Chủ đề nhánh 1: tôi là ai?

Chủ đề nhánh 1:  tôi là ai?

( Thời gian thực hiện từ ngày … đến ngày …)

I. chuẩn bị:

- Phũng lớp sạch sẽ, thoỏng mỏt  cho trẻ thoải mái vui chơi

- Cỏc loại tranh ảnh về bộ và cỏc hoạt động của bộ.

- Tranh ảnh về cỏc hoạt động của cụ và trẻ trong trường mầm non.

- Vở giỳp bộ tập tạo hỡnh , sỏp màu

- Tranh tụ mẫu của cụ vẽ bạn trai, bạn gái để tụ màu.

- Băng nhạc cỏc bài hỏt về chủ đề như : Rửa mặt như mèo, hóy xoay nào, bạn cú biết tờn tụi, mời bạn ăn, ru con, ...

- Cỏc dụng cụ õm nhạc: xắc xụ, trống lắc...

- Lụ tụ cỏc hoạt động của bộ trong việc chăm sóc và giữ gỡn vệ sinh thõn thể

- Cụ chuẩn bị cổng để trẻ bũ : 2 cỏi

- Tranh cỏc bộ phận cơ thể  để trẻ chơi trũ chơi ghép tranh

- Tranh minh họa nội dung truyện : Đôi tai tôi dài quá

- Các bài thơ, câu chuyện, bài hát, ca dao, đồng dao có liên quan đến chủ đề.

-Một số đồ dùng chơi  phục vụ cho các góc chơi ở hoạt động gúc.

- Các loại đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho hoạt động khỏc.

- Cỏc loại vở phục vụ cho việc học tập của trẻ

- Tranh ảnh về chủ đề

II. Tiến hành:

1. Đón trẻ -  trò chuyện sáng - thể dục sáng .

a. Đón trẻ -  trò chuyện sáng:

- Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chào cô. chào ông bà, bố mẹ rồi vào lớp.

- Cụ trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật của trẻ, sở thớch của trẻ trong ăn mặc , hoạt động của trẻ

- Cho trẻ quan sỏt gúc, và dạy trẻ làm quen với cỏc kớ hiệu của cỏ nhận

- Cho trẻ hỏt bài : Sỏng thứ hai

 - Cho trẻ chơi ở cỏc gúc.

b. Thể dục sáng:

- Tập theo nhạc bài : Ồ sao bộ khụng lắc

* Khởi động :  Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng quanh sân vừa đi, vừa hát bài  “Một đoàn tàu” . Cô cho trẻ tập các bài tập đi, chạy: Đi thường- đi bằng gót chân- đi bằng mũi bàn chân- đi bằng má bàn chân- Chạy nhanh- chạy chậm. về 4 hàng ngang tập BTPTC .

* Trọng động                                                             

- Động tác hô hấp (1): Hai tay dang ngang đưa hai tay lên cao

- Động tác tay - vai (1) : Hai tay đưa lên cao, ra phía trước,  dang ngang

- Động tác bụng (2): Đứng nghiêng người sang hai bờn

-Động tác chõn (1):  Động tỏc ngồi phải

- Động tác bật nhảy (1) :Bật tỏch- chụm chõn tại chỗ

* Hồi tĩnh

Cô cho trẻ vận động 1-2 vũng  nhẹ nhàng quanh sân.

