Chủ Đề Nhánh Giao Thông Đường Thủy

 Chủ Đề Nhánh Giao Thông Đường Thủy

I/ Yêu cầu:

- Cháu biết đứng ngay ngắn theo đội hình 3 hàng dọc, đi vòng tròn theo hiệu lệnh của cô.

- Trẻ biết đi các kiểu chân: mũi chân, gót chân, má bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh,…

- Rèn luyện tính kỷ luật trong giờ tập thể dục.

II/ Chuẩn bị:

      - Sân bãi rộng rãi, thoáng mát.

     - Nhạc theo chủ điểm cho các cháu tập.

III/ Tổ chức hoạt động:

- Cô cho các cháu đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân: mũi chân, gót chân, mép chân, chạy chậm, chạy nhanh,…

- Cô bắt đầu tập cho cháu tập các động tác thể dục theo đúng nhịp điệu của bài hát “Em đi chơi thuyền”, kết hợp tập với các động tác:

+Hô hấp 3: Thổi nơ bay.

+Động tác tay 2: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao.

+Động tác chân 2: Đưa một chân ra trước, khuỵu gối.

+Động tác bụng 3: Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước.

+Động tác bật 2: Bật tiến về phía trước.

- Cho các cháu hít thở nhẹ nhàng, có thể chơi trò chơi nhẹ “Đóng tàu”.

 

I/ Góc phân vai:

            1/ Nội dung:

- Thợ đóng tàu.

            2/ Yêu cầu:

- Trẻ biết thể hiện được vai thợ đóng tàu.

- Biết thực hiện đúng động tác của công việc đóng tàu.

            3/ Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng: búa, đinh, keo, gỗ,… bằng nhựa.

- Các loại thuyền làm bằng nguyên liệu mở.

            4/ Tổ chức hoạt động:

- Cô giới thiệu góc chơi cho trẻ. Cho trẻ lựa chọn nhóm chơi và thỏa thuận vai chơi mà trẻ thích.

- Nhắc nhở trẻ đóng đinh cẩn thận kẻo trúng vào tay.

- Thích thú thể hiện vai chơi.

II/ Góc xây dựng:

1/ Nội dung:

- Xây bến tàu.

            2/ Yêu cầu:

- Cháu biết xắp xếp, bố trí, lắp ghép các nguyên vật liệu tạo nên mô hình bến tàu.

- Trẻ nhanh nhẹn, có kỹ năng.

            3/ Chuẩn bị:

- Khối gỗ, chai sữa, nắp ve, vỏ ốc, hoa, que gỗ, các loại tàu thuyền bằng nhựa, tàu thuyền bằng chai sữa do cô làm.

            4/ Tổ chức hoạt động:

- Đàm thoại về nội dung của góc xây dựng.

- Các cháu phân vai và giao nhiệm vụ cho các vai.

- Cô quan sát cháu thực hiện và gợi ý cho cháu thực hiện trong quá trình chơi.

III/ Góc tạo hình:

1/ Nội dung:

- Tô màu, cắt dán, vẽ, nặn PTGT đường thủy.

-  Chơi: triển lãm nghệ thuật về các PTGT.

            2/ Yêu cầu:

- Trẻ có kỹ năng nặn, cầm kéo cắt, bôi hồ và dán.

- Trẻ biết cách cầm bút để tô màu, ngồi tô đúng tư thế.

- Trẻ tô màu đều, không lem ra ngoài.

            3/ Chuẩn bị:

- Giấy vẽ, bút màu cho trẻ.

- Giấy màu, hồ dán.

- Tranh tô màu các loại tàu thuyền.

- Bảng, đất nặn.

            4/ Tổ chức hoạt động:

- Trẻ lấy đất nặn và lăn tròn, ấn bẹt tạo thành các loại tàu thuyền.

- Biết dùng các màu khác nhau để tô PTGt đường thủy.

- Cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, hướng dẫn trẻ cách cầm viết.

IV/ Góc sách, truyện:

1/ Nội dung:

- Xem sách tranh, làm sách về các PTGT đường thủy và kể chuyện.

- Hát các bài hát về chủ điểm “PTGT đường thủy”.

            2/ Yêu cầu:

- Trẻ biết cách cầm và lật sách.

- Qua tranh, trẻ biết quan sát và kể lại nội dung bức tranh theo ý mình.

- Hát đúng nhịp và thể hiện được tình cảm của mình qua bài hát.

            3/ Chuẩn bị:

- Các loại sách, tranh ảnh về chủ đề “PTGT đường thủy”.

- Trống lắc, phách tre,…

            4/ Tổ chức hoạt động:

- Hướng dẫn trẻ cách đọc: đọc từ trái qua phải, từ trên xuống dưới, nhắc nhở trẻ không làm nhăn sách.

- Cô giới thiệu cho trẻ quan sát và kể lại. Gợi ý giúp trẻ sử dụng từ biểu cảm khi kể.

- Trẻ tự chọn nhạc cụ, lắng nghe giai điệu và làm theo, kết hợp nhún nhảy, lắc người theo nhạc.

V/ Góc khám phá khoa học/ Góc thiên nhiên:

1/ Nội dung:

- Quan sát các PTGT đường thủy.

- Chơi các trò chơi về phân loại các PTGT đường thủy theo các dấu hiệu đặc trưng.

- Gấp thuyền thả nước.

2/ Yêu cầu:

- Biết gấp thuyền bằng giấy màu dưới sự hướng dẫn của cô.

- Phát triển khả năng nhanh nhẹn của đôi bàn tay và các giác quan.

            3/ Chuẩn bị:

- Thẻ lôtô PTGT đường thủy.

- Giấy màu, chậu nước.

            4/ Tổ chức hoạt động:

- Cô hướng dẫn trẻ gấp thuyền sao cho khéo léo.

- Trẻ biết nhường nhịn nhau khi chơi.