Âm Nhạc Hát VĐ Bài Vui Đến Trường

 Âm Nhạc Hát VĐ Bài Vui Đến Trường

Nghe Hát: Em Di Mẫu Giáo

Trò Chơi: Tai Ai Nghe Rừ

 

I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:  -  Trẻ hát thuộc bài hát, hát kết hợp múa cùng cô theo nhịp điệu. Chú  ý nghe hát, tham gia chơi trò chơi.

2. Kỹ năng:  - Trẻ thể hiện tỡnh cảm qua động tác minh họa, rèn kỹ năng cho trẻ 3 tuổi. Lắng nghe cô hát múa. Tham gia chơi trò chơi.

3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu trường lớp, biết giữ gỡn vệ sinh mụi trường

II. Chuẩn bị:  -  Mũ chóp. Bài thơ “bé tới trường”.

III. Hướng dẫn thực hiện 

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1: Giới thiệu bài:  Đọc thơ : Bé tới trường. Sau đó cô trò chuyện và đàm thoại cùng trẻ. - Buổi sỏng khi thức dậy các con làm những cụng việc gỡ? - Vậy các con có thích đến trường để được gặp bạn, gặp cô không? - Nhạc sỹ Hồ Bắc đó sỏng tỏc bài hỏt núi về cảm xỳc của các con khi được đến trường. Bây giờ các con hóy đoán xem bài hát có tên là gỡ nhé. HĐ 2. Dạy VĐ :  Bài vui đến trường - Cô cho cả lớp hát cùng cô 1- 2 lần. - Cả lớp hát cô chỳ ý sửa sai cho trẻ.        - Cô hát và vận động cho trẻ xem 1 lần Lần 2 cô vừa vận động vừa phân tích động tác :  - Cô cho trẻ thực hiện từng động tác theo cô - Cả lớp vận động cựng cụ. Cụ chỳ ý sửa sai động tác cho trẻ. - Cô cho tổ, nhóm cá nhân vận động cùng cô - Cô sửa sai động viên khích lệ trẻ HĐ 3:  Nghe hát “Em di mẫu giáo” - Cô hát cho trẻ nghe 1 lần - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát - Lần 2 kết hợp động tác minh hoạ. - Lần 3 cô khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô HĐ4: - Trò chơi: Tai ai nghe rừ  Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi  Cả lớp hát múa vui đến trường HĐ 5: Kết luận: Cô khuyến khích trẻ học tốt và động viên trẻ yếu

- Trẻ đọc thơ   - Trẻ trả lời   - Có ạ         - Trẻ  hát   - Trẻ chỳ ý quan sỏt   - Trẻ hứng thú thực hiện cùng cô Cô cho  từng tổ hát múa.     - Trẻ  lắng nghe     - Trẻ hưởng ứng cùng cô. - Trẻ lắng nghe -  Trẻ chơi trò chơi - Trẻ  hát