Hoạt động âm nhạc đề tài Dạy múa Mua cho mẹ xem

Giáo án hoạt động âm nhạc

Đề tài: Dạy múa “ Mua cho mẹ xem”

Lứa tuổi: 5- 6 tuổi.

Chủ điểm: Gia đình thân thương

Thời gian: 35- 40 phút.

Số l­ượng trẻ: 30- 35 trẻ

I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết tên các bài hát theo yêu cầu của cô

- Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi trò chơi “ Nhìn hình ảnh đoán tên bài hát”

2. Kĩ năng:

- Trẻ  múa đúng các động tác theo lời ca của bài hát “ Múa cho mẹ xem”

- Trẻ có kĩ năng quan sát, phát triển khả năng tư duy và suy luận

- Trẻ hát chính xác theo lời ca và giai điệu bài hát: Cháu yêu bà, Bà còng, Bé quét nhà, mẹ đi vắng, cả nhà thương yêu nhau

---

3. Tình cảm- thái độ:

- Trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học và chơi trò chơi.

-Yêu quí  gia đình của mình

II. Chuẩn bị:

- Đầu máy vi tính.

-Powerpoint về trò chơi “ Nhìn hình ảnh đoán tên bài hát”

-Băng nhạc bài “Ba ngon nến lung linh”.

- Bảng, hoa, que chỉ

- Thẻ chữ số từ 1 đến 15.

- Mũ, xược đầu để đóng làm con, bố

III. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hđ của trẻ

1. ổn định tổ chức: - Cô xúm xít trẻ giới thiệu khách - Cô và trẻ đọc bài thơ” mẹ của em” - Hỏi trẻ trong bài thơ nhắc đến ai - Các con phải làm gì để cho mẹ vui lòng 2. Bài mới: Hoạt động 1: Dạy múa “ Múa cho mẹ xem” - Nhạc sỹ Xuân Giao đã sáng tác một bài hát có nội dung nói đến một viẹc làm giúp cho mẹ vui lòng . muốn biết được điều đó  các con cùng lắng nghe xem đó là giai điệu bài hát gì? - Cô cho trẻ nghe giai điệu của bài hát “ Múa cho mẹ xem” - Cho trẻ đoán tên bài hát - Cô và trẻ cùng hát bài hát 1 lần theo nhạc - Trong bài hát các bạn nhỏ đã làm gì giúp mẹ vui lòng - Các con có muốn múa cho mẹ vui lòng không Mời các con cùng nhìn xem cô ngọc múa động tác các bạn nữ, cô hằng múa động tác các bạn nam theo bài hát “Múa cho mẹ xem” * Phân tích động tác : - Câu hát: Hai bàn tay của em đây Cả các bạn nữ và các bạn nam cùng để tay trước ngựcchân nhún và cuộn ngửa tay  - Câu hát : Em múa cho mẹ xem + Cô ngọc các  bạn nữ : 2 tay các con để cao bên phải cuộn tay chân nhún, đổi bên + Cô hằng các bạn nam: 2 tay các con giơ ngang tai nhún lắc tay nghiêng đầu về bên phải, đổi bên - Câu hát: 2 bạn tay của em đây Cả các bạn nữ và bạn nam cùng để úp tay trước ngực cuộn ngửa tay - Câu hát: Như hai con bướm xinh xinh + Cô ngọc các  bạn nữ 2 tay các con đưa ngang vai cuộn tay 2 lần kết hợp nhún chân + Cô hằng các bạn nam: đưa tay phải vẫy kết hợp nhún chân đổi bên - Câu hát : Khi em giơ tay lên là bướm xinh bay múa Tất cả các con cùng đưa từng tay lên cao nhún chân Câu hát : Khi em giơ tay xuống là con bướm đậu trên cành hồng Các con đưa tay xuống các bạn nữ tây trai đưa ra trước tay phải đưa cao qua đầu, các bạn nam 2 tay các con vòng cao trên đầu ngửa bàn tay - Hai cô múa lại - Mời các bạn nữ múa cùng cô ngọc, các bạn nam múa cùng cô hằng( Cô chú ý sủa sai cho trẻ , cho trẻ làm động tác múa sai, chua đẹp một lần , múa lai cả bài ) - Cho cả các bạn nam và nữ cùng múa 2 lần - Mời tổ, cá nhân , nhóm nhạc lên múa * Hoạt động 2: Nghe hát “ NgọN nến lung linh” - Nhạc sỹ ngọc lễ đã miêu tả gia đình bằng 3 ngọn nến xinh Hôm nay gia đình của nhạc sỹ cùng từ thành phố hồ chí minh đến dự và hát tằng lớp A3 - Các con cùng lắng nghe  bài hát “  Ngọn nến lung linh” * cô giảng nội dung: Ba là cây nến vàng, mẹ là cây nén xanh, con là cây nến hồng ba ngọn nến lung linh - Nhạc sỹ ngọc lễ đã chụp hình,  ghi đĩa hát  nưa đấy các con cùng lắng nghe và gặp lại gia đình nhà nhạc sỹ ngọc lễ - Cô bật đĩa * Hoạt động 3: Trò chơi “Nhìn hình ảnh đoán tên bài hát” - Cô hằng hướng dân và cho trẻ chơi chia trẻ thành 2 đội chơi Cách chơi trên màn hình lần lượt xuất hiện hình ảnh các đội chơi chú ý lên màn hình để đưa ra tín hiệu trả lời . nếu trả lời sai dành cho đội bạn . nếu trả lời đúng sẽ được tằng 2 bông hoavà đội đó phải hát bài hát nếu hát đúng được tăng thêm 1 bông hoa nữa. kết thúc một hình ảnh đội nào trả lời hát đúng được thưởng 3 bông hoa Luật chơi : Nếu hình ảnh chưa xuất hiện đã có tín hiệu trả lời thì đội đó phạm luật không được chơi ở lần chơi đó - Cô lần lượt đưa 5 hình ảnh

- Trẻ chào khách - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ tìm chữ đã học - 5- 6 trẻ đọc - Trẻ đọc chữ i - Trẻ trả lời - Trẻ đọc chữ i. - Trẻ cùng đọc bài thơ. - Trẻ đọc chữ t (5 - 6 trẻ) - Trẻ đọc chữ t - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ tạo chữ - 4 -5 trẻ đọc - Cả lớp cùng chơi - Trẻ tìm XQ lớp - 3– 4 trẻ đọc chữ c. - Trẻ đọc bài - Trẻ đọc bài - Trẻ cùng lấy chữ c và khám phá. - Trẻ hát và làm vận động - Trẻ cùng đọc - Trẻ về 2 hàng dọc - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện chơi. - Trẻ tạo chữ c. - Trẻ lấy rổ về nhóm của mình tạo chữ i, t, c. - Trẻ  hát và đi ra ngoài