Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Dạy hát voi làm xiếc

Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Dạy hát voi làm xiếc

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU;

1. Kiến thức:

-   Trẻ biết tên bài hát,  tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca và hiểu nội dung  bài “Voi làm xiếc” ‘Sự tài giỏi của chú voi khi biểu diễn xiếc’

 - Biết chú ý lắng nghe cô hát, cảm nhận được giai điệu vui nhộn và hưởng ứng cùng cô bài hát :  “ Chú voi con ở bản đôn”.

2.Ký n¨ng

 - Rèn kỹ năng phát âm rõ lời, hát theo nhạc.

  - Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc

3 Thái độ :

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

- Có ý thức bảo vệ các loài vật

   II. CHUẨN BỊ :

Cô:

-  Đàn ghi các bài hát: “Voi làm xiếc” . “ Chú voi con ở bản đôn”.

Trẻ :

Chỗ ngồi hợp lý đầy đủ cho trẻ ngồi

- Mũ múa các chú voi

 III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định giới thiệu bài  : 2-3 (phút) . Cho trÎ đọc bài thơ «  Con voi » vµ trß chuyÖn vÒ néi dung bài thơ - Cã  bµi h¸t nµo nãi về sự tài giỏi của chú voi khi biểu diễn xiếc kh«ng? 2.  Nọi dung: 2.1 . Hoạt động 1 : Cô hát mẫu 2-3 phút + Cô hát mẫu - Lần 1 ( ngồi, không đàn- hoặc đàn nhỏ) - Lần 2 ( cùng với đàn, diễn xuất mềm mại) + Cô vừa hát bài hát gì? + Chú voi làm xiếc như thế nào? + Con thấy voi có tài không? 2.2.Hoạt động 2 :Dạy hát “Voi làm xiếc” ( 10 -12 phút) - Cả lớp hát( Cô lấy giọng, bắt nhịp) - Lần 1 ( cô nhận xét, sữa sai cho trẻ) - Lần 2 ( cùng với đàn, hỏi tên bài, tác giả- khen trẻ) + Tổ thi đua : « Lớp mình học rất giỏi, bây giờ cô  mời các tổ thi đua hát nối tiếp theo tay cô chỉ huy nhé  - Cán nhân : Mời trẻ xung phong lên tập biểu diễn  khen trẻ -Các con vừa hát bài gì, do ai sáng tác ? => Giáo dục trẻ :  Voi là loài động vật rất quý hiếm vì vậy trong mỗi chúng ta ai cũng có ý thúc bảo vệ, không săn bắn... - Cả lớp hát lần cuối : ( Hát theo tay cô chỉ huy, cùng nhạc đệm) 2.3.Hoạt động 3 :“ Chú voi con ở bản đôn”.( 4-5 phút) Voi  không chỉ làm xiếc tài giỏi ,Voi còn giúp bà con dân tộc chở gỗ, chở hàng hóa đấy. Xem chú voi giúp mỏi người như thế nào các con cùng nghe cô hát nhé. - Lần 1 : cô hát cho trẻ nghe ( Diễn xuất nhẹ nhàng, đàn nhỏ) - Lần 2 : Cô biểu diễn kết hợp nhóm múa phụ họa - Con vừa nghe cô hát bài gì ? sáng tác của ai ? 3. Kết thúc : Cô mở nhạc bài Voi làm xiếc” trẻ hát ra ngoài.

- Trẻ đọc - Trẻ hát về ghế ngồi - Trẻ lắng ngh - Trẻ trả lời. - Trẻ nghe cô hát - Lớp hát 2-3 lần. - 3 tổ hát theo tay cô chỉ huy - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Lớp hát. - Trẻ nghe cô hát -Trẻ trả lời - Trẻ hát và đi ra ngoài.

                               *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

- HĐCMĐ:  Nhặt lá cây làm các con vật - Trò chơi: Trẻ chơi trò chơi với các con vật đã làm. Chơi tự do

1. Hoạt động 1: Nhặt lá cây làm các con vật - Cho trẻ đi nhặt lá vàng, lá mít, lá đa, lá vú sữa… - Cô hướng dẫn trẻ tạo các con vật từ lá như: Con trâu, con mèo, con thỏ… -  Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ ? Gíáo dục trẻ có ý thức bảo vệ rừng là bảo vệ ngôi nhà cho các con vật sống trong rừng. 2. Hoạt động 2: Trẻ chơi trò chơi với các con vật đã làm Cô hướng dẫn trẻ cách chơi với các con vật mà do trẻ tạo ra từ chiếc lá - Trẻ chơi: Cô theo dõi và hướng dẫn trẻ chơi 3. Hoạt động 3: Chơi tự doCô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn.

                                 * HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai:     + Bác sỹ thú y

- Góc học tập:       + Nối các con vật về đúng môi tr­uờng

- Góc XD:  XD v­ườn bách thỳ

                                 *HOẠT ĐỘNG CHIỀU

            1. Cho trẻ lau chùi giá đồ dùng, đồ chơi và sắp xếp đồ chơi gọn gang đúng nơi quy định.- Cô bao quát giúp đỡ trẻ

                                                 Vui v¨n nghÖ

 Ph¸t phiÕu bÐ ngoan

1. Hoạt động 1: Vui văn nghệ.

- Cho trẻ biểu diễn các bài hát như

Chú voi con, chú khỉ con

Đố bạn, chú thỏ trắng, voi làm xiếc…và một số bài trẻ

thích                                                                                             

2. Hoạt động 2: Nêu gương và phát phiếu bé ngoan.

- Cho cả lớp hát bài: “Cả tuần đều ngoan”                               

- Cho trẻ tự nhận xét trong tuần ai xứng đáng bé ngoan,

Ai chưa, vì sao?                                                                                                                                                                                   

- Cô nhận xét động viên, nhắc nhở và phát phiếu bé

ngoan cho trẻ.