Phát triển kỹ năng đề tài bé học tiết kiệm điện

Lĩnh vực: PHÁT TRIÊN KỸ NĂNG – TÌNH CẢM XÃ HỘI

Đề tài: Bé học tiết kiệm điện

I. Mục đích yêu cầu

1.     Kiến thức

-         Trẻ biết được vai trò của điện đối với gia đình và cuộc sống của con người

-         Trẻ biết cách tiết kiệm điện trong gia đình

2.     Kỹ năng

-         Phát triển ngôn ngữ

-         Rèn kỹ năng khéo léo nhanh nhẹn thông qua các trò chơi

3.     Thái độ

-         Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động

-         Ghi nhớ nhắc nhở bố mẹ người thân sử dụng điện tiết kiệm

4.     Phương pháp

-         Đàm thoại- quan sát;

-          Trò chơi – thực hành

II. Chuẩn bị

1.     Chuẩn bị của cô:

-         Hình ảnh: nồi cơm điện, bóng thắp sáng trong gia đình,  quạt mát, bàn là, máy xay xinh tố, tivi để xem phim...

     -    Hình ảnh: sử dụng điện hợp lí, sử dụng điện lãng phí, sử dụng điện không an toàn.

-         Giấy cho trẻ gấp quạt

-          Cổng chui

2. Nội dung tích hợp:

- Âm nhạc, thể dục, làm quen văn học

III. Tiến hành hoạt động

* Mở đầu: ổn định, gây hứng thú

Cô cùng trẻ hát bài hát : Đồ dùng bé yêu

Trò chuyện và hỏi trẻ:

-         Chúng ta vừa hát bài hát gì?

-         Bài hát có nói đến những đồ dùng gì nào?

-         Những đồ dùng đó nhờ có điện mà mới hoạt động được dúng không nào. Các bạn đã thấy bố mẹ chúng ta sử dụng ở gia đình đúng không nào.

Chúng ta phải biết sử dụng một cách hợp lí, phải biết tiết kiệm mọi lúc mọi nơi. Và phải đảm bảo an toàn khi sử dụng.

Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các bạn một số biện pháp  giúp cho các bạn biết tiết kiệm điện cho gia đình mình nhé.

·        Hoạt động 1: Bé biết gì về vai trò của điện đối với con người chúng ta.

-         Điện có vai trò rất quan trọng đối với con người chúng ta, điện giúp cho con người: nấu ăn, thắp sáng, quạt mát.... trong sản xuất giúp các cô công nhân may mặc, giúp trong sản xuất xi măng, sắt thép...

-         Các bạn à, nhờ có điện mà giúp cho con người chúng ta có cuộc sống hiện đại hơn, tiện lợi hơn.

-         Bé hãy kể một số đồ dùng trong gia đình mà sử dụng điện mới hoạt động được nào?

-         Cô chiếu lần lượt các hình ảnh: ti vi, máy tính, tủ lạnh, ấm đun nước, bàn là, điện thoại, quạt điện...

-         Chơi trò chơi nhẹ : Nào bạn vui/ bạn muốn có ta

·        Hoạt động 2: Biện pháp tiết kiệm điện

-         Các bạn ơi hôm qua cô đến thăm nhà bạn Nam , Bạn Nam nói với cô rằng: mẹ bạn dặn ở nhà thì mở hết của sổ ra để ánh sáng mặt trời chiếu vào giúp cho căn phòng sáng hơn mà không cần bật điên.

-         Các bạn thấy không chỉ một việc đơn giản như vậy đã tiết kiệm điện và tiết kiệm tiền cho bố mẹ chúng ta rồi đấy.

-         Xem phim có bạn mở tủ lạnh mà quên đóng vào và hỏi trẻ:

-         Các nhìn thấy 2 bạn trong phim đã làm gì? Như vậy đã tiết kiệm chưa?

 Khi mở tủ lạnh chúng ta không nên mở lâu và nên hạn chế mở nhiều lần nếu như vậy thì tốn rất là nhiều điện.

-         Tắt ti vi khi không xem: cho trẻ xem hình ảnh.

Giáo dục trẻ nhớ nhắc bố mẹ tắt ti vi khi không xem, tắt điện khi đi ngủ, tắt quạt khi trong phòng không có người, tăt các thiết bị điện khi không sử dụng

-         Chơi nhẹ: tắt quạt tắt bóng khi ra khỏi phòng...

-         Hoạt động 3: Trò chơi:

Trò chơi 1: Đội nào nhanh nhất

Cho trẻ chọn tranh bé cho là đúng. Cho trẻ ngồi thành vòng tròn và lắc xác xô trả lời.

Trò chơi 2:  Đi siêu thị

Luật chơi: chia lớp thành 3 nhóm và thi xem đội nào mua được nhiều những cái quạt giấy để tặng cho người thân của mình. Nếu đội nào được nhiều cái quạt đội đó sẽ chiến thắng

·        Kết thúc hoạt động

Đọc thơ: Lời chào

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

1/Tình trạng sức khỏe của trẻ

…………………………………………………………………………………………

2/Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ

…………………………………………………………………………………………

3/Kiến thức và kĩ năng của trẻ

…………………………………………………………………………………………