Dạy vận động “Gác trăng” Nghe hát: Chiếc đèn ông sao

Dạy vận động “Gác trăng”

Nghe hát: Chiếc đèn ông sao

I. Mục đích:

*- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát, biết múa minh hoạ bài hát.

    Hứng thú nghe hát, cảm nhận được âm điệu, tình cảm của bài hát.

  - Trẻ đến thăm lớp 3 tuổi B, làm quen với cô giáo chủ nhiệm và các bạn lớp 3 tuổi B. Biết tên cô giáo và một số bạn trong lớp.

  - Trẻ biết sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp cùng cô giáo.

    Hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ

*- Trẻ có kỹ năng nghe và hát đúng giai điệu. Rèn kỹ năng múa minh họa cho trẻ.

  - Rèn kỹ năng giao tiếp, tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ.

  - Rèn kỹ năng lao động cho trẻ.

*- Giáo dục trẻ có ý thức học tập tốt, biết chia sẻ niềm vui, tình yêu thương đối với mọi người.

  - Giáo dục trẻ yêu trường lớp, cô giáo, bạn bè, biết chia sẻ và giúp đỡ bạn.

  - Giáo dục trẻ chăm ngoan, tích cực làm các công việc lao động vệ sinh cùng cô, mong muốn hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. Chuẩn bị:

- Đài cátset, xắc xô, thanh gõ, song loan.

- Liên hệ với cô giáo chủ nhiệm lớp 3 tuổi B. Vòng, phấn, bóng cho trẻ.

- Đồ chơi các góc.

- Khăn lau, phiếu bé ngoan cho trẻ.

III. Tiến hành:

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ	Bổ sung
1) Hoạt động học: Âm nhạc:    - NDTT: Dạy vận động: “Gác trăng”    - NDKH: Nghe hát: “Chiếc đèn ông sao” a) Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú. - Cô hỏi trẻ: + Các con có biết hôm qua chúng mình đã tổ chức lễ hội gì không? + Trong ngày tết trung thu các con sẽ được làm những gì?... - Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát. b) Hoạt động 2: Dạy vận động ''Gác trăng'' (Múa minh hoạ) - Cô mời một trẻ hát lại bài hát 1 lần. - Cô cùng cả lớp hát 2 - 3 lần. - Cô giới thiệu vận động: Múa minh họa. - Cô hát kết hợp múa minh họa bài hát 1 lần. - Cả lớp hát cho cô vận động 1 lần. - Cô cho cả lớp hát và vận động cùng cô 3 - 4 lần. - Cô chia tổ, nhóm, cá nhân hát và vận động (cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ kịp thời) c) Hoạt động 3: Nghe hát ''Chiếc đèn ông sao''. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát 2 lần  (Lần 2 kết hợp múa minh hoạ). Cô khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng. * Kết thúc: Cô cùng cả lớp đọc bài thơ: “Trăng sáng” 2) Hoạt động ngoài trời a) Hoạt động 1: Đi dạo đi thăm: “Thăm lớp 3 tuổi B” - Cho trẻ hát bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Các con ơi! Các con đang học ở lớp nào? - Các con có biết lớp mình là lớp mấy tuổi không? - Ngoài lớp mình ra trong trường mình còn lớp 3 tuổi nào nữa?  - Hôm nay cô cháu mình cùng đi thăm lớp 3 tuổi B nhé! - Cô dẫn trẻ đến lớp 3 tuổi B. - Đã đến nơi rồi. Các con có nhận xét gì về lớp 3 tuổi B? - Cô giáo của lớp 3 tuổi B tên là gì? - Các bạn lớp 3 tuổi B đang làm gì? - Con có muốn hỏi gì cô giáo và các bạn lớp  3 tuổi B không? (Cho trẻ hỏi chuyện cô giáo và các bạn. Cô gợi ý cho trẻ hỏi?) - Con có nhận xét gì về các bạn lớp 3 tuổi B? - Đã đến giờ phải về lớp rồi .Các con cùng chào cô và các bạn để cùng về lớp nào. b) Hoạt động 2: Trò chơi: Dung dăng dung dẻ. c) Hoạt động 3: Chơi tự do 3) Hoạt động chiều a) Hoạt động 1: Trò chơi: “Dệt vải” b) Hoạt động 2: Lao động vệ sinh. - Cho trẻ lau rửa, cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng cùng cô giáo. - Hướng dẫn trẻ rửa tay sạch sẽ. c) Hoạt động 3: Nêu gương. * Nêu gương cuối ngày. * Nêu gương cuối tuần.	- Trẻ trò chuyện cùng cô. - Trẻ lắng nghe - 1 bạn hát. - Cả lớp hát cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ hát cho cô vđ. - Trẻ hát và vđ cùng cô. - Tổ, nhóm, cá nhân hát và vận động. - Trẻ chú ý và nhiệt tình hưởng ứng cùng cô. - Trẻ đọc thơ cùng cô. - Trẻ hát. - Trẻ trả lời. - Vâng ạ. - Trẻ đi theo cô. - Trẻ nhận xét. - Cô Thoa + Cô Hoài + Cô Phương - Trẻ trả lời. - Trẻ trò chuyện cùng cô và các bạn. - Ngoan ạ. - Trẻ chào cô và các bạn. - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ lau rửa đồ dùng, đồ chơi gọn gàng cùng cô giáo. - Trẻ rửa tay sạch sẽ

Đánh giá trẻ trong các hoạt động

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................