Giáo án làm quen với hột hạt: Xâu vòng màu đỏ tặng bạn

Giáo án làm quen với hột hạt: Xâu vòng màu đỏ tặng bạn

ĐÓN TRẺ –TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH

         - Cô trò chuyện với trẻ về các bạn trong lớp.

         - Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn

THỂ DỤC SÁNG

                         Tập với bài : “ồ sao bé không lắc"

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH

* Phát triển tình cảm xã hội

Làm quen với hột hạt:

    Xâu vòng màu đỏ tặng bạn

1. Mục đích yêu cầu.

 + Kiến thức

- Trẻ tập làm quen với hột hạt và biết cách xâu các hạt thành vòng

-  Trẻ nhận biết và làm quen với màu đổ

 + Kỹ năng

- Luyện kỹ năng cầm dây khéo léo

- Luyện kỹ năng  nhận biết màu 

 + Thái độ

- Vâng lời cô hứng thú luyện tập

2. Chuẩn bị.  

   + Đồ dùng của cô:

- Búp bê mặc váy đỏ

- Vòng xâu mẫu màu đỏ

- 6 hạt màu đỏ,- Dây xâu, rổ

- Đàn óc gan có ghi các bài hát “ Mừng sinh nhật” “Búp bê”

   + Đồ dùng của trẻ

- Mỗi trẻ 5 hạt màu đỏ,

- Dây xâu, rổ

3. Tiến hành.

*1-Hoạt động 1  :  ổn định, giới thiệu bài                                                    

- Cô cùng trẻ hát bài hat  “búp bê”

Trò chuyện cùng trẻ về bài hát

* Hoạt động 2:. Cô làm mẫu

- Cô cho trẻ xem vòng mẫu

- Cô xâu mẫu cho trẻ xem vừa phân tích : Tay phải cầm dây, tay trái cầm hạt để hở cái lỗ, cô xâu dây chui qua lỗ. Xâu hết hạt cô buộc lại thành vòng

 Cô đã xâu được cái gì đây ?(Cô gợi ý cho trẻ trả lời)

 Vòng màu gì ?

 * Hoạt Động 3 :  Trẻ thực hiện

Cho trẻ xâu các hạt thành vòng

Trong quá trình thực hiện cô quan sát hướng dẫn và giúp đỡ trẻ. Khuyến khích trẻ trả lời :

  Con làm gì ?Xâu vòng màu gì ?

  Trẻ xâu xong cô giúp trẻ buộc lại thành vòng

* Hoạt động 4 :

Cô nhận xét sản phẩm của trẻ

Cả lớp cùng hát bai hát : “Mừng sinh nhật”

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:                1.  Hoạt động chủ đích :   Dạo chơi trong sân trường

                                   2.  Trò chơi vận động:  Bắt bướm

                                   3.  Chơi tự do

1. Mục đích yêu cầu.

  + Kiến thức

- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, lắng nghe các âm thanh 

-  Biết một số đặc điểm nổi bật của cảnh vật thiên nhiên

  + Kỹ năng

- Trẻ chú ý quan sát ghi nhớ

          - Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng

  + Giáo dục: 

- Giáo dục trẻ yêu quí thiên nhiên cây cảnh trong sân trường.

- Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết không xô đẩy nhau

2. Chuẩn bị          

-  Địa điểm quan sát

-  Bướm giấy buộc vào que

3. Tiến hành.

* Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức- giới thiệu bài

 Hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”.

   Trong sân trường có rất nhiều đồ chơi đẹp, nhiều cây xanh và nhiều hoa đẹp  hôm nay cô cùng các con dạo chơi trong sân trường nhé 

 * Hoạt động2 dạo chơi- Quan sát     

-  Cô cho trẻ đi dạo chơi ngoài sân. Cô gợi ý cho trẻ chú ý quan sát những sự vật hiện tượng gây cho trẻ những cảm xúc tích cực :  quan sát về bông hoa, cây cảnh,đồ chơi... và một số đặc điểm nổi bật  

- Cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ quan sát.

  .Đàm thoại  :   Cô vừa hỏi vừa gợi ý cho trẻ trả lời :

-   Các con vừa quan sát gì  ?

-   Đồ chơi gì đây ?

-   Cái gì đây ?

-   Quan sát cành cây con thấy như thế nào ?( Cành cây đung đưa)

Cô lần lượt chỉ và hỏi trẻ về những đặc điểm nổi bật của đồ chơi, cây cảnh . Cô nói cho trẻ biết cách chơi với đồ chơi

+ Giáo dục:   trẻ yêu quí thiên nhiên, cây cảnh... trong sân trường phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. của trường của lớp., 

 * Hoạt động 3 Trò chơi vận động. : Bắt bướm

- Cô nói luật chơi,cách chơi cho trẻ hiểu.

- Cho trẻ chơi trò chơi

- Cô nhận xét buổi chơi.

* Hoạt động 4

 Chơi tự do- Cô quản trẻ tự chơi với các đồ chơi.

HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc  thao tác vai: Bế em, cho em ăn

*Góc hoạt động với đồ vật : Xếp hình, xâu hạt.

 VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.

- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.

- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

  1-Xem tranh ảnh về chủ đề :

   Cho trẻ xem tranh ảnh chủ đề “Bé và các bạn”                                

2- Vệ sinh -  Nêu gương trẻ cuối tuần

ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

......................................................................................................................................................................................................................................................................................