Đề tài "Làm quen nghề nghiệp của bố mẹ"

Chủ điểm: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ

Đề tài:  " Làm quen nghề nghiệp của bố mẹ"

          1. Mục đích yêu cầu:

          KT: Cháu biết tên nghề nghiệp của bố mẹ, sản phẩm ngành nghề doa cha mẹ làm ra, biết kể dụng cụ ngề của cha mẹ.

          KN: Cháu kể được những sản phẩm, dụng cụ của cha mẹ làm ra. Biết nặn được dụng cụ ngành nghề của cha mẹ.

          TĐ: Giáo dục cháu biết qu‎ trọng các sản phẩm do cha mẹ làm ra, biết giữ gìn và bảo vệ cho chúng, biết sử dụng sản phẩm một cách có mục đích.

         
2. Chuẩn bị:

          - Câu hỏi phù họp với cháu.

          3. Tiến trình hoạt động

          a. Mở đầu hoạt động

          - Đón cháu chăm sóc vệ sinh.

          Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.

Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.

          Cô điểm danh cháu.

          - Trò chuyện theo chủ điểm.

Hoạt động của cô	Hoạt động của cháu
- Cháu quan sát tranh bác nông dân. Kể một số chi tiết có trong tranh.   + Bác nông dân đang làm gì?   + Bác nông dân làm ra những gì để nuôi các con?   + Dụng cụ của bác nông dân là gì?   - Qua bức tranh cô giáo dục cháu: Phải biết qu‎ trọng các bác nông dân vì các bác nông dân đã làm ra hạt gạo cho chúng ta ăn hàng ngày…	Cháu quan sát tranh. Bác đang cày đất. Làm ra hạt thóc vàng. Cây cày, luỡi hái, hạt giống… Cháu lắng nghe cô.

          b. Hoạt động trọng tâm.

          MTXQ:" Làm quen nghề nghiệp của bố mẹ"

Hoạt động của cô

Hoạt động của cháu

HĐ1: Cháu nghe hát đĩa bài" Cô và mẹ". Nghe xong đàm thoại bài hát.   + Bài hát có nhắc đến ai?   +Ngoài mẹ chăm sóc cho con còn có ai là người chăm sóc dạy cho con học?   HĐ2: Ngoài mẹ là người chăm sóc cho các con ngoài ra các con còn có cô giáo là người chăm sóc dạy cho con học nữa. hàng ngày cô đến lớp, cô đã dạy cho các con những gì?   - Hàng ngày cô đến lớp cô có sách theo quyển sách, cây viết, cây thước…   - Cho nên nghề đi dạy của cô người ta còn gọi là nghề giáo viên.   - Cả lớp đồng thanh lại tên nghề giáo viên.   + Các con phải biết vân lời cô cố gắn học thật giỏi để không phụ lòng ông bà cha mẹ, không phụ lòng cô.   - Vậy các con hãy cho cô biết cha mẹ các con ở nhà làm nghề gì? Sản phẩm cha mẹ làm ra là những gì? Dụng cụ phục vụ cho ngề đó là gì?   - Gọi cháu trả lời cô chú í‎ đặc câu hỏi gởi mở cho cháu trả lời.   + Cháu trả lời cô động viên khen ngợi cháu vì cha, mẹ cháu là một người tốt làm được những công việc tốt để kiếm tiền nuôi cho các con.   -Qua bài học cô giáo dục cháu: Phải biết qu‎ trọng các sản phẩm do người lớn làm ra, biết sử dụng các sản phẩm có mục đích, biết cô gắn học thật giỏi để không phụ lòng cha mẹ.

Cháu nghe hát. Có nhắc đến mẹ và cô. Có cô dạy cho các con. Dạy cho con hát, kể chuyện cho nghe, dạy đọc thơ, dạy múa… Nghề giáo viên. Cháu lên kể nghề nghiệp cha mẹ cho các bạn và cô cùng nghe. Cháu lắng nghe.

          - Hoạt động góc.

          - Cô giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Cháu nặn, tô màu, theo chủ điểm.

          + Xây dựng: ngôi nhà, trường học

          + Phân vai: Bác sĩ, cô giáo, bán hàng…

          + Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.

          

- Hoạt động tự do.

          Đọc bài thơ"kéo cưa lừa sẻ" và tổ chức cho cháu chơi

          c. Kết thúc hoạt động.

          Nêu gương:Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.

- Cháu cấm cờ.

          Trả cháu:  Vệ sinh cá nhân.

          - Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.

          * Nội dung đánh giá cuối ngày

          - Hoạt động chung:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

          - Hoạt động khác:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………