Dạy trẻ bài thơ cảm ơn

Dạy trẻ bài thơ cảm ơn

I. Mục đích:

* Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thuộc và đọc diễn cảm bài thơ “Cảm ơn”.

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô mạch lạc.

- Trẻ biết làm một số con vật từ lá cây.

- Biết tên bài hát, tên tác giả, hát cùng cô bài: Vui đến trường.

* Phát triển ngôn ngữ, rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.

- Rèn sự khéo léo của đôi tay.

- Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ.

* Giáo dục trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.

- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm mình tạo ra.

- Giáo dục trẻ yêu trường, lớp, thích đến trường, đến lớp.

II. Chuẩn bị:

- Tranh có nội dung bài thơ “Cảm ơn”.

- Rổ để trẻ đựng lá cây, mẫu của cô.

- Đồ dùng âm nhạc: xắc xô, thanh gõ.

- Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc.

III. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động học : Thơ  “Cảm ơn”.  a) Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu bài. - Cô cùng trẻ vận động bài “Vui đến trường”. - Hỏi: Chúng mình có thích đến trường mầm non không? - Đến trường chúng mình gặp ai? - Chúng mình có yêu cô giáo và các bạn không? - Dẫn dắt giới thiệu vào bài. b) Hoạt động 2: Đọc mẫu. -  Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần giới thiệu tên bài, tên tác giả. - Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. c) Hoạt động 3: Đàm thoại nồng giảng giải. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?. - Buổi sáng Thỏ con đi học bị làm sao? - Ai có thể đọc cho cô câu thơ đó? - Đúng rồi Thỏ con đi học không may làm rơi bút chì, đến giờ học không có bút chì Thỏ con rất là buồn. - Đúng lúc đó ai giúp đỡ Thỏ con? - Sóc giúp Thỏ như thế nào? - Bạn nào đọc cho cô câu thơ đó nào? - Được Sóc giúp đỡ thì Thỏ vẽ rất đẹp và được cô giáo khen. - Thỏ cảm động và nói gì với Sóc? * Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý, giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. d) Hoạt động 3: Dạy trẻ học thuộc thơ. - Cho trẻ đọc cùng cô 3-4 lần. - Cho trẻ đọc thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân, đọc nâng cao. e) Hoạt động 4: Kết thúc. - Tìm và hát bài hát về chủ đề trường mầm non. 2. Hoạt động ngoài trời. a) Hoạt động 1: Chơi với lá cây. - Cho trẻ hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. - Hỏi: Các con vừa hát bài hát gì? - Các con có thích đến trường mầm non không ? - Đến trường các con được học những gì ? - Hôm nay các con hãy nhìn xem sân trường mình có gì đây? Các con có thích chơi với lá cây không ? - Các con sẽ làm gì từ những lá cây này? - Vậy chúng ta cùng làm những con  vật từ những lá cây này nhé ? - Cô làm mẫu con trâu, con mèo… - Cô hướng dẫn trẻ làm - Trẻ làm cô đến hỏi : Các con làm được con vật gì ? - Cô khuyến khích trẻ làm nhiều con vật. - Làm xong cho trẻ đếm xem mình làm được bao nhiêu con vật. * Giáo dục trẻ chơi xong phải thu dọn vệ sinh sạch sẽ. b) Hoạt động 2: T/C “Mèo đuổi chuột”. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi. c) Hoạt động 3: Chơi tự do. 3. Hoạt động chiều. a) Hoạt động 1: Trò chơi “Chi chi chành chành”. b) Hoạt động 2: Làm quen bài hát “Vui đến trường”. - Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần giới thiệu tên bài, tên tác giả. - Cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. c) Hoạt động 3:  Chơi tự chọn. *Nêu gương cuối ngày

- Trẻ vận động cùng cô - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nghe cô đọc. - Trẻ nghe và quan sát tranh. - Bài thơ “Cảm ơn”. - Sáng thỏ con đi học làm rơi bút chì. - Trẻ đọc. - Sóc giúp đỡ Thỏ con - Cho trẻ mượn bút chì. - Trẻ đọc. - Thỏ cảm ơn bạn Sóc. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đọc cùng cô. - Trẻ đọc thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân, đọc nâng cao. - Trẻ hát. - Trẻ hát. - Trẻ trả lời. - Làm con trâu, con mèo. - Trẻ quan sát cô làm. - Trẻ làm các con vật từ lá cây. - Trẻ đếm. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chơi tự do. - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ nghe cô hát. - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ chơi tự chọn.

Đánh giá các hoạt động của trẻ trong ngày

...................................................................................................................................................................