Đề Tài Thơ Tay Ngoan Phát Triển Ngôn Ngữ

 Đề Tài Thơ Tay Ngoan Phát Triển Ngôn Ngữ

 

I/ Mục đích yêu cầu:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thông qua trò chơi trẻ biết được bàn tay của mình làm được nhiều việc.

- Trẻ  đọc bài thơ rõ ràng.

- Giáo dục cháu biết bảo vệ chăm sóc và giữ gìn vệ sinh chân tay sạch đẹp.

II/ Chuẩn bị: Tranh.

- Lơ tơ: Bn tay, vịng TD.

III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: 5 phút: Ổn định giới thiệu: - Lớp chơi trị chơi: " Giấu tay ". + Các con vừa chơi trị chơi giấu tay. - Trn mỗi bn tay cĩ gì? - Mỗi bàn tay có mấy ngón tay? - Chúng ta có mấy bàn tay? - Vậy 2 bàn tay dùng để làm gì? - Cô có một bài thơ cũng nói về đôi bàn tay của mình, đó là bài thơ: " Tay ngoan" của tác giả V Thị Như Chơn. Thơng qua trị chơi nhe. * Hoạt động 2: +Trị chơi: " Thi xem ai nhanh ". -Luật chơi:đội nào gắn nhiều bàn tay thì thắng cuộc - Cô cần 2 đội, mỗi đội 5 bạn, thi đua gắn bàn tay lên bảng. - Cách chơi: Khi cô vỗ trống, 2 bạn đầu hàng lần lượt bật vào 2 vịng TD đến vịng cuối cng bật ra ngồi, chạy ln lấy 1 bn tay gắn ln bảng, chạy về chạm tay bạn thứ 2, ra sau hng đứng, bạn thứ 2 tiếp tục thực hiện, trong khoảng thời gian cô quy định, đội nào gắn được nhiều bàn tay thì thắng. - Cho cháu chơi vài lần. +Trị chơi: Bé làm thi sĩ.    -Cho tổ đọc thơ    -Nhóm đọc thơ    -Cả lớp đọc thơ    -Cá nhân đọc thơ - Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì? - Do ai sáng tác? * GDTT: Các con ơi! Đôi bàn tay là một bộ phận rất quan trọng của cơ thể mình, bn tay gip cho chng ta lm rất nhiều cơng việc, vì vậy m cc con phải giữ gìn đôi bàn tay của mình, phải luơn giữ cho đôi bàn tay các con luôn sạch đẹp, ở lớp khi ăn quà bánh, rác các con nhớ bỏ vào sọt đựng rác. - Nhận xét - cắm hoa.

- ngón tay - 5 ngón tay - 2 bàn tay   - lớp nhắc lại tên bài thơ, tác giả         - cháu tham gia chơi trị chơi             -Lớp đọc thơ