Tạo Hình Tô Màu Dụng Cụ Của Bác Nông Dân

 Tạo Hình Tô Màu Dụng Cụ Của Bác Nông Dân

 

I. Yêu cầu:

1. Kiến thức: - Trẻ biết cầm bút và chọn màu phù hợp để tô màu dụng cụ của bác nông dân.Trẻ biết gọi tên những dụng cụ cày bừa.

2.  Kỹ năng: - Luyện kỹ năng cầm bút tô màu, sự khéo léo tính cẩn thận.

3. Thái độ: -  Giáo dục trẻ yêu quí và kính trọng Bác nông dân.

II.  Chuẩn bị: - Tranh vẽ dụng cụ của bác nông dân, cày bừa, cuốc, liềm.

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động củ cô

HĐ của trẻ

HĐ 1: - Cả lớp đọc bài thơ: “Bác nông dân”. - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Cô trò chuyện về bác nông dân. - Hôm nay, cô cho các con tô màu dụng cụ của bác nông dân. HĐ 2: Quan sát tranh vẽ gợi ý của cô. - Cô có bức tranh vẽ gì đây? Cô chỉ vào bức tranh và hỏi ai đây? - Cho trẻ nhận xét cách tô màu của cô. - Hỏi trẻ kỹ năng tô màu. - Trẻ thực hiện: - Cho trẻ về các góc để tô. - Cô sửa sai cho trẻ cách ngồi, cách cầm bút. Cách tô màu hợp lý. Cho trẻ vẽ cô đi bao quát động viên trẻ? - Trưng bày sản phẩm: - Các con đưa bức tranh của mình lên bảng. - Các con hãy nhìn xem đây là những bức tranh do các bạn tô các con thích bức tranh nào? - Vì sao con thích bức tranh đó? - Tác giả sản phẩm lên giới thiệu. - Cô nhận xét chung. - GD: Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép, yêu quí kính trọng bác nông dân. HĐ 3: Củng cố, giáo dục: - Nhận xét khen trẻ.

- Cả lớp đọc thơ. - Bác nông dân.   - Trẻ lắng nghe.       - Trẻ trả lời.   - Trẻ nhận xét. Trẻ thực hiện.         - Trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày và nhận xét. - Trẻ nêu ý thích. - Tác giả lên giới thiệu. - Chú ý lắng nghe. - Trẻ lắng nghe.

Hoạt động ngoài trời:

Quan sát: Tranh công việc của bác cấp dưỡng.

Trò chơi: Mèo đuổi chuột.

Chơi tự do

1. Mục đích- yêu cầu:

- Trẻ biết tự quan sát và nói lên nhận xét của mình.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các bác các cô trong trường,  biết giữ gìn, bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp.

2. Chuẩn bị: - Tranh cho trẻ quan sát. Sân chơi sạch đảm bảo an toàn cho trẻ.

3. Tổ chức thực hiện

   - Quan sát tranh công việc của: bác lao công, bác cấp dưỡng....

 Câu hỏi dự kiến: Tên các bác (các cô)? Con thấy các cô, bác làm những công việc gì? Dụng cụ lao động của các bác( các cô) là gì? Sản phẩm lao động của các bác (các cô) là gì?  Các con phải làm gì để tỏ lòng yêu quý, kính trọng các cô, các bác.....sau đó cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.

 - Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột.  

- Chơi tự do: vẽ phấn, nhặt lá cây,

- Cô quan sát trẻ chơi