Tung bắt bóng bằng hai tay TCVĐ Chuyền bóng

Thể dục VĐCB: Tung bắt bóng bằng hai tay
TCVĐ:Chuyền bóng

    I. Mục đích – yêu cầu

      1. Kiến thức:

          - Trẻ nói được tên vận động,trẻ biết tung bóng và bắt bóng bằng 2 tay

          - Trẻ biết chơi trò chơi

       2. Kỹ năng:

          - Tung bóng và bắt bóng bằng 2 tay

          - Phát triển kỹ năng lắng nghe để chơi trò chơi

       

3. Thái độ

          - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô.

          - Trẻ có tinh thần đoàn kết, tập thể.

    II. Chuẩn bị:

          -Bục gỗ(ghế của trẻ)độ cao 30-35cm

          - Không gian tập rộng, thoải mái.

          - Trang phục trẻ gọn gàng, sạch sẽ.

     III. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định - Xúm xít Hỏi trẻ: Muốn có sức khỏe tốt cần lam gì?  2. Nội dung           a. Khởi động:           - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân: Đi thường – mũi bàn chân – đi thường – gót chân – đi thường – chạy chậm – đi thường – chạy nhanh – chạy chậm – đi thường về ba hàng.         b.  Trọng động: * BTPTC:  + Động tác tay: “Hai tay đưa ra trước gập trước ngực           + Động tác chân: Ngồi xổm,đứng lên liên tục  + Động tác bụng:Đứng nghiêng người sang 2 bên  + Động tác bật: Bật tại chỗ *VĐCB: Tung bắt bóng bằng hai tay  -   Cô giới thiệu vận động - Cô làm mẫu:           + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích           + Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với giải thích - Trẻ thực hiện           - Cho 1 trẻ khá lên thực hiện vận động.           - Hỏi trẻ bạn vừa thực hiện vận động gì?           -Cho 4-6 trẻ lên tập(2-3 lần)     * Trò chơi vận động: Chuyền bóng Cô nêu tên trò chơi,Cách chơi,luật chơi. -Trẻ chơi(2-3 lần)     c.Hồi tĩnh:       - Cô tuyên bố cuộc thi kết thúc. Cho trẻ đi thành vòng tròn hít thở nhẹ nhàng       - Cô nhận xét khen ngợi trẻ. 3.Kết thúc: -Nhận xét,khen trẻ

 C. Hoạt động góc:(KH tuần)

D. Hoạt động ngoài trời:                         

                         HĐCMĐ: Quan sát cây xoài

                          TCVĐ:Kéo co

                     Chơi tự do với phấn, vòng sỏi ,cát và đồ chơi có trên sân trường

I. Mục đích – yêu cầu:

          - Kiến thức: + Trẻ biết một số đặc điểm của cây

                             + Biết sự phát triển và lợi ích của cây

          - Kỹ năng: Luyện nói trọn câu, nói rõ lời

          - Thái độ: Biết chăm sóc bảo vệ cây

II. Chuẩn bị

          - Khu vực quan sát rộng rãi, thoáng mát.

          - Trang phục trẻ gọn gàng, sạch sẽ.

 III. Tiến hành:  

                                                       

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định:           Cô cho trẻ đi đến chỗ có cây xoài vừa đi vừa hát bài hát “đi chơi” 2.Nội  dung:  a. HĐCMĐ:Quan sát cây xoài                     - Các con được nhìn thấy cây gì?           - Ai có nhận xét gì về cây xoài? (Thân cây, lá cây, quả, cành, lợi ích…).           - Cho trẻ đếm số cây xoài trên sân trường.           - Cô kết luận và giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh  b. TCVĐ “Kéo co”           - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi.           - Cô cùng trẻ chơi mẫu 1 lần           - Trẻ chơi 2- 3 lần.          - Cô quan sát trẻ chơi và hỗ trợ trẻ chơi yếu  c. Chơi tự do:    - Cô cho trẻ với phấn, vòng, cát , sỏi và các đồ chơi có trong sân trường  3. Kết thúc:     Cô tập trung trẻ rồi nhận xét về giờ hoạt động của trẻ sau đó cho trẻ về lớp chuẩn bị ăn trưa

E. Hoạt động chiều:

Tạo hình: Vẽ bánh sinh nhật

I. Muc đích - yêu cầu

          - Kiến thức: Trẻ biết phối màu sắc,hình nét khác nhau cho hài hoà để tạo thành bức tranh đẹp.

          - Kỹ năng: Trẻ được luyện cách cầm bút để tô tranh cho đẹp, tô không chờm ra ngoài.

          - Thái độ : Trẻ hào hứng thực hiện

II. Chuẩn bị

          - Vở “tạo hình”. Bút màu,bút chì.

          - Tranh mẫu của cô

III. Tiến hành

,                                   Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
1.Gây hứng thú - Trò chuyện về chủ điểm 2.Nội dung: *Cô cho trẻ quan sát tranh Hỏi trẻ cách vẽ và cách tô màu *Trẻ thực hiện :cô phát vở,bút màu Cô nhắc trẻ tư thế ngồi,cách cầm bút,tô màu(quan sát giúp đỡ trẻ chưa làm được) *Nhận xét tranh:cô lấy 2-3 bài đẹp cho trẻ tự nhận xét Cô nhận xét chung. 3.Kết thúc:Cô khen trẻ và cho trẻ ra sân.

*Đánh giá cuối ngày:

…………………………………………………………………………………………………………