Truyện: Chú vịt xám
Chủ điểm : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Đề tài : Truyện: Chú vịt xám Tiết: Kể truyện cho trẻ nghe ...
https://giaoanmamnononline.blogspot.com/2016/01/truyen-chu-vit-xam.html
Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: Truyện: Chú
vịt xám
Tiết:
Kể truyện cho trẻ nghe
1.
Mục đích yêu cầu:
KT: Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung của câu truyện
Nhớ tên các nhân vật trong truyện.
Biết được sự vân lới mẹ của chú vịt
xám.
KN: Thể hiện được giọng nói và điệu bộn
của các nhân vật trong truyện.
Trả lời được các câu hỏi.
TĐ: Cháu biết vân lời cha mẹ và
cô giáo. Lắng nghe lời dặn dò của người lớn.
Tính chăm chỉ, cần cù, khiêm tốn.
2. Chuẩn bị:
- Bộ tranh phù họp với nội dung của bài câu truyện.
3. Tiến trình hoạt động
a. Mở đầu hoạt động
- Đón cháu chăm sóc vệ sinh.
Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.
Giáo
viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình
gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.
Cô điểm danh cháu.
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp: Cháu làm động tác gà gáy 3 lần.
+Động tác tay: tay giơ lên cao, phía trước, giang
ngang ( 3 x 4 nhịp)
+Động tác chân:hai tay chống hong ngồi xổm (3 x 4 nhịp)
+Động tác bụng:Làm gà mổ thóc (3 x 4 nhịp)
|
+Động tác bật: Bật thẳng (3m x 2lần)
- Trò chuyện theo chủ điểm.
Hoạt động
của cô
|
Hoạt động
của cháu
|
Cô hát bài: Gà trống, mèo con, và cún con.
Bài hát có nhắc đến những con vật nào?
- Nhà các con có nuôi được những con vật
nào?
- Các con vật đó nuôi có lợi gì?
- Cô giáo dục cháu qua bài hát.
|
Cháu
nghe bài hát và trả lời các câu hỏi của cô.
|
b. Hoạt động trọng tâm.
Đề
tài: Truyện: Chú vịt xám
Tiết: Kể truyện cho
trẻ nghe.
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của cháu
|
HĐ1: Cháu quan sát tranh một của câu truyện. Cháu đàm
thoại tên tranh và kể một số đặc điểm của tranh.
+ Vịt mẹ đang làm gì?
+ Vịt con đang làm gì?
+ Vịt con có đi theo hàng hay không?
HĐ2: vậy chú vịt con này có đi theo hàng hay không, chú
vân lời mẹ dặn hay không thì các con lắng nghe cô sẽ kể cho các con nghe câu
truyện" Chú vịt xám".
- Cô kể cho cháu nghe lần 1 chậm rãi, chú í
kể thật rỏ ràng, đầy đủ câu vịt mẹ dặn vịt đàn vịt con. Đoạn mô tả cảnh ao
đầy tôm cá rất hấp dẫn với vịt xám, cô kể giọng vui vẻ.
+ Cô kể lại lần hai có tranh minh họa câu
truyện.
-HĐ3: Đàm thọai:
+Truyện kể về ai?
+ Vịt mẹ dặn các con làm gì?
+ Chú vịt nào không nghe lời mẹ?
+ Cáo định làm gì vịt xám?
+ Ai đã cứu vịt xám?
HĐ4: Trò chơi củng cố:
Bây giờ các con làm những chú vịt con chíp
chíp, cô là vịt mẹ kêu cạp cạp, các chú vịt con đi theo mẹ về chuồn. Khi đi
phải đi theo hàng, coi chừng bị lạc.
- kết thúc nhận xét tiết học, nhận xét cháu.
|
Cháu quan sát tranh.
Dẫn các con đi.
Đi theo mẹ
Có đi theo hàng
Cháu nghe cô giới thiệu tên bài
Cháu nghe cô kể truyện.
Chú vịt xám
Đi theo hàng
Chú vịt xám
Định ăn tịt chú vịt xám
Vịt mẹ cứu vịt xám.
Cháu làm động tác đi theo cô.
|
- Hoạt động góc.
- Cô giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật:
Cháu nặn theo chủ điểm.
+ Xây dựng: Chuồn trại.
+ Phân vai: Chăm sóc các con vật.
+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ
điểm.
- Hoạt động tự do.
- Đọc bài đồng dao"Tập tầm
vong" và tổ chức cho cháu chơi.
c. Kết thúc hoạt động.
Nêu gương:Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản
thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
Trả cháu: Vệ sinh cá nhân.
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về
nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn
một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.
- Trao đổi với
phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.
*
Nội dung đánh giá cuối ngày
-
Hoạt động chung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-
Hoạt động khác:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Post a Comment