Phát Triển Thẫm Mĩ Hát Múa Vđ Nghe Bà Kể Chuyện

 Phát Triển Thẫm Mĩ Hát Múa Vđ Nghe Bà Kể Chuyện

Ngày Thứ Ba: Bé Yêu Âm Nhạc

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thẫm mĩ - Hát múa VĐ nghe bà kể chuyện - Nghe hát: Ngọn nến lung linh. - Trò chơi: Thi ai nhanh	* kiến thức: - Trẻ nhớ được tên bài hát,tên tác giả,hiểu được nội dung chính của bài hát. -Trẻ thuộc bài hát,vận động theo bài hát. - Trẻ nhớ được các động  * kĩ năng: - Trẻ  cảm nhận không khí cả nhà có mặt - Biết phản ứng nhanh khi tham gia trò chơi.  * Thái độ:  Trẻ thích  chơi trò chơi	Cô thuộc lời cả hai bài hát. Tích hợp: ATGT, AN	* Ônr định,dẫn dắt:-Đọc thơ:Làm anh.    Trò chuyện về nội dung bài thơ. * Hoạt động:Hát-VĐ,Nghe hát,chơi trò chơi âm nhạc. + Hát-VĐ: Nghe bà kể chuyện - Cô bắt nhịp cho trẻ hát 1 lần. - Cô hát kết hợp múa minh họa baì hát:Cả nhà thương nhau. - Cô đàm thoại gợi ý cho trẻ nhớ tên tác giả,tên bài hát và nội dung chính của bài hát.  - Cô giải thích cchs múa theo từng câu,sau đó cô cho trẻ múa từng động tác rồi đến toàn bài. + Nghe hát: Ngọn nến lung linh. - Cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe - Cô hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.  Hát-VĐ :Cả nhà thương nhau.   - Cô mời từng nhóm,tổ,cá nhân + Trò chơi âm nhạc: Thi ai nhanh. Cô giải thích cách chơi cho trẻ nắm. +Hát vận động: Cả nhà thương nhau. Mời từng tổ hát và vận động cả nhà thương nhau. Cô mời cả lớp hát múa + Nghe hát:Ngọn nến lung linh.  Cô múa minh  họa theo bài hát.                               Chuyển hoạt  động

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT - Trò chuyện về gia đình ít con. - TCGD: Kéo co.	-Trẻ biết được gia đình ít con là gia đình có từ 1-2 con. - Trẻ nắm được nội dung trò chơi.Trẻ tham gia chơi tích cực.	Tranh ảnh về gia đình ít con qua nhiều thế hệ sống cung 1 gia đình.	* Trò chuyện về gia đình ít con.. - Cô cho trẻ xem tranh về gia đình ít con,gia dình ít con có 2 thế hệ. -Cho trẻ nêu ý kiến của mình. - Cô giáo dục trẻ biết yêu thương ông bà,cha mẹ.Biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau.  *Trò chơi dân gian:Kéo co.  Cô nêu cách chơi,luật chơi cho trẻ nắm Cô cho trẻ chơi vài lượt. Cô quan sát theo dõi trẻ chơi Động viên trẻ chơi tốt.                * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.