Giáo án VẬN ĐỘNG: Ném trúng đích nằm ngang và Nhảy qua suối nhỏ

VẬN ĐỘNG  : NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG

TC : NHẢY QUA SUỐI NHỎ

I. hoạt động sáng:

 Đón trẻ -  trò chuyện sáng - thể dục sáng .

a. Đón trẻ -  trò chuyện sáng:

- Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chào cô. chào ông bà, bố mẹ rồi vào lớp.

-Cô cho trẻ lại góc bé đi học và bé ở nhà  để lấy ảnh của mình cắm vào ống cờ bé đi học.

- Cho trẻ ngồi ngoan và trũ chuyện với trẻ về những món ăn mà trẻ thớch  cụ cú thể đặt cỏc cõu hỏi : ở nhà bố mẹ thường nấu các món ăn gỡ ? con thớch nhất là mún nào ? Vỡ sao con thớch ?..

-Cụ trũ chuyện với trẻ về cỏch giữ gỡn vệ sinh thõn thể, vệ sinh trường lớp sạch sẽ .

- Cho trẻ nghe và hát bài: Hóy xoay nào

- Cho trẻ về góc chơi.

b. Thể dục sáng: -  Tập bài : HH2-T2-C1-B2-BN2

* Khởi động :  Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng quanh sân vừa đi, vừa hát bài  “Một đoàn tàu” . Cô cho trẻ tập các bài tập đi, chạy: Đi thường- đi bằng gót chân- đi bằng mũi bàn chân- đi bằng má bàn chân- Chạy nhanh- chạy chậm. về 4 hàng ngang tập BTPTC .

* Trọng động                                                             

- Động tác hô hấp (2): Hai tay thả xuụi xuống , đua tay ra trước, bắt chéo trước ngực

- Động tác tay - vai (2) : Hai tay đưa sang ngang, đưa lờn cao

- Động tác bụng (2): Đứng quay người sang hai bờn

-Động tác chõn (1):  Động tỏc ngồi phải

- Động tác bật nhảy (2) :Bật tỏch- chụm chõn tại chỗ

* Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng

II. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH

VẬN ĐỘNG  : NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG

TC : NHẢY QUA SUỐI NHỎ

Hoạt động chớnh : Ném trúng đích nằm ngang

                                     Nội dung kết hợp: Âm nhạc

1. Mục tiờu- yờu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ biết tên vận động cơ bản :”Ném trúng đích nằm ngang”.

- Trẻ biết nhắm vào đích và ném trúng đích nằm ngang

- Trẻ biết cỏch trũ chơi : Nhảy qua suối nhỏ

b. Kỹ năng:       

- Rốn kĩ năng ném trúng đích, đúng kĩ thuật.

- Rốn luyện kĩ năng bật nhảy qua trũ chơi : nhảy qua suổi nhỏ 

- Rốn luyện  kĩ năng khéo léo , mạnh dạn, nhanh nhẹn khi thực hiện cỏc vận động và khi chơi trũ chơi  .

c. Thái độ:

 - Giỏo dục trẻ chăm chỉ luyện tập thể dục, thể thao để giữ gỡn sức khỏe

2. Chuẩn bị :

- Trang phục cụ và trẻ gọn gàng, dễ vận động

- Phũng tập rộng, sạch sẽ, an toàn.

