Quan Sát Trò Chuyện Về Đặc Điểm Và Lợi Ích Của Động Vật Sống Dưới Nước

 Quan Sát Trò Chuyện Về Đặc Điểm Và Lợi Ích Của Động Vật Sống Dưới Nước

Ngày Thứ Nhất Đố Bạn Con Gì?

Thứ Hai Ngày 24  Tháng 02 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức  Quan sát trò chuyện về đặc điểm và lợi ích của động vật sống dưới nước.	- Kiến thức:Trẻ biết được các đặc điểm khác nhau của từng con vật -Trẻ gọi đúng tên từng con vật. - Kỹ năng:Trẻ biết bảo vệ nguồn nước để con vật tồn tại và phát triển.   - Thái độ:Giáo dục trẻ biết bảo vệ để tồn tai nhằm phục vụ cho con người.	- Một số tranh ảnh về các động vật sống dưới nước. - Tranh lô tô về các con vật nêu trên.	* ổn định dẫn dắt:Hát * Cá vàng bơi. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Hoạt động 1:Quan sát dặc điểm vàlợi ích của động vật sống dưới nước. + Cô cho trẻ quan sát tranh về các con vật.Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:  - Bạn nào cho kể cho cô và các bạn biết con vật nào sống dưới nước. - Cô cho một vài trẻ kể .Cô ghi nhận lại. - Trẻ nói được đặc điểm và lợi ích của từng con vật trẻ vừa quan sát. * Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ nguồn nước để các con vật dưới nước tồn tại và phát triển nhằm phục vụ cho con người. Hoạt động 2:Luyện tập. - Trẻ chơi trò chơi:Tìm con vật theo yêu cầu của cô. - Trẻ nhận biết chọn đúng tranh. - Trẻ thực hiện vài lược.  Hoạt động 2:Hát múa về các con vật. - Cô tổ chức cho trẻ hát múa về các con vật . - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CÀU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Quan sát, tìm hiểu một vài loài cá. TCDG:Xỉa cá mè.	- Trẻ biết quan sát,tìm hiểu một vài loài cá. - Biết tham gia trò chơi cùng bạn. - Gíao dục trẻ biết chăm sóc cá nuôi.	Tranh ảnh về một vài loài cá.	*Quan sát, tìm hiểu một vài loài cá. - Cho trẻ đọc hát bài “Cá vàng bơi”   . - Cô gợi ý trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.  - Cô cho trẻ quan sát tranh một vài loài cá. - Cô gợi hỏi trẻ từng loài cá và nêu đặc điểm,lợi ích của loài cá đó.  * Trò chơi: Xỉa cá mè. - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi.          * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.