Khám Phá Khoa Học: Giới Thiệu Về Bé

Khám Phá Khoa Học: Giới Thiệu Về Bé

I.hoạt động sáng

a. Đón trẻ -  trò chuyện sáng

- Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chào cô. chào ông bà, bố mẹ rồi vào lớp.

- Cụ trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật của trẻ, sở thớch của trẻ trong ăn mặc , hoạt động của trẻ

- Cho trẻ quan sỏt gúc, và dạy trẻ làm quen với cỏc kớ hiệu của cỏ nhận

- Cho trẻ hỏt bài : Sỏng thứ hai

 - Cho trẻ chơi ở cỏc gúc.

b. Thể dục sáng:

 - Tập theo nhạc bài : Ồ sao bộ khụng

 II. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH

KPKH : Giới Thiệu Về Bé

( Tờn gọi, giới tớnh , ngày sinh nhật, sở thớch ...)

Hoạt động chớnh : Giới thiệu về bé

Nội dung kết hợp: Âm nhạc, tạo hỡnh

1. Mục tiờu- yờu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ biết được đặc điểm ,tên gọi , tuổi, giới tính , ngày sinh nhật cuả  bản thân.

- Trẻ biết tụ màu bức tranh

b. Kỹ năng:                

   - Luyện cho trẻ kỹ năng nói để trả lời các câu hỏi của cô.

   -Phỏt triển tớnh ghi nhớ cú chủ đích.

c. Thái độ:

 - Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, tự tin chia sẽ với các bạn về mình .

- Trẻ tớch cực tham gia hoạt động .

2. Chuẩn bị :

- Ảnh chụp của bộ, tranh vẽ về hình ảnh bé

- Lụ tụ về bạn trai, bạn gỏi , rổ đựng đồ chơi

- Tranh vẽ để trẻ tô, sỏp màu  cho  trẻ.

- Đĩa nhạc cú bài hỏt : “Xòe bàn tay nắm ngón tay”

3. Cỏch tiến hành :

Hoạt động  của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:  Ổn định tổ chức - gõy hứng thỳ Cụ cho cả lớp hỏt bài : Em bỳ bờp Cô nói : các con đoán xem ai đến thăm lớp mỡnh nào Cụ cho bạn bỳp bờ xuất hiện và chào cả lớp Bạn bỳp bờ giới thiệu về bản thõn : - Xin chào các bạn nhỏ lớp chồi 1. -Tôi tên là búp bê ,năm nay tôi tròn 3 tuổi. - Sở thớch của tụi là vẽ những bức tranh thật là đẹp Vậy cũn cỏc bạn hóy giới thiệu về mỡnh nào  Hoạt động 2:  Trò chuyện với trẻ về bé: -Bây giờ các con hóy giới thiệu về mỡnh với bạn bỳp bờ nào +Mời bạn nữ áo hồng xinh xắn nào. - Bạn tên gì? năm nay bạn mấy tuổi? - Bạn là bạn gái hay bạn trai? Cô mời bạn tiếp theo .Hỏi trẻ lần lượt như bạn trước cho đến hết cả lớp. (cô nhắc trẻ nói to,trả lời đủ câu) Nếu trẻ khụng trả lời được cô đưa ảnh của bạn ra và bạn nhỡn vào ảnh của mỡnh để tự giới thiệu *Trũ chơi : Tỡm đúng hỡnh của mỡnh - Cụ phỏt lụ tụ về bạn trai, bạn gái và chơi tỡm đúng hỡnh cuả mỡnh , cỏc bạn trai thỡ tỡm hỡnh bạn trai , cỏc bạn gỏi thỡ tỡm đúng hỡnh bạn gỏi .( Cho trẻ chơi 2-3 lần ) Hoạt động 3:  Trẻ tô màu mái tóc của bé. - Cô phát cho mỗi trẻ một bức tranh vẽ về chõn dung bạn trai, bạn gỏi cho trẻ tụ màu chõn dung   - Hỏi trẻ: mái tóc màu gì? - Cho trẻ tô, cô khuyến khích trẻ tô đẹp. - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:   Kết thỳc Cụ cho trẻ mang bức tranh  tặng bạn thõn của mỡnh và hỏt bài tỡm bạn thõn Cụ nhận xột khuyến khích tuyên dương trẻ cho trẻ ra sõn chuyển sang hoạt động khỏc.

Cả lớp hỏt cựng cụ Cả lớp chào bạn bỳp bờ Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời theo hiểu biết Trẻ lắng nghe Cả lớp hỏt vang bài hỏt Trẻ nghe yờu cầu của cụ và tỡm đúng hỡnh của mỡnh . Trẻ quan sỏt tranh Trẻ trả lời Trẻ tụ màu Trẻ lờn tặng bạn Trẻ đi ra sân chơi

III. Hoạt động ngoài trời

Hoạt động cú mục đích :  Nhặt lá cây, hoa để làm vương niệm cho bạn gái

Trũ chơi : Ai biến mất

Chơi tự do ngoài sõn

1. Mục tiờu – yờu cầu:

a . Kiến thức.

