Văn Học Thơ Nặn Đồ Chơi

 Văn Học Thơ Nặn Đồ Chơi

1.Mục đích

* Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ và cảm nhận được âm điệu, nhịp điệu, vần điệu của bài thơ " Nặn đồ chơi ".

* Kĩ năng: Trẻ đọc thuộc diễn cảm được bài thơ, nặn đồ chơi của tác giả Nguyễn Ngọc Ký  và trả lời được câu hỏi của cô.

* Thái độ: Trẻ biết yêu quý trường lớp, biết vâng lời cô giáo, kính trọng lễ phép với người lớn.

- Biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ gọn gàng ngăn nắp, giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi.

2.Chuẩn bị

 - Tranh minh hoạ thơ: Nặn đồ chơi

 - Trò chơi, tìm bạn.

 - Bài hát: Tìm bạn thân, vui đến trường.

3.Tổ chức hoạt động

Nội dung	Hoạt động sư phạm của cô	Dự kiến các hoạt đông của trẻ
1. HĐ1: Ổn định tổ chức 2. Hoạt động 2:                                                     3. Hoạt động 3:         4. Hoạt động 4:	- Cô cùng trẻ hát bài vui đến trường - Trò chuyện với trẻ về bài hát.   Dạy trẻ bài thơ: Nặn đồ chơi a) Đọc diễn cảm: - Cô đọc lần 1kết hợp điệu bộ minh hoạ. - Hỏi trẻ tên bài thơ,tên tác giả. TTND: Bài thơ nói về em bé chăm ngoan học giỏi, nên em đẫ nặn được rất nhiều đồ chơi: Như quả thị, quả na, thằng chuột đấy… * Đọc lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ. b)Trích dẫn và làm rõ ý: - Hỏi tranh vẽ gì? - Cô đọc từ: “Bên thềm ...................đôi mắt". “ Đây là.......... quả na" + Bên thềm: Là thềm nhà + Quả thị, quả na là tác giả ví em bé nặn đẹp như quả thật + Câu hỏi đàm thoại - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Của tác giả  nào? - Bài thơ nói về ai. - Em bé nặn được những gì? ( Cho trẻ đọc câu thơ đó) .     - Các bạn có yêu quý trường lớp  và yêu quý cô giáo của mình không? - Thế yêu quý trường lớp và cô giáo của mình các con phải làm thế nào? - Cô đọc lại bài thơ kết hợp điệu bộ minh hoạ. + Dạy trẻ đọc - Cả lớp đọc cùng cô 2 - 3 lần. - Chia tổ, nhóm đọc. - Cá nhân đọc cô kết hợp sửa sai cho trẻ. + Luyện đọc đối đáp. - Đọc luân phiên giữa các tổ. + Củng cố: +  Cô cùng trẻ vận động bài: Tìm bạn thân. + KT Nhận xét tuyên dương.	- Cả lớp hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát.       - Trẻ chú ý lắng nghe.   - Trẻ tự trả lời.   - Trẻ chú ý lắng nghe.         - Tranh vẽ bé đang nặn đồ chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe.       - Nặn đồ chơi, tác giả Nguyễn Ngọc Ký.   - Nói về em bé nặn đồ chơi. - Em bé nặn được quả thị, quả na, cối giã trầu, chú chuột. “ Đây là ………..vểnh râu meo meo”. - Có ạ.   - Phải chăm ngoan học giỏi nghe lời cô giáo.   - Cả lớp đọc theo cô cả bài 2-3 lần - Mỗi tổ, nhóm. cá nhân đọc 1 lần. - Mỗi tổ đọc 1 câu. - Cả lớp vận động cùng cô