Phát Triển Thẩm Mỹ Những Chiếc Dày Xinh Xắn

Phát Triển Thẩm Mỹ

Những Chiếc Dày Xinh Xắn

1. MỤC TIÊU

*Kiến thức 

- Biết cách gấp và dán giấy màu tạo thành hình chiếc dù theo hướng dẩn (4t)

- Biết phối hợp các kĩ năng đ học: gấp giấy, bơi hồ, dán sao cho tạo được sản phẩm theo yêu cầu (5t)

* Kĩ năng

- Rèn kỹ năng gấp, dán hình cho trẻ (4t)

- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, ôn luyện các kỹ năng đ học (5t)

* Thái độ

     - Cháu biết yêu thiên nhiên, biết phân biệt các httn có lợi và có hại. biết phải che dù khi đi dưới trời nắng, mưa…..

2. CHUẨN BỊ  

    - Tranh mẫu của cơ

    - Máy phát nhạc

    - Giấy màu

    - Giấy vẽ,  hồ dán

3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ

HĐ CỦA TRẺ

* Hoạt động 1:  - Cơ cho lớp hát, vàận động bài “Chiếc dù hồng” - Cc con vàừa ht bi ht gì ? - bài hát nói vàề điều gì? - Bi ht có nhắc đến gì? - Nhìn xem nhìn xem, xem cơ có bức tranh vàẽ gì no ? - Cơ cho trẻ xem hình ảnh mọi người sử dụng chiếc dù khi đi ra ngoài, hướng dẫn cháu theo tranh.  + Trong những hình ảnh vàừa rồi con thấy gì?  + Mọi người sử dụng chiếc dù khi nào?  + Thế chiếc d có tc dụng gì? Cho trẻ xem sản phẩm của cơ  + Cơ có tranh gì đây?  + Cơ làm những chiếc d ny bằng gì?  + Những chiếc d ny của cơ có màu gì? Cơ gợi ý, hướng dẫn trẻ cách gấp tờ giấy để tạo thành hình chiếc d - Cơ dáng mảnh giấy có dạng nửa hình trịn, lật lượt gấp những nếp gấp hình chiếc quạt, sau đó bôi hồ vàào 2 mặt bên của nếp gấp và dán vào giấy. Tiếp theo, cơ dáng thanh mỹc, bơi hồ vào một mặt vàà dán phía dưới làm cán dù. Gợi ý trẻ sử dụng những màu sắc khc nhau để gấp. Hoạt động 2 : - Cơ cho từng nhĩm trẻ thực hiện - Cô đến từng bàn theo di gợi ý gip chu hồn thành sản phẩm của chu, gợi ý chu dán hình sao cho cn đối trên tờ giấy, giúp đỡ cháu cịn chậm. Hoạt động 3 : Sản phẩm của b - Cô cho cháu trưng bày sản phẩm lên giá - Cô gọi cháu lên chọn vàà nhận xét sản phẩm đẹp  + Con thích tranh no? VÀì sao con thích?  + Những chiếc d của bạn có màu gì?  + Bạn gấp nó như thế nào? Dán có được ngay ngắn không? - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình. - Cô nhận xét chúng khen vàài tranh đẹp bổ sung vàài tranh chưa đẹp   - Cơ GD chu - Kết thc : Lớp hát bài “ Trời nắng trời mưa”

- Lớp ht - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ nu ý kiến - Trẻ nghe - Trẻ ht