KPKH: TRÒ CHUYỆN VỀ NHU CẦU DINH DƯỠNG, CHĂM SÓC YÊU THƯƠNG

KPKH: TRÒ CHUYỆN VỀ NHU CẦU DINH DƯỠNG, CHĂM SÓC YÊU THƯƠNG

I.hoạt động sáng:

Đón trẻ -  trò chuyện sáng - thể dục sáng .

a. Đón trẻ -  trò chuyện sáng:

- Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chào cô. chào ông bà, bố mẹ rồi vào lớp.

-Cô cho trẻ lại góc bé đi học và bé ở nhà  để lấy ảnh của mình cắm vào ống cờ bé đi học.

- Cho trẻ ngồi ngoan và trũ chuyện với trẻ về những món ăn mà trẻ thớch  cụ cú thể đặt cỏc cõu hỏi : ở nhà bố mẹ thường nấu các món ăn gỡ ? con thớch nhất là mún nào ? Vỡ sao con thớch ?..

-Cụ trũ chuyện với trẻ về cỏch giữ gỡn vệ sinh thõn thể, vệ sinh trường lớp sạch sẽ .

- Cho trẻ nghe và hát bài: “Mời bạn ăn

- Cho trẻ về góc chơi.

b. Thể dục sáng: -  Tập bài : HH2-T2-C1-B2-BN1

* Khởi động :  Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng quanh sân vừa đi, vừa hát bài  “Một đoàn tàu” . Cô cho trẻ tập các bài tập đi, chạy: Đi thường- đi bằng gót chân- đi bằng mũi bàn chân- đi bằng má bàn chân- Chạy nhanh- chạy chậm. về 4 hàng ngang tập BTPTC .

* Trọng động                                                             

- Động tác hô hấp (2): Hai tay thả xuụi xuống , đua tay ra trước, bắt chéo trước ngực

- Động tác tay - vai (2) : Hai tay đưa sang ngang, đưa lờn cao

- Động tác bụng (2): Đứng quay người sang hai bờn

-Động tác chõn (1):  Động tỏc ngồi phải

- Động tác bật nhảy (1) Đứng khuỵu gối

* Hồi tĩnh: Cô cho trẻ vận động 1-2 vũng  nhẹ nhàng quanh sân

II. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH:

KPKH: TRÒ CHUYỆN VỀ NHU CẦU DINH DƯỠNG, CHĂM SÓC YÊU THƯƠNG ĐỂ BÉ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH

Hoạt động chớnh :Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng,chăm sóc yêu thương

để bé lớn lên và khỏe mạnh

                         Nội dung kết hợp: Âm nhạc, tạo hỡnh ,văn học

1. Mục tiờu- yờu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ biết được  nhờ có sự chăm sóc yêu thương của người thân trong gia đình và ở trường mẫu giáo nên cơ thể lớn lên khỏe mạnh và an toàn.

-Trẻ biết được lợi ích của nhu cầu các chất dinh dưỡng.

-Biết giữ gìn sức khỏe.

b. Kỹ năng:                

   - Luyện cho trẻ kỹ năng quan sát nhận xét và trả lời các câu hỏi của cô.

   -Phỏt triển tớnh ghi nhớ cú chủ đích

c. Thái độ:

 - Giáo dục trẻ phải ăn uống đủ chất và hợp lý và biết công ơn của những người đã chăm sóc nuôi  mình khụn lớn.

- Trẻ tớch cực tham gia hoạt động .

2. Chuẩn bị :

- Tranh vẽ về chủ đề dinh dưỡng

- Lô tô dinh dưỡng

- Đất nặn,bảng,giá để sản phẩm,khăn lau

-Bài hát:”Mời bạn ăn”

- Bài đồng dao : Lúa ngô là cô đậu nành.

3. Cỏch tiến hành :

Hoạt động  của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:  Ổn định tổ chức - gõy hứng thỳ  Cụ và trẻ cùng hát bài  : “Mời bạn ăn”. - Hỏi trẻ tên bài hát? - Trũ chuyện về nội dung bài hỏt Các con ạ !ăn nhiều sẽ mau lớn và uống nước sẽ mịn da đấy chính vì thế các con phải ăn uông đầy đủ các chất dinh dưỡng để có cơ thể khỏe mạnh nhộ . Hoạt động 2:  Trò chuyện với trẻ về các chất dinh dưỡng: -Sắp đến ngày 20/10 rồi nhà trường sẽ tổ chức cuộc thi” Bộ ăn gỡ để lớn” .Vậy hôm nay cô và các con hãy cùng nhau tỡm hiểu về cỏc chất dinh dưỡng để hụm sau chỳng mỡnh thi được tốt hơn nhé . Cho trẻ quan sỏt tranh +Chúng ta sẽ xem cụ cú gì nào ? +Rau  cung cấp cho ta chất  gì? +Cụ cú gì nữa nào? + Thịt,cá,tôm cung cấp chất gì? +Cụ cú gì nữa nào? +Gạo thuộc nhúm chất  gì? +Chúng ta sẽ xem cụ cú gì nào ? +Dầu,mỡ thuộc nhúm chất gì ? Cỏc con thấy cỏc chất  cú cần thiết cho cơ thể khụng ?  Vỡ vậy chỳng ta muốn cú sức khỏe tốt để học tập và vui chơi thỡ cỏc con ăn uống đúng giờ. Ăn đủ chất thỡ cơ thể mới phỏt triển cân đối và cú sức khỏe tốt. - Ở nhà ai là người nấu các món ăn cho các con - Đến trường ai nấu cho các con ăn Cô cũng cố lại ,các con lớn lên và có cơ thể được khỏe mạnh là nhờ có sự chăm sóc của mọi người xung quanh và ăn đầy đu chất dinh dưỡng - Cho cả lớp đứng dậy đọc bài đồng dao:”lúa ngô là cô đậu nành”. Hoạt động 3:  Cho trẻ nặn quả cam - Cô cho trẻ nặn quả cam - Cô khuyến khích trẻ nặn đẹp. - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:  Kết thỳc Cụ nhận xột khuyến khích tuyên dương trẻ cho trẻ ra sõn chuyển sang hoạt động khỏc.

Cả lớp hát cùng cô Trẻ trũ chuyện cựng cụ Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Rau Vitamin và chất khoỏng thịt, cỏ, trứng ... Chất đạm Gạo Bột đường Dầu ăn, mỡ, lạc , vừng Chất béo Cú ạ Trẻ lắng nghe Mẹ a Cụ cấp dưỡng Trẻ lắng nghe Cả lớp đọc cùng cô           Trẻ nặn Trẻ đi ra sân chơi

III. Hoạt động ngoài trời

Hoạt động cú mục đích :  Quan sát thời tiết mùa thu

Trũ chơi : Nhảy qua suối

Chơi tự do ngoài sõn

1. Mục tiờu – yờu cầu:

a . Kiến thức.

- Trẻ  nhận biết được các đặc điểm thời tiết mùa thu,và biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết mùa thu.

- Biết cách chơi trũ chơi : “Nhảy qua suối”

 b. Kỹ năng.

- Phỏt triển khả năng quan sát cho trẻ

-Phỏt triển tớnh nhanh nhẹn mạnh dạn cho trẻ.

c. Thái độ.

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Giỏo dục trẻ biết mặc trang phục hợp thời tiết .

2. Chuẩn bị :

- Cỏc khu vực quanh sân trường sạch sẽ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết.

3. Cỏch tiến hành :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ.

Hoạt động 1: Quan sát thời tiết mựa thu - Cụ kiểm tra sức khỏe của trẻ sau đó cho  trẻ ra ngoài dạo chơi. - Cô giới thiệu nội dung hoạt động hôm nay , sau đó cho trẻ đi đến thoỏng mỏt để trẻ quan sát. - Cô cho trẻ đứng theo đội hình vòng tròn và hít thở thật sâu. - Cô đàm thoại với trẻ: + Con thấy thời tiết hôm nay thế nào? + Trời nắng hay m­ưa? + Khi đi học các con phải làm gì? Giỏo dục trẻ:Thời tiết nay là thời tiết mùa thu rồi đấy,buổi sáng trời se lạnh trưa nắng ấm nên các con buổi sáng đi học phải mặc áo dài tay và  mang thêm bộ quần áo cọc để thay mặc trang phục phù hợp thời tiết.  Hoạt động 2:  Trò chơi vận động “Nhảy qua suối ” - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô nêu cách chơi và chơi thử cựng trẻ cho trẻ xem - Cô cho trẻ chơi nhiều  lần. Hoạt động 3:  Chơi tự do  Trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ và bảo đảm an toàn cho trẻ Khuyến khớch cỏc chỏu nhỳt nhỏt lại chơi cùng các bạn  .

Trẻ đi ra sân và hát bài : Vui đến trường Lắng nghe. Trẻ hít thở không khí. Trẻ trả lời theo hiểu biết Cỏc con phải đội mũ Lắng nghe. Lắng nghe. Lắng nghe và quan sỏt. Trẻ chơi hứng thỳ Trẻ chơi vui vẻ

  

 IV. hoạt động góc

                Góc phân vai  : Trò chơi phòng khám bệnh

               Góc xõy dựng : Xây dựng công viên cây xanh

           Góc học tập: Làm truyện tranh về những chất dinh dưỡng cần cho sức khỏe

               Gúc nghệ thuật : Nặn  những thứ bé thích

                Gúc thiờn nhiờn:  Tưới nước cho cây

* Tiến hành :

- Thỏa thuận trư­ớc khi chơi: Cô cho trẻ tự nhận vai chơi và thể hiện vai chơi.

- Quá trình chơi : Cô bao quát và gợi ý trẻ chơi. Đồng thời nhập vai chơi cùng trẻ.

- Nhận xét sau khi chơi: Cô hỏi trẻ nội dung góc chơi ,cô nhận xét chung

V. vệ sinh - ăn trưa- NGủ trưa

- Cô chuẩn bị bàn ăn , nhắc nhở  trẻ đi rửa tay trước khi ăn

-Cụ cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiếu các món ăn , mời trẻ ăn

-  Trẻ ăn xong  cô nhắc trẻ đi rửa tay và đi vệ sinh

- Cho trẻ về vị trí ngủ và bao quát trẻ khi ngủ

VI. hoạt động chiều

* Vận động nhẹ nhàng - ăn quà chiều

* Nội dung hoạt động chiều :Tô màu chùm bóng (vở LQCC)

+Mục đích:

- Trẻ biết cầm bút sáp màu để tô chùm bóng , không tô chờm ra ngoài

+Chuẩn bị:

-vở LQCC sáp màu cho mỗi trẻ 1 quyển vở 1 hộp sáp màu,bàn ghế học sinh.

+ Cách tiến hành :

-Cụ cho trẻ ngồi ngoan và quan sỏt cụ tụ mẫu

- Cho trẻ tụ chựm búng

-  Cô quan sát và hướng dẫn trẻ

Cụ nhận  xét và tuyên dương trẻ cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

* Chơi tự chọn ở các góc: Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc cụ quan sỏt trẻ khi chơi

*  Bình bé ngoan cuối ngày, cắm cờ bộ ngoan, vệ sinh +trả trẻ.

Nhận xét cuối ngày

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................