Toán So Sánh Chiều Rộng Của 2 Đối Tượng

 Toán So Sánh Chiều Rộng Của 2 Đối Tượng

 

I. Mục Đích yêu cầu  

1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt  chiêu rộng của 2 đối tượng. Biết phân nhóm đồ dùng theo mầu sắc

2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, so sánh.

3. Giáo dục: - Trẻ thích học tập, biết yêu quý các con vật nuôi.

II. Chuẩn bị: Mỗi trÎ 1 thước ®o, 1 th­íc xanh, 1 th­íc ®á, th­ước ®á rộng h¬n th­ưíc xanh.

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1: Ôn so sánh chiều rộng - Cô giới thiệu có 1 người bạn tặng cô món quà không biết trong đó là cái gì? - Cô lấy ra và hỏi trẻ xem đó là cái gì? - Có mấy quai nón? Màu gì? - Cô so sánh 2 quai màu xanh với nhau - Cho trẻ nhận xét xem 2 quai màu xanh này có chiều rộng như thế nào? HĐ2: Ôn tập về chiều rộng của 2 đối tượng - Cô so sánh quai nón màu xanh với màu đỏ: cô so 1 đầu bằng sau đó cho trẻ nhận xét quai nón màu xanh và màu đỏ có chiều rộng như thế nào đối với nhau? - Quai màu xanh như thế nào so với quai màu đỏ? - Cho trẻ đưa đồ của mình ra xem trong rổ có gì? - Cho trẻ so sánh thước màu đỏ và màu xanh - Hỏi: Hai thước này có chiều rộng như thế nào ? - Thước màu nào rộng hơn? - Thước màu nào hẹp hơn? - Cho trẻ cất vào rổ thước hẹp hơn, thước rộng hơn HĐ3: Luyện tập - Cho trẻ liên hệ xung quanh lớp cô đồ dùng đồ chơi gì có chiều rộng khác nhau * T/C: Thi ai nhanh - Cô có 2 con đường (Rộng, hẹp) cho trẻ đi cùng 1 lúc xem ai về đích sớm hơn - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần - Cô nhận xét tuyên dương trẻ

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Bằng nhau   - Trẻ nhận xét         - Trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét     - Trẻ trả lời - Trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét   - Trẻ cất theo yêu cầu   - Trẻ chơi