Dạy vận động "Đội kèn tí hon"

Chủ điểm: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ

Đề tài:
Dạy vận động" Đội kèn tí hon"

          1. Mục đích yêu cầu:

          KT: Trẻ hát vui vẻ, hát đúng, rỏ lời, thể hiện tính cách hành khúc.

          KN: Biết phối họp vận động nhịp nhàng theo bài hát.

          TĐ: Cháu chơi các đồ chơi phải biết giữ gìn, bảo vệ và cất đồ dùng sau khi chơi.

          2. Chuẩn bị:

          Trống lắc.

        
  Kèn nhựa( 5- 10 chiếc) các loại kể cả sáo ngang.

          3. Tiến trình hoạt động

          a. Mở đầu hoạt động

          - Đón cháu chăm sóc vệ sinh.

          Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.

Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.

          Cô điểm danh cháu.

          - Trò chuyện theo chủ điểm.

Hoạt động của cô	Hoạt động của cháu
- Cháu quan sát tranh" Thợ xây dựng" . kể một số chi tiết có trong tranh.   + Thợ xây dựng là xây những gì?   + Dụng cụ của thợ xây dựng là gì?   + Các con có nhớ ơn bác thợ xây dựng không?   + Muốn nhớ ơn thì các con phải làm gì?	Cháu quan sát tranh. Xây nhà, trường học… Cát, đá, gạch, xi măng… Nhớ ơn bác thợ xây dựng. Cố học thật giỏi.

          b. Hoạt động trọng tâm.

          Đề tài:  Dạy vận động" Đội kén tí hon".

Hoạt động của cô

Hoạt động của cháu

HĐ1: Cô cho cháu nghe hát đĩa bài"Đội kén tí hon". Hỏi đó là bài hát gì?   - Cả lớp cùng hát với cô lại vài hát này vài lần, kết họp làm điệu bộ theo cô minh họa lại bài này. Chú í cho trẻ hát đúng lời 1, rồi mới sang lời 2.   HĐ2: Vận động minh họa: Cho trẻ xếp thành hai hàng dọc:  +Tay trái chống hông, tay phải cầm đèn giả làm động tác thổi kèn, mặt hướng thẳng phía trước. Chân giậm đều theo phách từ đầu đến hết bài hát.   +Khi trẻ đã vận động nhịp nhàng. Cô có thể cho trẻ vận động ở các đội hình khác nhau như: Đi thành một hàng dọc, chuyển thành hai hàng ba, bốn hàng, hoặc đi thành vòng tròn…Cho trẻ vận động cùng chiếc đèn nhựa sẽ khuyến khích trẻ thích vận động.   + Cô cho cháu nghe nhạc và vận động theo.   - Trò chơi: Nghe tính hiệu chuyền đồ vật. cô giải thích các chơi và cho cháu chơi.   - Kết thúc tiết học cô nhận xét lớp.

Cháu nghe và đón tên bài hát. Cháu đồng thanh hát lại cùng cô. Cháu vận động minh họa cả bài. Cháu thực hiện theo cô. Cháu vận động theo nhạc. Cháu chơi trò chơi.

          

- Hoạt động góc.

          - Cô giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Cháu nặn, tô màu, theo chủ điểm.

          + Xây dựng: ngôi nhà, trường học

          + Phân vai: Bác sĩ, cô giáo, bán hàng…

          + Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.

          - Hoạt động tự do.

          - Đọc bài đồng dao"Dung dăn dung dẻ" và tổ chức cho cháu chơi.

          c. Kết thúc hoạt động.

          Nêu gương:Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.

- Cháu cấm cờ.

          Trả cháu:  Vệ sinh cá nhân.

          - Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.

          * Nội dung đánh giá cuối ngày

          - Hoạt động chung:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

          - Hoạt động khác:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………