Hoạt động chủ đích âm nhạc bé tập làm ca sỹ lớp 3 tuổi

Hoạt động chủ đích âm nhạc bé tập làm ca sỹ lớp 3 tuổi

I. Hoạt động đón trẻ:

1.Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ chơi với bạn, chơi theo nhóm.

2. Thể dục sáng:

- Cô cho trẻ tập bài tập thể dục buổi sáng

Động tác hô hấp: Tay giang ngang (Hít vào) gập tay trước ngực (Thở ra).

Động tác tay: Tay lần lượt đưa lên cao, hạ xuống theo điệu nhạc.

Động tác chân: Dậm chân tại chổ theo nhạc, tay vung tự nhiên.

Động tác lườn: Tay đưa lên cao, nghiêng người sang trái, sang phải.

Động tác bật: Nhảy tách chân khép chân, tay vỗ theo nhạc.

Động tác điều hòa: Tay đưa lên cao, từ từ hạ xuống (Thả lỏng) bắt chéo cánh tay, từ từ đưa lên cao (Tập 3 lần). thả lỏng vẫy nhẹ tay, chân.

II. Hoạt động ngoài trời:

-Chơi vận động: Chuyền bóng..

-Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành.

-Chơi với cát, nước, cho nhặt lá cây xếp hình bạn bằng lá cây. Làm đồ chơi bằng lá cây.

III. Hoạt động chủ đích

ÂM NHẠC 

Đề tài: Tóm được rồi.

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ hát thuộc bài hát.

- Trẻ hát diễn cảm, tự tin khi biểu diễn.

2chuẩn bị:

- Máy catset, băng đĩa ( nếu có).

- Trống lắc, phách.

3. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Ổn định - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm bản thân. - Cho trẻ xem tranh về các bộ phận trên cơ thể. - Hôm nay cô cũng có một bài hát về các bộ phận trên cơ thể, cô sẽ dạy cho lớp mình hát nhé. * Cùng nhau làm ca sĩ     - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát 1 – 2 lần cho trẻ nghe. - Nhóm, tổ, cá nhân hát và vận động theo lời của bài hát. - Giảng nội dung bài hát: bài hát nói về một bạn thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. - Nhóm hát vận động 1 – 2 lần. - Cô tuyên dương, nhận xét. v  Ai hát thế nhỉ? - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát cho trẻ nghe 2 – 3 lần. Bài hát “ háy xoay nào” - Cô giảng nội dung bài hát. v : Tai ai tinh thế nhỉ?. - Cô giới thiệu TCAN. - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần. * Kết thúc

- Trẻ cùng cô trò chuyện. - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi

IV. Hoạt động góc

- Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con

- Góc tạo hình: tô, vẽ, nặn

- Góc học tập: Xem tranh chủ đề

- Góc âm nhạc: Hát múa những bài hát chủ đề bản thân

V. Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa. Vệ sinh ăn xế

- vệ sinh ăn trưa

- Động viên trẻ ăn hết phần của mình.

- Vệ sinh ngủ trưa.

VI. Hoạt động chiều

Nội Dung	Mục Đích	Chuẩn Bị	Phương Pháp Hướng Dẫn
1/ Ôn Cũ Bài hát tóm được rồi	- Trẻ củng cố lại kiến thức.		- Cả lớp cùng hát lại. - Cô hỏi trẻ về nội dung bài hát. - Bé làm ca sĩ Chia nhóm thi nhau hát giỏi
2/ Làm quen: Truyện "cậu bé mũi dài"	Trẻ chuẩn bị tâm thế để học bài mới.	- Tranh truyện	- Cô cho xem tranh.
3/TCVĐ truyền bóng	- Trẻ chơi đúng luật và cách chơi.	bóng	Tổ chức cho trẻ chơi
4/ Nêu gương	Trẻ biết được trong ngày trẻ có giỏi không, có ngoan không	Cờ để cắm vào bảng bé ngoan	Cho trẻ đọc bài thơ “bé được cắm cờ” mời tổ trưởng đứng lên nhận xét các bạn trong tổ sau đó mời lớp trưởng nhận xét các bạn trong lớp, cuối cùng cô nhận xét chung cả lớp. Cho trẻ lần lượt lên cắm cờ.

VII. Đánh giá cuối ngày

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................