Nhánh 1: NƯỚC CÓ TỪ ĐÂU?

Nhánh 1 :

NƯỚC CÓ TỪ ĐÂU?

 Từ ngy 01/4 đến ngày 05/4/2020

I. MỤC TIÊU

          4 tuổi

   - Trẻ biết sự cần thiết của nước đối với môi trường sống với con người cây cối…

   - Biết 1 số nguyên nhân gây ra ô nhiễm mơi trường nước và biết 1 số việc làm nhằm giữ gìn mơi trường nước sạch sẽ;

   - Phát triển ở trẻ tính tị mị ham hiểu biết, phát triển tính thẩm mĩ;

   - Có ý thức bảo vệ môi trường nước sạch sẽ;

          5 tuổi

   - Trẻ biết là không chơi ở những nơi mất vệ sinh và nguy hiểm;

   - Trẻ có thể gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự;

   - Biết phận biệt ngày và đêm, biết hôm qua, hôm nay, ngày mai và cầc sự kiện trong ngày.

   - Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp.

KẾ HOẠCH TUẦN 1

 01 - 05/4/2020

HOẠT ĐỘNG	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
ĐÓN TRÈ	- Đón trẻ vào lớp. Trị chuyện thảo luận cng trẻ về những nội dung có liên quan đến chủ đề. - Cho trẻ xem cc tranh ảnh về một số hiện tượng tự nhiên mà trẻ thường gặp, cho trẻ tự do trao đổi. nêu lên những hiểu biết của mình qua cc bức tranh. - Chơi tự do. Thể dục sáng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI	- Hát múa, đọc thơ có nội dung theo chủ đề  - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Vẽ mây, mưa. Cắt dán giọt nước, mây, mặt trời… - Chơi tự do - Chơi đồ chơi vận động, đồ chơi ngoài trời…
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH	PTTC - Ném xa bằng 2 tay	PTTM - “Cho tôi đi làm mưa với”	PTNT - Nguồn gốc và sự cần thiết của nước.	PTNN - “Đám mây đen xấu xí”	PTTM - Vẽ cảnh trời  mưa
HOẠT ĐỘNG GÓC	* Gĩc phn vai: Nấu qun ăn, quầy giải kht, bé chơi cắm hoa, bán quà lưu niệm * Gĩc xy dựng: Xây bể bơi của bé * Gĩc học tập: xem tranh ảnh có nội dung về chủ đề, xem sch tranh về chủ đề, TC: ghp tranh, đổ xúc xắc, chơi đôminô, bàn tính học đếm, bảng chun học toán, cạn chia vạch, … * Gĩc nghệ thuật: Vẽ - tơ mu về cc hiện tượng tự nhiên, x dn 1 số hình ảnh về chủ đề nước, làm đồ chơi từ lá cây, biễu diễn văn nghệ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU	- Ơn lại những kĩ năng mà cháu chưa thành thạo - Chơi tự do ở các góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Nêu gương – vệ sinh – trả trẻ .