KPKH: Trò chuyện về lớp Mẫu giáo Lớn A của bé

KPKH: Trò chuyện về lớp Mẫu giáo Lớn A của bé

  I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

  1. Kiến thức:

- Trẻ biết được đặc điểm của lớp, tên lớp, tên cô, tên các bạn trong lớp, tên các góc chơi, tên một số đồ dùng trong lớp

- Biết trả lời một số câu hỏi của cô

- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, yêu trường, yêu lớp, yêu mến cô giáo và các bạn

II. CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh về một số công việc của cô giáo

- Một số đồ dùng đồ chởi các góc.

- Sắp xếp các góc gọn gàng, ngăn nắp.

III.TIẾN HÀNH

* HĐ 1: Cô cùng trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”.

- Trò chuyện về bài thơ

* HĐ 2: Quan sát và trò chuyện

- Cho trẻ quan sát một số hình ảnh về một số hoạt động của lớp lớn A

- Cho trẻ nhận xét

* Trò chuyện về lớp học mới

- Đố trẻ: Các con đang học lớp nào? Trường nào? Lớp mầu giáo lớn A của chúng ta nằm ở đâu? Gần lớp nào? Cô giáo của các con tên là gì? Có mấy cô? Các con thấy lớp chúng mình có vui không? Hằng ngày đến lớp các con được làm những gì? Cô giáo làm những việc gì? Lớp chúng mình có những bạn nào? (Cho trẻ kể tên các bạn)

* Hoạt động trải nghiệm:

- Cho trẻ tạo thành 4 nhóm

- Cô phát mỗi nhóm một bức tranh và thảo luận

+ Tranh 1: Trường mầm non .

+ Tranh 2: Giờ hoạt động góc

+ Tranh 3: Bàn ghế trong lớp học

+ Tranh 4: 5 cái bảng con

- Đại diện mỗi nhóm 1 bạn lên giới thiệu tranh và nhận xét về nội dung tranh.

+ Bức tranh vẽ gì?

+ Về những vật gì?

+ Tranh vẽ về ai?

+ Đang làm gì?

 - Cô tổng hợp ý kiến của trẻ và nêu nội dung trong tranh

+ Giáo dục: Trẻ đến trường mn biết ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo,..để bố mẹ yên tâm đi làm việc

* Trò chơi:

 - Mô phỏng các hoạt động trong trường như chơi xích đu, ngồi đu quay...

* Kết thúc: Trẻ vui hát “Trường chúng cháu là trường mn” và ra chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

a, HĐCCĐ: Dạo chơi tham quan lớp học khác

- Chuẩn bị trang phục cô và trẻ gọn gàng

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Dặn dò trẻ trước khi đi tham quan.

- Cô dẫn trẻ đi theo cô tới từng lớp học trong trường, đến lớp nào, cô và trẻ dừng lại ở lớp đó chào hỏi và cô giới thiệu về tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm lớp đó, cho cả lớp hát tặng các bạn lớp khác 1 bài rồi chuyển sang lớp khác, cô giới thệu tương tự.

* Giáo dục trẻ biết yêu quý tất cả các cô và các bạn trong trường.

b, TCVĐ: Lộn cầu vồng

- Cô nêu luật chơi, cách chơi, hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

c, Chơi tự do.

- Chơi với bóng, chong chóng, đồ chơi ngoài trời….

- Cô nhận xét tuyên dương.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1, Cho trẻ nhận biết kí hiệu về đồ dùng cá nhân

- Trẻ biết dấu hiệu để nhận ra đồ dùng cá nhân của mình (Cốc, Khăn mặt, …).

- Rèn kỉ năng ghi nhớ có chủ định.

- Cô đưa một số đồ dùng cá nhân của trẻ ra cho trẻ quan sát những dấu hiệu trên đồ dùng đó. Cô đưa từng đồ dùng lên và chỉ điểm kí hiệu từng đồ dùng của từng bạn. (kí hiệu bằng đê-can)

- Nhắc trẻ nhớ kí hiệu trên đồ dùng của mình.

- Cho từng trẻ nói lại tên kí hiệu đồ dùng của mình, và cho trẻ tự đi lấy đồ dùng của mình.

- Cô chú ý nhắc nhở trẻ để trẻ nhận ra đúng đồ dùng của mình.

2. Chơi tự chọn

- Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc, cô bao quát và giúp trẻ.

Đánh giá cuối ngày

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................