PTNN NDC Truyện Giọt Nước Tí Xíu

 PTNN NDC Truyện Giọt Nước Tí Xíu

 

1. Mục tiêu

- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, trẻ nhớ tên truyện  hiểu nội dung

- Rèn khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định

- Giáo dục trẻ  biết lợi ích của các PTGT

1. Chuẩn bị

- Tranh ảnh về các nguồn nước

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

- Tâm sinh lý thoải mái

- NDKH: Trò chuyện về chủ đề

III. Tổ chức hoạt động

HĐ của cô

HĐ của trẻ

* HĐ 1: Gây hứng thú. - Cho trẻ nghe bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” và trò chuyện với trẻ - Nước có ở đâu? GD trẻ......... và dẫn dắt trẻ vào bài * HĐ 2: Kể chuyện “Giọt nước tí xíu” - Lần 1: Cô kể chậm dãi kết hợp cử chỉ - Lần 2: Cô kể diễn cảm + tranh minh hoạ * HĐ 3: Giúp trẻ hiểu nội dung: - Chúng mình vừa nghe cô kể chuyện gì? - Trong câu truyện có những ai? - Quê của giọt nước tí xíu ở đâu? (ở biển cả) - Ông mặt trời rủ giọt nước tí xíu đi đâu? (đi làm mưa) Giọt nước tí xíu đã được ông mặt trời biến thành hơi nước và bay theo các bạn. Rồi các giọt nước tí xíu cùng hợp thành gì? (thành những đám mây) => Sau mỗi câu hỏi cô khuyến khích động viên trẻ  trả lời. Cô trích dẫn làm rõ ý cho trẻ. - Cô kể chuyện lần 3 và GD trẻ..... * HĐ 3: Trò chơi: Xếp hình lôtô - Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi theo thứ tự vòng tuần hoàn của nước. * Kết thúc: Cô cho trẻ VĐ bài hát “Trời nắng trời mưa”

Trẻ hát và trò chuyện cùng cô  Trẻ chú ý lắng nghe   Trẻ chú ý lắng nghe     1-2 trẻ trả lời       1-2 trẻ trả lời               Trẻ chơi