Phát Triển Ngôn Ngữ Làm Quen Chữ Cái B D D

 Phát Triển Ngôn Ngữ Làm Quen Chữ Cái B D D

Chiều Ngày Thứ Năm Con Chữ Đáng Yêu

Thứ Sáu Ngày 9 Tháng 01 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển ngôn ngữ. Làm quen chữ cái b,d,đ.	+ Kiến thức: trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái b,d,đ.  + Kỹ năng: Trẻ phát âm đúng và chính xác chữ b,d,đ. Tham gia tri giác, mô tả được đặc điểm giống nhau và khác nhau của chữ b,d,đ.  + Thái độ: GD trẻ tham gia học tập tốt và hợp tác chơi cùng với bạn.	Tranh ảnh có chứa chữ cái b,d,đ.	ổn định dẫn dắt:thơ:Mèo đi câu cá.     Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ bằng câu hỏi gợi ý. * hoạt động 1:Làm quen chữ cái b,d,đ. - Cô giới thiệu tranh có từ “ bánh chưng” - Cô cho trẻ tìm chữ cái đã học rồi. - Cô giới thiệu chữ cái mới b. Cho trẻ phát âm chữ cái b. - Trẻ đưa chữ cái b.Cô phân tích chữ cái b.Cho trẻ phát âm lại. - Cô giới thiệu chữ cái b hoa,b in thường,b tập viết. - Cô giới thiệu tranh tranh “quả dâu, hoa đào ” - Cô đi lần lược từng bước giống chữ cái b. - Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ cái d,đ và b. * Hoạt động 2: Luyện tập. - Cho trẻ tìm chữ cái vừa học ở xung quanh lớp. - Trò chơi:Tìm chữ cái. - Cô nêu cách chơi cho trẻ nắm. - Trẻ chơi theo từng nhóm. - Tìm chữ cái vừa học trong bài thơ. - Thi xem tổ nào tìm nhanh nhất. - Cô nhận xét từng tổ. Cô cho trẻ ôn lại các từ: “ nẩy mầm, đâm chồi, thành cây, ra hoa”. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT Tìm hiểu,đặc điểm  cây xanh.  TCDG: Dung dăng dung vẽ	- Trẻ biết quan sát nhận biết đặc điểm  các cây xanh. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.	Tranh ảnh về  các loại cây xanh.	*Quan sát,tìm hiểu các cây xanh . - Cho trẻ đọc hát bài: “em yêu cây xanh”   . - Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. - Trong bài hát trồng cây xanh để làm gì? - Các con có thích trồng cây xanh không? - Cô cho trẻ quan sát,tìm hiểu đặc điểm tranh một số cây xanh. - Cô gợi hỏi trẻ từng cây xanh nêu đặc điểm và lợi ích của cây xanh đó.  * Trò chơi:dung dăng dung vẽ -  Trẻ thực hiện cùng cô. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.