- Hai cỏi vũng, 10 tỳi cỏt, 20 lỏ cờ, đích cắm

- Giấy màu dỏn hỡnh con  suối nhỏ trờn sõn tập

- Băng nhạc có bài : Đoàn tàu nhỏ xíu , băng hỡnh cỏc bạn nhỏ đang tập thể dục

3. Cỏch tiến hành :

Hoạt động  của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:  Ổn định tổ chức - gõy hứng thỳ  - Cụ trũ chuyện cựng trẻ về nhu cầu dinh dưỡng, tập luyện thể dục -Cho trẻ xem băng hỡnh  về cỏc bạn nhỏ đang tập luyện thể dục Giỏo dục trẻ tập thể dục để cơ thể luụn khỏe mạnh Hoạt động 2:  Khởi động. - Cho trẻ thực hiện cỏc kiểu đi: đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân, đi thường, đi nhanh, chậm… sau đó về đứng thành vòng tròn.  Hoạt động 3:  Trọng động * BTPTC: Tập 4 động tỏc. - ĐT tay- vai: Hai tay đưa lên cao. - ĐT chõn: Đứng, khuỵu gối - ĐT bụng - lườn: Quay người sang bờn phải, sang bờn trỏi - ĐT Bật: bật lên trước * VĐCB:  Ném trúng đích nằm ngang -Cô giới thiệu tên bài tập:” bò thấp về đúng nhà”. -Cô làm mẫu lần 1:  khụng phõn tớch. - Cụ làm mẫu lần 2: Vừa làm vừa phõn tớch. Cô đứng trước vạch xuất phát trong tư thế chân trước, chõn sau. Tay cầm tỳi cỏt cựng phớa với chõn ở phớa sau. Khi cú hiệu lệnh, đưa túi cát ngang tầm mắt, nhắm thẳng vào đích trước mặt và nộm.Khi nộm chỳ ý đưa tay thẳng, dựng lực nộm mạnh tỳi cỏt, trọng lực dồn vào chân trước. - Cho 2 trẻ lờn làm mẫu  -Cho trẻ thực hiện -Cho trẻ thi đua dưới nhiều hỡnh thức: Tổ, nhúm. - Cho trẻ thi xem nhúm bạn nam hay bạn nữ ném trúng đích nhiều hơn. - Cụ khuyến khớch, động viờn trẻ * Trũ chơi : Nhảy qua suối nhỏ -Cô nêu cách chơi và luật chơi . - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.Cô quan sát khuyến khích các cháu nhút nhát làm cáo để cỏc chỏu mạnh dạn hơn Hoạt động 4:  Hồi tĩnh Cụ cho trẻ làm những chỳ chim bay nhẹ nhàng 1-2 vũng quanh sõn . Cụ nhận xột khuyến khích tuyên dương trẻ cho  chuyển sang hoạt động khỏc.

- Trẻ trũ chuyện cựng cụ - Trẻ xem băng hỡnh  Trẻ lắng nghe Trẻ đi các kiếu chân theo hương dẫn của cô Tập bài tập PTC.  4 lần, 4 nhịp 2 lần 4 nhịp 2 lần 4 nhịp 2 lần, 4 nhịp Trẻ lắng nghe Trẻ quan sỏt Trẻ quan sỏt và lắng nghe 2 trẻ lờn làm mẫu Trẻ lần lượt thực hiện cho đến hết cả lớp Trẻ thi đua giữa cỏc tổ , nhúm Trẻ lắng nghe Trẻ chơi 2-3 lần Trẻ đi 1-2 vũng quanh sõn

III. Hoạt động ngoài trời  

Hoạt động cú mục đích :  Quan sát cõy xoài

Trũ chơi : Dung dăng dung dẻ

Chơi tự do ngoài sõn

1. Mục tiờu – yờu cầu:

a . Kiến thức.

- Trẻ  biết quan sỏt cây xoài và nêu được cỏc bộ phận của cây như : cành, lá, hoa..

- Trẻ biết tỏc dụng của cây xoài là làm mát cho  sân trường, cho quả để ăn.

- Trẻ chơi thành thạo trũ chơi.

- b. Kỹ năng.

-Phỏt triển khả năng quan sát cho trẻ

- Phỏt triển tớn nhanh nhẹn, mạnh dạn, tự tin  khi chơi trũ chơi

- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ khi chơi trũ chơi.

c. Thái độ.

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Giỏo dục trẻ khụng ngắt lỏ bẻ cành, chăm sóc cây xanh

2. Chuẩn bị :

- Cỏc khu vực quanh sõn sạch sẽ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết.

