Phát triển thể chất thể dục bò chui qua cổng

Phát triển thể chất thể dục bò chui qua cổng

I. ĐÓN TRẺ           

- Nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hinh của trẻ

II. Hoạt động có chủ đích

Lĩnh vực : Phát triển thể chất

THỂ DỤC: BÒ CHUI QUA CỔNG

1. Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức:

- Trẻ thực hiện được các vận động cơ bản bò bằng bàn Tay cẳng chân chui qua cổng ,khi chui  không chạm vào cổng.

* Kĩ năng:

- Phát triển vận động nhanh nhẹn, khả năng định hướng không gian.

- Phát triển vận đọng và các tố chất thể lực

* Kĩ năng:

 Giáo dục trẻ lòng yêu thể dục thể thao, đoàn kết thi đua tập luyện.

2. Chuẩn bị:

+Địa điểm:

Sân tập thể dục ngoài trời.

+ Dụng cụ: công chui thể dục.

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Khởi động + Đội hình vòng tròn. + Cho trẻ đi chạy các kiểu khởi động * Hoạt động 2: Trọng động: - Tập theo bài tập phát triển chung. *Đội hình 2 hàng ngang. + Tay: ( ĐT2) - Tay đưa trước lên cao. (4 lần 8 nhịp) + Chân : ( ĐT 4) - Bước khuỵu một chân ra trước. (Hai lần 8 nhịp) + Bụng : ( ĐT 1) -  Cúi gập người về trước. (4 lần 8 nhịp) + Bật: ( ĐT4) - Bật luân phiên chan trước chân sau. ( hai lần 8 nhịp) -Tập động tác bổ trợ vận động cơ bản: (  Tay 2 4 lần x 8nhịp) * Hoạt động 3: vận động cơ bản  (Cô nói về chủ đề và yêu cầu trẻ tham gia vào các hoạt động du lịch hè) Đội hình 2 hàng ngang. Cô làm mẫu cách bò -Cô làm mẫu lần 1 không giải thích, - Cô làm lần 2 giải thích cho trẻ hiểu - Cho 1 trẻ thực hiện làm mẫu: Cả lớp quan sát - Trẻ thực hiện: 2 trẻ lần lượt vào thực hiện - Trẻ thi đua giữa các tổ với nhau. +Thi đua 2 đội. (Chơi 2 - 3 lần) Trò chơi “Trốn mưa”. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 lần. * Hồi tĩnh: + Đi nhẹ thở sâu - Cùng hát bài “ Mùa hè đến” - Kết thúc: cô nhận xét giờ học

- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh - Trẻ tập các động tác đếm theo sự hướng dẫn của cô giáo. - Trẻ xếp 2 hàng  đối diện nhau - Trẻ nghe cô nói cách thực hiện. - Trẻ thực hiện và thi đua nhau.theo các hình thức - Trẻ chơi hứng thú

III - Hoạt động ngoài trời:

Quan sát : Vườn trường

1. Yêu cầu:

* Kiến thức

  - Trẻ biết quan sát kể tên miêu tả đặc điểm của cây trong vườn trường, biết lợi ích của cây với đời sống con người

 - Trẻ biết chơi trò chơi: Kéo co

* Kỹ năng

 - Phát triển tố chất khéo léo, thoả mãn nhu cầu ham hiểu biết cho trẻ

* Thái độ

 - Giáo dục trẻ có ý thức kỉ luật và tinh thần tập thể

2. Chuẩn bị:

-  Địa điểm quan sát

 -  Địa điểm: sân trường có đu quay, xích đu, giấy, bút mầu, phấn vẽ

3. Tiến hành :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích: + Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại . - Đố biết trước mặt chúng mình có gì? - Ai có nhận xét về cây hoa giấy? - Lá như thế nào?  - Thân cây như thế nào? Trên thân có gì? - Đây là cái gì? Hoa màu gì?  - Cây hoa giấy được trồng bằng cách nào?... - Tương tự như vậy hướng dẫn trẻ quan sát cây ngọc lan - So sánh cây hoa giấy và cây ngọc lan + Cô tóm tắt và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Trò chơi vận động: kéo co -  Cô nêu luật chơi và cách chơi . - Cô quan sát và nhác nhở trẻ khi chơi . - Nhân xét chơi . *  Hoạt động 3: Chơi tự chọn: Chơi theo ý thích

- Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ - Có màu nâu, nhiều cành, có lá, hoa… - Triết cành, trồng vào chậu - Chú ý lắng nghe - Tích cực tham gia trò chơi - Trẻ chọn nhóm chơi - Cho trẻ chơi: 2- 3 lần . - Trẻ tự chọn nhóm chơi

IV . Hoạt động góc

Góc xây dựng:  Xây dựng vườn trường mùa thu

Góc phân vai:  Bố mẹ đưa con đi học, bác sỹ , nấu ăn, cô giáo

Góc nghệ thuật:  Đọc thơ, hát , vẽ về chủ đề

Góc sách:  Xem sách chuyện, chơi lô tô

Góc thiên nhiên:  Lau lá cây cảnh , tưới nước cho cây

V . Hoạt độngchiều

 1- Vân động nhẹ: Gieo hạt- vệ sinh - ăn chiều

2- Văn nghệ cuối tuần

a,Yêu cầu:

* Kiến thức: Trẻ biết biểu diễn những bài đã học

*Kỹ năng: Rèn kĩ năng hát vận động theo nhạc cho trẻ

* Thái độ: Trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động

b,Chuẩn bị: đàn oóc gan, trang phục, xắc sô. Bài hát trong chủ đề

c,Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
- Cô dẫn chương trình cho trẻ tham gia biểu diễn một số bài theo chủ đề + Hát múa: Chiếc đèn ông sao + Hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài       “ Gác trăng” + Hát múa “ Vườn trường mùa thu” + Múa “ Trống hội” * Kết thúc; Nhận Xét tuyên dương	- Trẻ chú ý tham gia các hoạt động - Cả lớp hát dước đèn ông sao đi vòng tròn - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cả lớp - Nhóm trẻ

3- Chơi theo nhóm vẽ ,lắp ghép, chơi đồ chơi

4- Vệ sinh , nêu gương ,trả trẻ

    Nhận xét cuối ngày:    

...........................................................................................................................................