Phát triển thẩm mĩ VẼ CẢNH TRỜI MƯA

Phát triển thẩm mĩ

VẼ CẢNH TRỜI MƯA

I. MỤC TIÊU

* Kiến thức

    - Cung cấp kiến thức về mưa: mưa có từ đâu ? mưa có ích gì đối với môi trường con người và cây cối, chu biết cách vẽ mưa (4t)

    - Cháu biết cách vẽ cảnh trời đang mưa, có mây đen, sấm chớp, hạt mưa….theo đúng các màu phù hợp (5t)

* Kĩ năng

    - Chu biết phối hợp cc kỉ năng đ học để vẽ mưa có mây, có hạt mưa, có cây cối, con người ….(4t)

    - Biết chọn màu phù hợp để tô màu, tô không lam ra ngoài, vẽ cân đối bức tranh, thể hiện được ý tưởng của bản thân (5t)

* Thái độ

    - Chu thích học vẽ. Biết lợi ích của mưa đối với con người và cây cối

II. CHUẨN BỊ

    - Tranh mẫu của cơ

    - My nghe nhạc

    - Giấy vẽ, bt mu cho chu

   

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ	HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1 - Cô cho lớp hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” - Cc con vừa ht bi ht nĩi về gì? mưa giúp ích gì cho mơi trường , cây cối và cho con người ? Khi đi ngoài mưa con phải làm gì? - Nếu đi ngoài mưa lâu mà không được che kín cẩn thận thì điều gì sẻ xảy ra? tại sao? - Theo con hạt mưa có từ đâu? - Nhìn xem nhìn xem, xem cơ có bức tranh vẽ gì no? - Cô treo tranh vẽ mưa và cho cháu nhận xét theo nội dung bức tranh :   + Tranh 1: cảnh trời mưa có đám mây, hạt mưa có rừng cy , cỏ..   + Tranh 2: cảnh trời mưa trong sn nh em, có my, có nh, có hoa cỏ, có cy xanh…   + Tranh 3: cảnh trời mưa có mưa to, cây cối ng nghing, có hiện tượng sấm chớp, ….  + Trong tranh cơ vẽ cảnh gì? Cơ vẽ những gì?  + Mây mưa có màu gì?  + Nước mưa có màu gì? - Cc con có thích vẽ giống cơ khơng ? - Con thích vẽ mưa như thế nào ? tranh con có những gì ? con dng mu gì để vẽ ?   - Để vẽ đẹp con ngồi như thế nào ?	- Lớp ht - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ xem tranh cng cơ - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ lắng nghe - Lớp đọc thơ đi ra ngoài
* Hoạt động 2 - Cô tổ chức cho cháu vẽ mưa - Cô đến từng bàn theo di gợi ý gip chu hồn thnh tranh vẽ của chu, gợi ý chu vẽ thm hoa cỏ, nh, chọn ma ph hợp khi tơ mu * Hoạt động 3 : Xem tranh ai đẹp - Cơ cho cháu trưng bày sản phẩm lên giá - Cô gọi cháu lên chọn và nhận xét sản phẩm đẹp - Cô nhận xét chúng khen vài tranh đẹp bổ sung vài tranh chưa đẹp    GD cháu về lợi ích của mưa và GD cháu biết đội nón , che ô khi đi ngoài mưa tranh bị nhiểm lạnh - Kết thc : Lớp đọc “Mưa”