2. Hoạt động góc:

Nội dung	Mục đích	Chuẩn bị	Cỏch tiến hành
Góc phân vai      -Trũ chơi mẹ con(Thực hành mặc quần áo , chăm sóc vệ sinh ...)	- Trẻ tự chọn nhóm chơi, về nhóm chơi -  Biết thể hiện vai chơi mẹ con như : Mệ biết chăm sóc vệ sinh cho em bộ, biết thay quần ỏo cho em bộ .... - Trẻ biết hợp tỏc với cỏc bạn khi chơi.	-Đồ dựng : trang phục của mẹ, quần áo cho con, đồ dùng chăm sóc vệ  sinh : khăn lau mặt cho em bộ, xà phũng để vệ sinh .... - Các đồ chơi khác để đóng vai mẹ con	- Cụ giới thiệu các góc chơi - Thảo luận: Cụ hỏi trẻ xem hàng ngày ở nhà ai cho các con ăn? Ai tắm thay quần ỏo cho cỏc con ? Từ cỏc cõu hỏi đó cô hướng trẻ và giới thiệu vào nội dung chơi . - Qỳa trỡnh chơi :Trẻ về góc chơi mỡnh thớch, nhập vai và chơi ở góc . Cô đóng vai và chơi cùng trẻ , dạy trẻ các thao tác chơi cơ bản : cỏch mẹ thay quần ỏo, mặc quần ỏo cho em bộ , cỏch vệ sinh cho em bộ .... - Kết thúc chơi : cô nhận xét các góc chơi, khen ngợi trẻ cho trẻ thu dọn đồ chơi.
Góc xõy dựng  -Lắp ghộp , xếp hỡnh cơ thể của bộ hoặc xếp hỡnh bộ tập thể dục	-Bằng các đồ chơi có sẵn trẻ lắp ghộp, xếp hỡnh cơ thể của bộ gồm cỏc bộ phận : đầu, thõn, chõn ,tay... -Biết sử dụng các đồ chơi sẵn có để xếp hỡnh bộ tập thể dục	- Bộ đồ chơi lắp ghộp về cỏc bộ phận của bộ -Bộ đồ chơi xếp hỡnh	Cụ gợi ý hỏi trẻ xem cơ thể trẻ gồm những bộ phận nào ? Bộ phận nào quan trọng nhất ?Nếu thiếu một trong cỏc bộ phận đó thỡ cơ thể sẽ thế nào ? Cô hưởng trẻ vào nội dung chơi và giới thiệu nội dung. -Cụ gợi cho trẻ cơ thể người gồm những bộ phận nào? - Trẻ về góc chơi mỡnh thớch, nhập vai và chơi ở góc . Cô đóng vai và chơi cùng trẻ - Kết thỳc chơi : cô nhận xét các góc chơi, khen ngợi trẻ cho trẻ thu dọn đồ chơi.
Góc học tập -Hướng dẫn bộ làm tranh truyện về mỡnh, về đặc điểm sở thích ăn mặc. -Phõn nhúm bạn theo giới tớnh - Làm quen toỏn phõn biệt màu sắc đồ chơi theo kích thước cụng dụng	-Trẻ biết làm tranh truyện về mỡnh , về đặc điểm , sở thích ăn mặc. -Biết phõn loại được giới theo nhúm bạn trai, bạn gỏi . - Trẻ biết phõn biệt được các màu đồ cgowi theo công dung và kích thước	- Giấy gam , sỏp màu , ghim bấm , cỏc loại sỏch bỏo, tạp chớ ... - Tranh ảnh về bạn trai, bạn gỏi - Cỏc loại đồ chơi : gạch sạch dựng, vũng thể dục ,hộp phấn...	-Cụ cho trẻ xem cỏc loại tạp chớ, cỏc loại sách báo và hướng trẻ vào nội dung làm tranh về mỡnh. -Cho trẻ về góc chơi, chơi ở góc cô quan sát và đóng vai chơi cùng trẻ , dạy trẻ một số thao tỏc làm tranh ảnh ... Cụ nhận xét góc chơi.
Gúc nghệ thuật -Ôn bài hát : Cháu đi mẫu giỏo - Di màu bộ trai hoặc bộ gỏi - Dỏn những thứ mà bộ thớch hoặc dỏn ảnh tặng bạn	-Trẻ biết hỏt bài hỏt và biểu diễn thành thạo bài hỏt - Biết di màu bạn trai bạn gỏi khụng loe màu ra ngoài - Biết dỏn những thứ mà trẻ thớch	-Giấy gam, sỏp màu -Tranh ảnh về đêm trung thu	- Cụ thỏa thuận cựng trẻ trước khi chơi -Trẻ về góc và chơi ở gúc -Cụ gợi ý ccho trẻ về mỏi túc của bạn trai, bạn gỏi và trẻ  tụ màu Khuyến khớch cỏc chỏu tụ màu và sỏng tạo khi tụ Gợi ý trẻ về những thứ mà bạn thớch
Gúc thiờn nhiờn Quan sỏt cõy xanh	Trẻ biết quan sỏt cỏc cõy trong gúc thiờn nhiờn và biết cách chăm sóc các cây Giỏo dục trẻ khụng ngắt lỏ bẻ cành	-Cỏc loại cõy cảnh ở gúc thiờn nhiờn của lớp - Cỏc dụng cụ :kộo, bỡnh xịt, khăn lau, xô đựng nước...	Cụ cho trẻ về góc chơi Chơi theo vai trẻ thớch Cô hướng dẫn trẻ sử dụng bỡnh xịt, khăn lau, kéo  trong việc chăm sóc cây Giỏo dục trẻ không được ngắt lỏ bẻ cành Cụ khuyến khích tuyên dương khi trẻ chơi xong .