Văn Học Kể Chuyện Chàng Rùa

 Văn Học Kể Chuyện Chàng Rùa

 

I.  Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhận vật trong truyện, biết được đặc điểm của các loài rùa tính cách của các loài rùa

2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm. Rèn kỹ năng chú ý và ghi nhớ.

3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết khiêm tốn và giúp đỡ mọi người

II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ theo nội dung câu chuyện.

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1 : Ổn định tổ chức -  Cô cùng trẻ trò chuyện về một số con vật, chú ý nói đến những con vật sống dưới nước HĐ 2:    Kể chuyện cho trẻ nghe. - Cô kể lần 1. Kể diễn cảm. - Giới thiệu tên truyện. Cho trẻ đọc tên truyện - Cô kể lần 2 kết hợp cho cháu xem tranh. - Giảng nội dung -  Cô có thể dùng câu ông vua nói với chàng Rùa “ Rùa làm nhà cho ta xong sớm thì ta sẽ trả cho nhiều tiền công…đánh đủ trăm roi” -  Cô kể lần 3 và kể tóm tắt câu chuyện HĐ 3: Đàm thoại: Cô vừa kể câu chuyện là gì ? - Trong chuyện có những con vật nào ? - Rùa đã nói gì khi bố mẹ định vứt Rùa đi? -  Khi biết nhà vua bắt dân làng làm nhà cho vua thì Rùa đã nói với bố mẹ như thế nào? - Chàng Rùa thương yêu bố mẹ như thế nào? - Chàng Rùa có phép lạ gì? - Tên vua đã nói gì với Rùa? - Vì sao tên vua lại muốn chui thử vào mai Rùa? - Tên vua bị trừng trị như thế nào? - Cho trẻ kể chuyện theo cô: Tập cho trẻ kể từng đoạn truyện theo sự gợi ý của cô. HĐ 4:   Kết thóc: - Cho trẻ đọc thơ: Con Rùa

- Trẻ trò chuyện cùng cô     - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ đọc tên truyện - Trẻ nghe và xem tranh         - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Gọi 2 , 3 trẻ trả lời     - ý kiến trẻ. - Trẻ trả lời theo yêu cầu của cô - Trẻ trả lời     -  Trẻ kể truyện theo cô. - Trẻ đọc thơ

Hoạt động ngoài trời

Xem tranh kể tên các con vật sống dưới nước

Trò chơi: Con gì biến mất

Chơi tự do

1. Yêu cầu:

- Trẻ quan sát và kể tên về con vật sống dưới nước. Trẻ hứng thú chơi trò chơi. Đảm bảo an toàn cho trẻ

2. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ

- Trảnh ảnh  về các loại động vật sống dưới nước.

3. Tổ chức hoạt động

- Xem tranh ảnh kể tên các con vật sống dưới nước.

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loài động vật

- Cho trẻ kể tên một số con vật

 - Cho trẻ quan sát tranh về các loại động vật sống dưới nước

- Trẻ gọi tên, trò chuyện về vận động đặc điểm của các con vật đó

- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường không vớt rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường nước.

- Trò chơi vận động: Con gì biến mất

-  Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần.