HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH 2 NGHỀ TRUYỀN THỐNG

HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH  2

NGHỀ TRUYỀN THỐNG

Nội dung	Mục Tiêu	Cháuẩn bị	Cch tiến hnh
Góc đóng vai - Bc sĩ. - Bn hàng - Cửa hàng may mặc. Góc xây dựng - Xy cơng vin cy xanh Góc học tập - Xem tranh - Lm tranh về một số nghề. - Xếp tranh theo nghề - Chơi bàn tính học đếm, bảng cháun học toán, cân chia vạch, domino, xếp h́nh tương phản,… Gĩc nghệ thuật - Vẽ, nặn, cắt, x dn về một số nghề. - Làm đồ chơi bắng l cy. - Biểu diễn văn nghệ về một số nghề.	4 tuổi - Cháu thể hiện được vai chơi của mình: bc sĩ, nhn vin bn hàng. - Cháu hứng thú phối hợp và biết mối quan hệ giữa các nhóm chơi. 5 tuổi - Biết sử dụng ngôn ngữ và hành động đặc trưng của trị chơi. - Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân   4 tuổi - Cháu biết sử dụng các đồ chơi cô đ cháuẩn bị sẵn để xây dựng lắp ghép thành mô hình cơng vin cy xanh 5 tuổi - Xy cơng vin sng tạo. - Pht huy ĩc sng tạo của trẻ. - Giúp phần GD tính đoàn kết, hợp tác với nhau để hoàn thành nhiệm vụ. 4 tuổi - Cháu biết quan st tranh v kể về tranh một số nghề phổ biến của x hội. 5 tuổi - Tơ mu v lm sch về một số nghề. - Gip trẻ phát triển ngôn ngữ. 4 tuổi - Biết phối hợp cc gic quan để tạo ra sản phẩm đẹp. - Cháu biết ca hát và vận động theo nhạc với các bài hát phù hợp với chủ đề. 5 tuổi - Rèn luyện các kỹ năng về tạo hình. - Giúp phần GD tính thẩm mỹ. - Rèn kỹ năng ca hát và vận động theo nhạc. - Giúp phần GD tính mạnh dạn, tự tin ở trẻ.	- Các loại lương thực, thực phẩm. - Đồ chơi nấu ăn. - Đồ chơi Bác sĩ. - Bn ghế và một số đồ dùng khác phục vụ cho góc chơi. - Đồ chơi may quần áo. - Cổng, hàng ro. - Cỏ, cy, hoa, cy xanh. - Đồ chơi ngoài trời. - Hình người. - Một số đồ chơi khác phục vụ cho góc chơi. - Tranh ảnh về một số nghề. - Tranh để trẻ tơ mu. - Giấy nền, bt mu. - Bn ghế. - Ko hồ. - Đồ chơi góc học tập. - Giấy vẽ, bt mu. - Đất nặn, dĩa nhỏ, bảng con. - Giấy mu, ko, hồ, bơng lau, giấy nền. - L cy. - Bàn tính học đếm, bảng cháun học toán, cân chia vạch, domino, xếp h́nh tương phản,… - Băng nhạc, máy cát sét. - Mũ hĩa trang. - Nhạc cụ.	- Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận, phân công với nhau, sắp xếp đồ chơi của nhóm gọn gàng phù hợp với nhóm chơi. - Tạo tình huống cho cháu giao lưu với nhau trong nhóm. - Nói được khả năng và sở thích ring của bản thn   ví dụ: con thích chơi bán hàng … - Cháu về góc chơi bàn bạc thỏa thuận phân công nhau để hoàn thành công trình xy dựng. - Cơ theo di quan st để giúp trẻ khi cần thiết. - Gợi ý cho cháu quan st v xếp tranh theo nghề, ln bảng v kể về tranh. - Hướng dẫn trẻ cách tô màu và cắt dán tranh theo nghề. - Gợi ý v đưa ra yêu cầu để trẻ thực hiện. - Gợi ý cách ngồi và một số kỹ năng tạo hình. - Quan sát để giúp trẻ khi cần thiết. - Hướng dẫn trẻ lm đồ chơi bằng lá cây. - Cô gợi ý để trẻ tập biểu diễn văn nghệ.

* Quá tŕnh chơi

Cháu đọc « Làm nghề như bố »

Cô và trẻ cùng tṛ cháuyện về nội dung bài thơ, nói về chủ đề chơi

Cho trẻ mang đồ chơi về góc, cháu tự thỏa thuận vai chơi với bạn

- Trong qu trình trẻ chơi, cô tạo tình huống để lồng ghép GD trẻ về ATGT, VSMT, DDVSATTP, sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả.

- Cuối buổi chơi, cô nhận xét về hành vi, thái độ, kỹ năng của trẻ trong quá trình chơi.