- Trẻ nhặt các lá cây và hoa để là vương niệm

 -Trẻ biết cách làm vương niệm cho bạn gái theo cô và cùng cô .

- Biết cỏch chơi trũ chơi : “ai biên mất”

 b. Kỹ năng.

- Phỏt triển khả năng quan sát và rèn sự khéo léo của đôi bàn tay cho trẻ.

-Phỏt triển tớnh ghi nhớ cú chủ định cho trẻ

c. Thái độ.

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Giỏo dục trẻ biết đoàn kết với cỏc bạn, yêu thương giúp đỡ bạn bố.

2. Chuẩn bị :

- Cỏc loại lỏ cõy, hoa của cõy hoa  giấy

- Dõy xõu , kộo

- Cỏc khu vực quanh sân trường sạch sẽ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết.

3. Cỏch tiến hành :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ.

Hoạt động 1: Nhặt lá cây, hoa  để làm vương niệm cho bạn gái. - Cụ kiểm tra sức khỏe của trẻ sau đó cho  trẻ ra ngoài sõn - Cô giới thiệu nội dung hoạt động hôm nay , sau đó cho trẻ đi tỡm nhặt lỏ cõy và hoa . - Cô và trẻ nhặt xong tỡm nơi thoáng mát để ngồi và cùng làm  vương niệm - Cô trò chuyện với trẻ về các đồ chơi mà cô đã làm. Cụ giới thiệu chiếc vương niệm : Đây là vương niệm cô làm bằng lá đấy cỏc con thấy thế nào ? -Cô hướng dẫn trẻ làm. -Cô quan sát ,hướng dẫn và làm cùng trẻ. Giỏo dục trẻ từ những lá cây này có thể làm ra các vương niệm đẹp và còn làm cho sân trương sạch đẹp.  Hoạt động 2:  Trò chơi vận động “Ai biến mất” - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô nêu cách chơi và chơi thử cựng trẻ cho trẻ xem - Cô cho trẻ chơi nhiều  lần. Hoạt động 3:  Chơi tự do  Trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ và bảo đảm an toàn cho trẻ Khuyến khớch cỏc chỏu nhỳt nhỏt lại chơi cùng các bạn  .

Trẻ đi ra sân và hỏt bài : Hoa bộ ngoan Lắng nghe. Trẻ ngồi cựng cụ Trẻ  lắng nghe và quan sát Đẹp ạ Trẻ lắng nghe Trẻ làm cựng cụ Lắng nghe và quan sỏt. Trẻ lắng nghe và quan sỏt Trẻ chơi hứng thỳ                Trẻ chơi vui vẻ

IV. hoạt động góc

                 Góc phân vai  : Thực hành mặc quần áo cho bé

                                      chăm sóc vệ sinh cho bộ trong trũ chơi mẹ con

               Góc xõy dựng : Xếp hình bộ tập thể dục

               Góc học tập:  Phõn nhúm bạn  theo giới tớnh

               Gúc nghệ thuật : Di màu bé trai hoặc bộ gỏi

                  Gúc thiờn nhiờn:  Quan sát cây xanh

* Tiến hành :

- Thỏa thuận trư­ớc khi chơi: Cô cho trẻ tự nhận vai chơi và thể hiện vai chơi.

- Quá trình chơi : Cô bao quát và gợi ý trẻ chơi. Đồng thời nhập vai chơi cùng trẻ.

- Nhận xét sau khi chơi: Cô hỏi trẻ nội dung góc chơi ,cô nhận xét chung

V. vệ sinh - ăn trưa- NGủ trưa

- Cô chuẩn bị bàn ăn , nhắc nhở  trẻ đi rửa tay trước khi ăn

-Cụ cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiếu các món ăn , mời trẻ ăn

-  Trẻ ăn xong  cô nhắc trẻ đi rửa tay và đi vệ sinh

- Cho trẻ về vị trí ngủ và bao quát trẻ khi ngủ

VI. hoạt động chiều

* Vận động nhẹ nhàng - ăn quà chiều

* Nội dung hoạt động chiều : Dạy trẻ làm quen với cỏch xộ dỏn

+ Mục đích :

-Trẻ làm quen với các đồ dựng của môn xé dán như : giấy màu, keo dỏn

-Trẻ làm quen với cỏch xộ dỏn

+ Chuẩn bị :

-Giẩy thủ cụng, keo dỏn, giấy gam

+ Cách tiến hành : Cụ cựng trẻ đọc bài thơ : Giờ chơi

- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ ? ( bài thơ giờ chơi  )

-  Trò chyện về nội dung bài hát.

-Cụ giới thiệu các đồ dựng phục vụ cho việc xộ dỏn ( Trẻ quan sỏt )

-Cho trẻ quan sỏt cụ xộ dỏn mẫu một đồ dựng

Vừa làm cụ vừa phõn tớch

- Cho trẻ thực hành làm cựng cụ

- Cụ khuyến khớch cỏc chỏu làm cựng cụ

* Chơi tự chọn ở các góc: Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc cụ quan sỏt trẻ khi chơi

*  Nêu gương cuối ngày, cắm cờ bộ ngoan, vệ sinh +trả trẻ

Nhận xét cuối ngày

..................................................................................................................................................