Phát triển ngôn ngữ LM QUEN NHóm CHỮ CÁI e

Phát triển ngôn ngữ
LM Quen Nhóm Chữ Cái e

I. MỤC TIÊU     

* Kiến thức

-Trẻ nhận biết hình dạng chữ e,  và phát âm đúng âm và chữ theo yêu cầu của cơ. (4t)

-  Nhận ra đúng chữ cái e, so sánh sự khc nhau, giống nhau giữa 2 chữ cái, biết tạo dáng chữ e  (5t)

* Kỹ năng

-  Thích tham gia những trò chơi với chữ cái Phát âm rõ ràng chữ e, theo cơ (4t)

- Nhận biết chữ cái trong từ, trong trò chơi, so sánh sự giống nhau và khác nhau giữ chữ cái e, nhận biết chữ cái e, trong môi trường lớp học (5t)

* Thái độ

           - Giáo dục trẻ sự chú ý cẩn thận khi đọc, tìm chữ quya trò chơi, tranh ảnh. Cháu thích đọc những chữ đ biết trong Môi trường xung quyanh

II. Chuẩn bị

       - Tranh có từ chữ e ê

       - Chữ cái rời ghép từ “Mừng sinh nhật B L”

       - 1 bức tranh tổng hợp có các tranh có từ cụm từ chứa chữ cái e ê

       - Hoa đỏ, hoa vàng

       - 2 tờ giấy, bút lông

III. Tổ chức hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HĐ CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: - Cô giới Tháiệu, cô chuẩn bị đi dự tiệc sinh của cháu gái cô, cô dang chọn 1 món quyà để tặng cháu nhưng chua làm xong. Bây giờ cô nhờ các bạn phụ làm giúp cô. - Cô gắn tranh cĩ từ “Mừng sinh nhật B Lê” Cô giải thích nội dung tranh - Cho trẻ đọc từ  - Gọi 1 trẻ lên chọn chữ  cái rời ghép từ dưới tranh - Gọi 1 cháu lên chọn chữ có điểm giống nhau gắn phía dưới - Có tất cả mấy chữ cái giống nhau  - Cô gắn chữ e, ê lên bảng - Gọi 2 trẻ tìm chữ giống gắn cạnh chữ của cô * Hoạt động 2: Lm quyen chữ e,    ¶ Cô giới Tháiệu chữ e - Cô đọc mẫu - Gọi tổ, nhóm, cá nhân đọc   + Chữ e gồm có nét gì? - Cho trẻ đọc chử e viết thường, chữ e hoa, chữ e in thường - Cho trẻ luyện đọc chữ e - Cơ yêu cầu trẻ nĩi cấu tạo chữ e Chữ ê có 1 nt ngang và 1 nét cong   ¶ Giới Tháiệu  chữ  ê - Cô đọc mẫu - Cho tổ nhóm cá nhân cùng đọc - Giới Tháiệu chữ ê in thường, chữ ê viết thường, chữ ê viết hoa - Nêu cấu tạo chữ ê Chữ ê có 1 nt ngang và 1 nét cong trên đầu có dấu mũ - Cho trẻ luyện đọc chữ  ê theo hiệu lệnh của cô. * So sánh chữ e, ê   + Giống: 1 nt ngang v 1 nt cong trịn   + Khc: chữ e không cĩ dấu mũ; chữ  cĩ dấu mũ - Thái  đọc nhanh e, ê - Cho trẻ đọc xen kẽ nhanh - chậm * Hoạt động 3: Luyện tập    ¶ Tạo dáng chữ e, - Cháu đọc câu vè và tạo dáng chữ theo yêu cầu của cô    ¶ B thích tranh gì? - Cô có 1 số tranh nữa cháu xem - Gọi một lần 1 trẻ lên chọn tranh nói nội dung bức tranhvà đọc to chữ e, ê - Cô theo dõi gợi ý cho trẻ - Cho trẻ xem tranh tổng hợp Giới Tháiệu nội dung trang cảnh nhà bạn Lê có cây khe, có cây me, có các các bạn đang vui chơi thổi kèn - Cho lớp đọc từ trong tranh - Cháu chơi “Trời tối trời sáng” - Cô nhặt các chữ e, ê xuống sau đó gọi cháu nhận biết và gắn lại cho đúng với từ trong tranh dùng hoa màu đỏ trang trí chữ e hoa màu vàng trang trí chữ ê đếm so sánh số chữ số hoa    + Vậy bây giờ cô cháu mình cùng đi mừng sinh nhật nhé - Giaó dục an toàn giáo thông - Giáo dục trẻ về nhà tìm đọc chư e ê. Và có ý thức giúp đỡ cha mê chăm sóc ngôi nhà thân yêu của mình

Trẻ nghe Trẻ đọc từ trong tranh 1 trẻ ln ghp từ 1 trẻ tìm Trẻ trả lời 2 trẻ tìm Trẻ nghe Trẻ đọc Trẻ trả lời Trẻ nghe Trẻ đọc Trẻ nĩi cấu tạo chữ e Trẻ nghe Trẻ đọc Trẻ nĩi cấu tạo chữ  Trẻ đọc Trẻ so sánh Trẻ đọc Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cơ 3 trẻ ln chọn tranh v tìm chữ e,  theo yêu cầu Lớp đọc từ Trẻ tham gia chơi