gặp ai khi đi lang thang trong rừng?

+ Ông bụt đã cho cậu điều gì?

+ Cậu bé đã ước những gì từ 3 bông hoa?

+ Cuối cùng cậu bé lại trở về đâu?

+ Vì sao cậu lại quay trở về và tiếp tục làm nghề thợ rèn?

+ ................

* Giáo dục trẻ:

* Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện

- Cho 3 tổ kể chuyện nối tiếp nhau theo từng đoạn.

- Mời 2 bạn lên kể chuyện theo mô hình rối dẹt.

- Mời 1 bạn lên kể chuyện qua hình ảnh trên máy chiếu (Phim hoạt hình)

* Trò chơi “ Chọn rừu ”

 + Trẻ xếp hàng làm hai đội chọn rừu theo yêu cầu của cô. Đội 1 chọn rừu màu trắng, đội 2 chọn rừu vàng và đưa về lò rèn của mình, sau 2 phút đội nào chọn đúng rừu và có số lượng nhiều đội đó sẽ chiến thắng.

* Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô cùng trẻ hát vang bài hát: “ Cháu yêu cô chú công nhân ” và đi ra sân thăm vườn hoa mùa xuân .

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1, HĐCCĐ: Quan sát cây bàng

- Chuẩn bị trang phục cô và trẻ gọn gàng

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân

- Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành, vận động thoải mái.

- Vẫy trẻ lại gần cô, trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cho trẻ đi dạo một vòng và dừng lại ở dưới gốc cây Bàng:

- Đây là cây gì?Có những phần nào?

- Thân, cành, lá, quả của cây Bàng như thế nào?

- Muốn cho cây luôn tươi tốt thì phải làm gì?

* Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh, giữ cho môi trường luôn luôn xanh-sạch-đẹp.

2, TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”

- Cô nêu luật chơi, cách chơi, hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

3, Chơi tự do.

- Chơi với bóng, chong chóng, đồ chơi ngoài trời….

- Cô nhận xét tuyên dương.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Ôn thơ chuyện - LĐ cuối tuần-VS nêu gương

1.Tiến hành

 + LĐ - VN

- Cô phân công cho từng nhóm dọn đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi.

- Cô và trẻ cùng làm kết hợp với trò chuyện, hướng dẫn, giáo dục trẻ cách bảo quản đồ chơi….

- Tổ chức cho trẻ thi đua hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về một số bài hát trong chủ đề.

+ Trò chơi “Tổ nào nhanh hơn?”

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

+ Nêu gương cuối tuần

2. Chơi tự chọn

- Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc, cô bao quát và giúp trẻ.

* Giáo dục trẻ biết đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.

Đánh giá cuối ngày

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................