- Cõy xoài  ở sân trường

3. Cỏch tiến hành :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ.

Hoạt động 1:  Quan sỏt cõy xoài Cụ kiểm tra sức khoẻ của trẻ và kiểm tra trang phục  cho trẻ ra sõn dạo chơi và hát bài : Một đoàn tàu Cụ giới thiệu nội dung hoạt động hụm nay là quan sỏt cõy xoài và cho trẻ đến bên cây xoài để quan sỏt - Cụ hỏi trẻ : Các con đang quan sát cây gỡ ? - Cỏc con cú nhận xột gỡ về cõy xoài ? -Thân cây xoài như thế nào ? -Lỏ cõy màu gỡ ? -Cành cõy màu gỡ ? - Cõy xoài cũn cú gỡ nữa? - Cây xoài  được trồng để làm gỡ ? - Muốn cõy luụn xanh tốt và cú quả để ăn, có bóng mát để các con chơi  các con phải làm gỡ? Cụ giỏo dục trẻ chăm sóc cây - Nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động 2: Trò chơi vận động “Dung dăng dung dẻ” - Cô đọc lời ca của trũ chơi và hỏi trẻ đó là lời ca trong trũ chơi gỡ ? - Hỏi trẻ cách chơi - Cô cho trẻ chơi  2-3 lần Cụ khuyến khích tuyên dương các chỏu sau mỗi lần chơi.   Hoạt động 3:  Chơi tự do  Trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ, khuyến khích các cháu nhút nhát chơi cùng các bạn Nhận xột hoạt động và cho trẻ đi về lớp

Trẻ mặc trang phục gọn gàng sạch sẽ Trẻ hát đi ra sân và hỏt  Trẻ đi đến bờn cõy hoa giấy Cõy xoài ạ Trẻ trả lời theo hiểu biết Thõn cõy to Lỏ màu xanh Màu nõu Qủa Cho búng mỏt và cho quả để ăn Chăm sóc cây, tưới nước cho cõy, khụng ngắt lỏ bẻ cành ... Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời trũ chơi dung dăng dung dẻ Trẻ nêu cách chơi Trẻ chơi 2-3 lần Chơi theo ý thớch trờn sõn

IV. hoạt động góc

                 Góc phân vai  : Phũng khỏm bệnh, cửa hàng thực phẩm

               Góc xõy dựng : Xõy  cụng viờn cõy xanh , vườn hoa của bộ

               Góc học tập:  Làm quen chữ cái a,ă,â

                 Gúc nghệ thuật: Mỳa hỏt cỏc bài về chủ đề

                Gúc thiờn nhiờn:  Chăm sóc cây, tưới nước cho cõy

* Tiến hành :

- Thỏa thuận trư­ớc khi chơi: Cô cho trẻ tự nhận vai chơi và thể hiện vai chơi.

- Quá trình chơi : Cô bao quát và gợi ý trẻ chơi. Đồng thời nhập vai chơi cùng trẻ.

- Nhận xét sau khi chơi: Cô hỏi trẻ nội dung góc chơi ,cô nhận xét chung

V. vệ sinh - ăn trưa- NGủ trưa

- Cô chuẩn bị bàn ăn , nhắc nhở  trẻ đi rửa tay trước khi ăn

-Cụ cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiếu các món ăn , mời trẻ ăn

-  Trẻ ăn xong  cô nhắc trẻ đi rửa tay và đi vệ sinh

- Cho trẻ về vị trí ngủ và bao quát trẻ khi ngủ

VI. hoạt động chiều

* Vận động nhẹ nhàng - ăn quà chiều

* Nội dung hoạt động chiều : Dạy trẻ cỏch rửa mặt

 + Mục đích :

-Trẻ biết rửa mặt đúng cách.

- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn vệ sinh thõn thể

+Chuẩn bị :

-Cụ và chỏu  mỗi người 1 cái khăn  

-Băng nhạc cú bài : rửa mặt như mèo

+ Cách tiến hành : Cụ cựng trẻ hỏt bài hát :” Rửa mặt như mèo”

- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ ? (Rửa mặt như mèo ”)

- Bài hát nói lên điều gỡ  ?( Trẻ trả lời )

- Vỡ sao mốo lại bị đau mắt?( Vỡ mốo rửa mặt không dùng khăn để lau )

Cỏc con ạ muốn cơ thể được khỏe mạnh thỡ cỏc con phải biết giữ gỡn vệ sinh và hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con cỏch rửa mặt đúng cách để khụng bị đau mắt như bạn mốo nhộ 

-Cụ giới thiệu cỏch cầm khăn và cách rửa mặt cho trẻ xem và nghe

-Cho trẻ cầm khăn và thực hành rửa mặt giống như cô .

Khuyến khớch và nhắc nhở cỏc chỏu rửa mặt trước và sau khi ăn cơm .

* Chơi tự chọn ở các góc: Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc cụ quan sỏt trẻ khi chơi

*  Bình bé ngoan cuối ngày, cắm cờ bộ ngoan, vệ sinh +trả trẻ.

Nhận xét cuối ngày

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................