Tạo Hình Tô Mầu Trường Mầm Non

 Tạo Hình Tô Mầu Trường Mầm Non

1. Mục đích

* Kiến thức: Trẻ biết cách tô màu trường mầm non

* Kĩ năng:  Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tô bức tranh có màu sắc hài hoà, bố cục cân đối.

 - Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ (CS 6 - MT 24).

 - Trẻ cầm bút đúng bằng ngón trẻ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.

 - Trẻ biết tô màu đều  không chờm ra ngoài nét vẽ.

- Trẻ cùng cô nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, bố cục.

* Thái độ: Trẻ biết yêu quý trường lớp, biết vâng lời cô giáo, kính trọng lễ phép với người lớn.

 - Biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ gọn gàng ngăn nắp, có ý thức tốt trong giờ học.

2. Chuẩn bị

 - Tranh về trường mầm non.

 - Tranh tô mẫu của cô, tranh rỗng về trường mầm non, bút sáp màu cho cô và trẻ.

3. Tổ chức hoạt động

Nội dung	Hoạt động SP của cô	Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:     2. Hoạt động 2:                   3. Hoạt động 3:	- Cô cùng trẻ hát bài ‘’Ngày vui của bé”. - Các con vừa hát bài hát gì? - Đến trường các con có thấy vui không? - Đến trường các con được làm gì? - Các con có yêu quý  trường lớp của mình không? - Yêu quý lớp học chúng mình phải làm gì? + Tô mầu trường mầm non. + Cô cho trẻ xem tranh về trường để trẻ quan sát. - Ai có nhận xét gì về bức tranh. - Bố cục bức tranh thế nào? - Bức tranh vẽ những gì?   * Cô tô mẫu vừa tô vừa phân tích cách tô + Trẻ thực hiện - Cô chú ý bao quát, gợi ý trẻ tô, gợi ý giúp đỡ những trẻ còn lúng túng + Trưng bày nhận xét sản phẩm - Trẻ mangỷan phẩm treo lên giá cho cả lớp xem chung. - Cô gợi ý và khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm: - Cô mời vài cháu gợi cho trẻ quan sát và tự và tự nhận xét tranh và hỏi trẻ con thích bức tranh nào? Vì sao? - Cô mời một số trẻ giới thiệu về bức tranh của mình. + Kết thúc: Nhận xét tuyên dương	- Cả lớp hát vận động cùng cô cả bài. - Có ạ. - Được học và được chơi - Có ạ   - Trẻ trả lời.     - Có ạ - Trẻ quan sát và trả lời. - Rất đẹp. - Vẽ trường lớp, cây cối, đu quay, cầu trượt. - Trẻ chú ý quan sát cô tô.   - Trẻ cầm bút tô mầu theo yêu cầu của cô.         - Trẻ trả lời.     - Trẻ xem tranh và nhận xét tranh của bạn.   - Trẻ chú ý lắn nghe.