Bé Tìm Hiểu Về Một Số Luật Lệ Giao Thông

 Bé Tìm Hiểu Về Một Số Luật Lệ Giao Thông

Ngày Thứ Nhất: Đây Là Gì?

Thứ Hai Ngày 19 Tháng 03 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức  Tìm hiểu về một số luật lệ giao thông.	-Kiến thức:Trẻ biết được các đặc điểm khác nhau giữa các biển báo. -Trẻ gọi đúng tên từng biển báo. - Kỹ năng:Trẻ biết gọi đúng tên những biển báo mà trẻ biết. - Thái độ:Giáo dục một số luật giao thông và thực hiện đảm bảo an toàn giao th ông.	- Một số tranh ảnh về các loại biển báo.	* ổn định dẫn dắt:Hát bài “Đèn xanh, đèn đỏ” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Hoạt động 1:Quan sát tranh về một vài biển báo. + Cô cho trẻ quan sát tranh.Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:  - Cô cho trẻ quan sát từng biển báo và giải thích cho trẻ hiểu về luật của biển báo. - Trẻ nói được đặc điểm và lợi ích của từng loại biển báo. * Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật lệ giao thông. Hoạt động 2:Luyện tập. - Cô cho trẻ chơi trò chơi:Tìm tranh theo yêu cầu của cô. - Trẻ tìm và nói đúng tên phương tiện. - Trẻ thực hiện vài lược. - Cô nhận xét mỗi lần trẻ chọn.  Hoạt động 2:Hát múa về PTGT. - Cô tổ chức cho trẻ hát. - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Chuyển hoạt động

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT Tìm hiểu về một số luật lệ giao thông.     TCVĐ:Đi đúng luật.	- Trẻ biết quan sát nhận biết đặc điểm   về các biển báo. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ thực hiện tốt luật lệ giao thông.	Tranh ảnh  về các biển báo.	* Tìm hiểu về luật giao thông. - Cho trẻ hát bài:“ Đèn xanh, đèn đỏ”   . - Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. - Trong bài hát nói đến g ì? - Đèn xanh chúng ta phải làm gì? - Đèn đỏ như thế nào? - Ngoài đèn xanh, đèn đỏ ra con còn biết biển báo nào? - Cô cho trẻ quan sát,tìm hiểu đặc điểm từng biển báo - Chốt lại ý giáo dục trẻ thực hiện đúng luật lệ giao thông.   *  TCVĐ:Đi dúng luật. - Cô nêu cách chơi cho trẻ nắm và trẻ chơi vài lượt - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.