Phát Triển Nhận Thức Trò Chuyện Về Gia Đình Của Bé

 Phát Triển Nhận Thức Trò Chuyện Về Gia Đình Của Bé

Ngày Thứ Nhất Gia Đình Của Bé

Thứ Hai Ngày 19 Tháng 10 Năm 2021

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU			CHUẨN BỊ		TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức Khám phá xã hội Trò chuyện về gia đình của bé.	- Kiến thức: Trẻ biết dược các thành viên trong gia đình. Trẻ biết chế độ sinh hoạt trong gia đình. - Kỹ năng: Rèn cho trẻ thích quan sát khám phá,các sự vật hiện tượng xung quanh. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua trò chuyện về gia đình của bé. - Thái độ: Trẻ cảm nhận được tình yêu thương của các thành viên trong gia đình. Giáo dục trẻ biết quan tâm đến những thành viên trong gia đình.			Tranh ảnh về gia đình,tranh lô tô. - Nội dung tích hợp: ATGT- AN		ổn định dẫn dắt:* Hát :Cả nhà thương nhau. - Trò chuyện với trẻ về gia đình Hoạt động 1:Quan sát, đàm thoại về gia đình của bé. + Cô cho trẻ tham quan tranh về một gia đình.Sao đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ: - Trong gia đình này có những ai ? - Bố làm công việc gì? - Mẹ đang làm gì? - Chị làm gì? - Em đang làm gì? - Công việc của bố mẹ nhằm phục vụ cho ai? Vì thế các con phải làm gì đối với cha mẹ mình? Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đõ, biết yêu thương kính trọng những người thân trong gia đình mình. * Cô cho trẻ liên hệ thực tế với gia đình mình. Trẻ nói được các thành viên trong gia đình, công việc của từng thành viên. Hoạt động 2:Hát múa về gia đình - Cô tổ chức cho trẻ hát múa về gia đình. - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực, hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG		YÊU CẦU	CHUẨN BỊ		TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT   Xem tranh ảnh  về đồ dùng nấu ăn.   TCVĐ: Mèo và chim sẻ.		- Trẻ biết được  tên của những đồ dùng để nấu và tác dụng của từng loại đồ dùng đó.	Tranh ảnh về một số đồ dùng để nấu ăn.		*Xem tranh ảnh về  đồ dùng nấu ăn. Cô cho trẻ quan sát tranh về  đồ dùng nấu ăn. - Trẻ nêu ý kiến của mình về nội dung bức tranh. - Cô cho trẻ nêu những đồ dùng trong gia đình mình.  Hằng ngày con ăn cơm phải làm gì? - Ngoài dồ dùng đó ra còn đồ dùng nào để nấu ăn nữa không? - Trẻ kể cô ghi nhận lại.  - Cô chốt lại ý và giáo duc trẻ giữ gìn đồ dùng sạch sẽ để xử dụng được bền lâu. bộc  giúp đỡ những người thân trong gia đình lẫn nhau.  TCVĐ:Mèo và chim sẻ.        Cô nêu cách thực hiện trò chơi và luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô quan sát và trẻ chơi dúng yêu cầu của cô. * Nêu gương cuối ngày. - Cô tổ chức cho trẻ tự nhận xét về mình và các bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp - Tổ chức cho trẻ cứm cờ. - Động viên những trẻ chưa ngoan,tuyên dương những trẻ ngoan và biết vâng lời cô.