Giáo án Thơ “Em làm thợ xây”

Giáo án Thơ “Em làm thợ xây”

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Em làm thợ xây”, nhớ tên tác giả Hoàng Dân

-  Hiểu nội dung bài thơ : Bé tập làm thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình.

- Cảm nhận nhịp điệu vui vẻ của bài thơ

2. Kỹ năng :

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô

-  Đọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọng

- Biết nhấn mạnh , thễ hiện động tác minh họa, phát triển ngôn ngữ.

3. Giáo dục:

- Tôn trọng các nghề trong xã hội , yêu quý gia đình

- Trẻ hứng thú đọc thơ, ngoan, chăm học

- Biết giữ gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ xây

II. CHUẨN BỊ 

 - Tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ

- Que chỉ

III. TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú

- Cô gọi trẻ lại và hát “Cháu yêu cô chú công nhân”

- Cô đàm thoại với trẻ về bài hát:

- Các con vừa hát bài gì?Bài hát có nhắc đến ai?

- Đố các con biết ai đã xây nhà cho chúng ta ở?

 * Giáo dục trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân

* Hoạt động 2: Dạy bài thơ “Em làm thợ xây”

- Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “Em làm thợ xây” của chú Hoàng Dân đấy, các con hãy lắng nghe cô đọc nhé!

 - Cô đọc thơ lần 1, không tranh

 - Cô đọc thơ lần 2, có tranh minh họa

 - Bài thơ thể hiện niềm vui của một bạn nhỏ khi làm thợ xây, xây lên những ngôi nhà cho những người thân yêu trong gia đình

+ Đàm thoại:

- Bài thơ cô đọc có tên là gì?

 - Tác giả bài thơ là ai?

 - Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì?

 - Bạn ấy xây nhà cho ai? 

- Bạn nhỏ xây nhà như thế nào?

- Cô giải thích từ “thoăn thoắt”: làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo”.

  +Làm chú thợ xây nhà có vui không?

  +Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó?

- Để tỏ lòng biết ơn các chú công nhân xây dựng các con phải làm gì?

- Để xây nhà cho chúng ta ở, trường cho chúng ta học các chú thợ xây rất vất vả.Vì vậy các con phải nhớ giữ gìn trường học, nhà cửa sạch đẹp.Các con đã nhớ chưa nào?

+ Trẻ đọc thơ:

- Cô mời cả lớp cùng đọc bài thơ này thật hay nhé

- Cô mời các bạn nam đọc cho cô nghe nào(cô sửa sai)

 - Cô mời các bạn nữ nào(cô sửa sai)

 - Cô tuyên dương

- Bây giờ bạn nào giỏi lên đọc bài thơ cho cả lớp nghe nào

- Cả lớp cùng đọc bài thơ này một lần nữa thật to và hay nhé

- Cô tuyên dương

* Hoạt động 3:Trò chơi “Bé làm thợ xây”

- Hôm nay cô thấy các con học rât là giỏi, đọc bài thơ rất hay, vậy bây giờ các con có muốn trở thành những chú thợ xây nhà cho bà, cho bố cho mẹ mình không nào?

 Vậy bây giờ cả lớp chúng ta sẽ là những chú thợ xây nhà thật đẹp nhé

- Cô giải thích:cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 tờ giấy, trong thời gian 1 bài nhạc, các con hãy vẽ về ngôi nhà của các con.bạn nào vẽ đúng và đẹp sẹ được khen thưởng.các con đã hiểu chưa nào?

- Cô mở nhạc, trẻ bắt đầu vẽ

* Kết thúc: Cô nhận xét, kết thúc tiết học

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: “ Dạo chơi sân trường”

TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”

CTD: “Xích đu, cầu trượt”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân

a. HĐCCĐ: “Dạo chơi”

- Cô dẫn trẻ ra sân dạo chơi, hít thở không khí trong lành

- Khi dạo chơi cô nhắc nhỡ trẻ không bẻ cành bứt lá, không dẫm vào bồn hoa, cây cảnh, không vứt rác bừa bãi, bảo vệ vườn trường xanh, sạch, đẹp...

b. TCVĐ: “ Trời mưa”

- Cô nhắc lại cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần

c. Chơi tự do: Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Lao động tập thể, vệ sinh lớp học, nêu gương, trả trẻ.

* Sinh hoạt văn nghệ

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ mạnh dạn tự tin lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Giáo dục trẻ biết cố gắng phấn đấu trong tuần tới.

2. Chuẩn bị

- các tiết mục văn nghệ

3. Tổ chức thực hiện

- Cô làm người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu

các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diển.

-Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học.

2. Nêu gương cuối tuần.

2.1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết bạn nào ngoan chưa ngoan.

- Biết cố gắng

phấn đấu trong học tập.

2.2. Chuẩn bị

- Phiếu ngoan

2.3 Tổ chức thực hiện

- Cho trẻ nhận xét bạn trong tuần ngoan chưa ngoan.

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

- Cô nhận xét.

- Phát phiếu ngoan cho trẻ.

Đánh giá cuối ngày

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................